南岳巍峨耸云霄，群山环绕碧波摇。众生今且游此地，不问青霄不问瑶。
——题记
南岳之势，云不可遏制，风不可拦止；南岳之险，鸟不能试之，鱼不能潜之；南岳之姿，人只可仰之，雾只可绕之。
如今，我等行至山下，仰上，气势磅礴乎！且论且议，道不尽那心中热情。教官与二师行于前，吾行之于后，队伍亦自浩浩荡荡向终点挺进。坡虽较陡且长，双足并行，又身负厚衣物，前路可大步踏行，后则略显吃亏，遂干脆行一段而歇片刻。然吾辈之大青少年，岂可因此艰而避之邪?队前有几子，看不惯“龟速”前行，乃走上前，两步且并为一脚，不顾而行。队中吾几人亦不甘示弱，全力以赴，不畏路难。行至半，顾却无人，抬头亦四方茫茫皆无影，自觉心余而无力，乃原地整顿并候之。及大部赶上，又先人一步，自去罢。
不知不觉，天已晓，东方已升起一轮旭日，好似崛起之雄狮，翘首以相盼。“到了，到了！”教官谓众人曰，“此乃忠烈祠，先烈长眠之圣地，切勿扰之！”吾以缅怀而立于碑前，仿佛看见了已故的革命英雄们的英魂，以永保祖国之约誓守南岳。遂登入大殿，入室而见往事耳。但当涉猎，心中多感也。转身即入后堂，亦立之于台阶下，浑然不知台上为到底之何事，只且在台下嬉戏。末，老师谓余曰：“可惜，可惜！汝不知台上可送花予先辈乎?谬矣，谬矣。”吾大惊失色，可结局仍为无可挽回之过失也。吾自懊之，乃悟定弥补以致敬，遂行敬礼，目光坚定。后则下山，方觉一切如白驹过隙——时间快逝，岁月不滞。果行路带风，如一支利箭倏地便直径下山，且围此不题。
于一餐馆坐落而饱食一顿后，众人皆精神焕发，似重获新生。而时，老师云：“先且去一趣地再论。”在我等的强烈期盼下，司机且驱车至太空馆前。一下车，众生井然有序进入堂内，在解说员的耐心讲解下，吾等皆知何为航天，又为身居祖国而倍感自豪。探月工程，宏观且伟大，是谓进步；探火计划，遥远而不可及，却终究实现，乃谓里程碑。电影虽虚拟，抱负比其真；游戏非现实，磨志比其坚。吾须赞美祖国之事业；腾黄以飞达，腾云并驾雾蒸蒸日上，步步高升。
最后一站才乃“主角”——南岳里。此虽非古大都市相媲美，却也算是热闹非凡。仍为古集市，却无先古人；今无古之韵，今有古之美。乡街小巷幽阡陌，集市菜场闹如繁。不知为何，古装竟亦一时兴起，满城相候。风景美如画卷，江水秀似佳人。谁喜?船上客人至。谁愁?灯火独客人。枫落，风起，谁较量?鸟飞，鱼跃，谁争锋?纯朴当为此，热心应为之。且观佳景并佳人，又掷愁心置九霄，众生皆大欢喜好。一鹤长鸣，念起间，愕然；一鹤又鸣，念落间，恍悟。观完且上归家车，心念却顾后身辙，一声长叹往前撤。
南岳一行，悟物甚多。只往事心心念念，望将来好运连连。幸哉！南岳之美妙，吾等体会之；壮哉！南岳之英姿，厚积而薄发；善哉！南岳之哲理，深远且大益。身当衡阳人，九死亦无悔！
指导老师 曾 芳