【餐桌上的谜底读后感】
杨胜宇
孩子是家庭的宝贝。如何让孩子健康成长，将来成为国家的栋梁之材，这自然成了家长们的头等大事。
《餐桌上的谜底》就是讲的就是一位智慧妈妈的教子故事：“我”羡慕邻居家每天晚上的大鱼大肉。有一天“我”终于忍不住了，去问妈妈，邻居为什么每天都有大鱼大肉吃呢？妈妈把“我”带到一个建筑工地，向工头要了一块土方让“我”挖，“我”费了很大的力气才挖完。妈妈领了20元，买了鱼和肉，把早已没力气的“我”背回家去。吃着辛苦一天才换来的鱼和肉，“我”明白了邻居餐桌上的谜底——吃苦。
读了这个故事，我不禁联想到爷爷常对我说的话：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。”爷爷常说，孩子很小时，父母让他吃点苦是好事。如果父母承担了孩子的责任，虽然免掉了孩子的哭闹与纠缠，但是却剥夺了孩子发展自我能力的机会，这其实是很大的危害。古代孟子也说过，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。意思也是一样的，都告诉我们要善于吃苦。《餐桌上的谜底》一文中的妈妈不正是这样教育孩子的吗？
不只有中国才对孩子进行“吃苦教育”，国外也是。美国男孩子12岁就会给邻居或自己家里修剪草坪、送报，赚零花钱；瑞士父母为了不让孩子成为无能辈，从小就培养孩子自食其力的精神。如对十六、七岁的姑娘，从初一毕业就送到一家有教养的人家去当一年女佣人，上午劳动，下午学习。这样既对孩子进行吃苦教育，又不耽误学习。只有从小经受了这样的教育，孩子才会获得战胜困难的力量和勇气。
俗话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几千年前，古人就知道“吃苦教育”。现在我们更应该执行这种教育，只有这样，才能够培养出更多国家需要的栋梁之材，才能使华夏文明更上一层楼。
【餐桌上的谜底读后感】
童钰晗
星期日，我闲着无事干，便从书柜中随手拿了一本《心灵鸡汤》，翻开了书本的第一页，映入我眼帘的是《餐桌上的谜底》一文。看到这个标题，我不禁心生疑惑，为什么题目要取名为《餐桌上的谜底》呢？算了，不管这么多了，先看看这篇文章讲的是什么吧！
故事是这样的：有一个小男孩，他非常爱吃肉。有一天，小男孩问妈妈，为什么邻居家的桌上总有鱼有肉？妈妈并没有正面回答他。一个星期后，妈妈带着孩子来工地挖土方挣钱。妈妈带着孩子拼命干了一天活，挣了20元钱，买了鱼和肉。吃饭时，孩子终于懂得了邻居餐桌上的秘密，那就是吃苦，凭自己的劳动来挣钱。望着疲惫不堪的妈妈，孩子眼里流出了两行滚烫的液体。
文章读到这里，我知道了父母为了孩子，为了家庭，不惜燃烧掉了自己的青春，时间，精力，体力。他们，为了使家庭变得更美好，为了让孩子生活更幸福，不惜奉献出自己的一切，所以我又懂得了一个道理：“父母的爱”是世间不可缺少的情感！正如文中的那位母亲，她，为了孩子，就算挖土方的手磨出了泡，就算衣服湿透了，就算体力已经透支了，她也咬牙坚持下去，用自己柔弱的双肩，为孩子撑起一片爱的天地。
看到这位母亲我就想起了自己的母亲。她为了我和妹妹操碎了心。每天辛辛苦苦地工作，从不言累。有时我或妹妹身体不好，她比自己生了病还着急。除了带我们看医生，还很精心地照顾我们，有时甚至彻夜未眠，但只要我们身体恢复了，她比谁都高兴。
现在，我彻彻底底、明明白白地知道了，母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱更是纯洁的！
【餐桌上的谜底读后感】
向柏瑞
放学回家的路上，我瞧见路边脏乱的工地和辛勤忙碌的工人，闻到了路旁饭店令人垂涎三尺的香味，我又一次想起了《餐桌上的谜底》这篇文章。
文中的主人公——“我”，每天都闻着邻居家飘来的肉香，非常羡慕。有一天，“我”忍不住问妈妈：“他们为什么每天都有鱼和肉吃？”妈妈并没有说话，只是带“我”去了工地干活，干了一天，又苦又累，“我”筋疲力尽，都没有力气走路了。妈妈背着“我”回家后，我吃着辛苦挣钱买的鱼肉却不识滋味。“我”最终知道了“餐桌上的谜底”是什么。妈妈告诉“我”：“这叫吃苦，孩子。”
空说道理，不如让其亲身体验。天下父母都爱自己的孩子，但方式却不同。有些父母过于溺爱，结果自己的儿女一事无成；有些父母过于严厉，结果自己的儿女彻底绝望；有些父母严慈相济，可却没放手让孩子去亲身体验，结果儿女还是没有成功。怎样的教育最好呢？我想，《餐桌上的谜底》一文中的妈妈就是一个典型范例。如果她只是对儿子说：“因为他们有干活”，作者会有那样的领悟吗？绝对没有。文中的妈妈带领孩子去工地干活，自己体验劳动的艰辛和挣钱的不易，她让孩子在实践的过程中明白做人的道理。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一个人如果从小接受到这样的教育，就会获得去实践的想法和行动的力量。
空说道理，不如让其亲身体验。尽管体验并不会一帆风顺，可能受伤，可能没有成果，但有领悟就是最大的收获了。
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