生活中的小美好总是藏在小小的细节中,虽小,但我足矣。
我们的英语老师很年轻,很漂亮,长长的头发,说起话来温柔大方,是刚毕业大学生的典型代表。她与中年老师有所不同,可能是因为她的微笑的表情导致的亲和力,也可能是因为她在想法上更接近我们,所以在她身上,我总能发现一些生活的小美好。
以前我很害怕听写,但因为她的出现,我反而更期待了每次听写的到来。
其实,英语老师听写的要求挺多的,又是写英文,写中文,还要写词性。一开始我挺遵守规则的,但后来有一次因为事情急,来不及写,只好放下词性不写了,结果听写本发下来,老师似乎什么也没有说,让我忐忑不安的心落了地。经那次听写后,我就开始自己忽视词性的存在,能不写就没有写它,反正老师也没有注意到我的失误。
第四次英语听写本发下来,打开一看,我愣住了:单词我错的并不多,但那页纸上听写完的空白处,却俨然画有一个撅着嘴生气的小人物表情包,旁边写着:“词性呢??”我霎时愣住了,不知道是害怕还是开心,原来老师还是注意到我的失误,她......还是关心我的。当我回过神来,看着那个可爱的表情包,心里荡漾着一丝辛福感,那个可爱的小人物是用红笔画的,画得很简陋,但在我看来,它将会是我珍藏永久的无价之宝。
我认真地在听写本上改完了错,总觉得还是缺少点什么,于是我灵机一动,准备回答老师这句话,我提起笔,写下“sorry,Miss Tian,I see”,写完后满意地笑了笑,合上了听写本,交给组长。
盼星星盼月亮,终于迎来下一次听写。我兴奋不已,按照老师的要求我好好听写这一回,听写完后课代表收了上去,交给老师改,我恨不得老师马上改好发给我,我不是期待听写的分数,而是期待老师会不会给我回话,会回些什么呢?我带着这份小心思一直盼。终于发下来了!拿到听写本的那一刻,我兴奋得连手都颤抖了,翻到上次听写的那一页,看到老师并未回话,这不禁使我感到有一丝小失望,但我翻到上次听写的那一页,我瞬间有开心起来,我虽然错了一个,但下面却写着:“Good”又让我欣喜若狂起来。
生活处处藏着小美好,虽小,但日积月累,终将会成为大美好!这次简单的“对话”,却让我对英语更加上进了,因为从中我可以体会到老师对我的关爱,我也会实际行动去报达这份小关爱,要知道,生活中的小美好就是如此简单。
(指导老师:王虹)
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