与“ 美好 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-09 07:26:43
《读书，让生活更美好》
如果说生活是一幅画卷，那么读书，就是为它添上色彩的画笔。书籍是船，载我在知识的海洋里远航；书籍是翅膀，带我飞向想象的天空；书籍也是灯，照亮我成长路上每一个朦胧的角落。
读书，让我看见更广阔的世界。从《十万个为什么》中，我懂得了小老鼠的长尾巴是保持平衡的“法宝”，明白了自行车转动的是科学与智慧的齿轮；在《中华上下五千年》里，我仿佛目睹了武王伐纣的果决，也跟随孔子一路周游，聆听他充满智慧的教诲；而冯骥才先生笔下的《俗世奇人》，更让我嗅到了天津码头上那热闹鲜活的人间烟火。是书，让我虽身处一室，却能神游万里，成为一个更丰富、更明理的人。
读书，也给了我表达的勇气。记得在一次诗词竞赛中，当提到曹植的《七步诗》，我脱口而出：“本是同根生，相煎何太急。”那一刻，台下赞许的目光让我深深明白，是平日里的阅读积累，给了我自信的底气。在课堂上，当同学们还在凝神思考，我常常能文思涌动，奋笔疾书，或是在难题面前从容举手，享受那份“原来如此”的豁然开朗。
更重要的是，读书让我的心灵变得柔软而快乐。读《西游记》，我会为“猪八戒背媳妇”的趣事捧腹大笑；翻开《水浒传》，又为梁山好汉的豪情与忠义心潮澎湃。在书中，我笑过，也感动过；思考过，也梦想过。
读书，早已是我生命中不可或缺的一部分。它像一位不离不弃的挚友，陪我度过春秋，伴我快乐成长。愿我们都以书为舟，以读为桨，驶向那更辽阔、更美好的远方。
《美食让生活更美好》
美食犹如一个有趣的好友，让你整天都乐呵呵的，美食犹如一支画笔，描绘出我们多姿多彩的生活。
今天周末，晚上爸爸妈妈带我去吃烧鸟，我还是第一次去尝试，一进门一阵香味扑鼻而来，妈妈给我点了烤菠萝烤鸡软骨，我也第一次尝试了三文鱼刺身，感觉怪怪的有点辣，让我最爱的还是和牛串串，太香了，那种一吃油一冒的感觉，太香了，再配上点可乐，真是感觉太好了，妈妈说了只有考试考得好才能奖励我吃大餐，我要加倍努力好好学习！
吃饱喝足后，我们休息了一会儿，听着音乐，还在回味着！
《瓜灯里的美好时光》
我的家乡平湖是一个美丽、富饶的鱼米之乡！早在乾隆年间，乾隆爷下江南，来到了平湖，品尝到当地出产的西瓜后赞不绝口，连称“此等好瓜，当为江南一绝”。此后每逢盛夏，京中御膳房便多了一道来自江南的清甜，平湖西瓜因此声名更盛！勤劳智慧的平湖人把西瓜制成了精美的西瓜灯，它成了我们金平湖极一张远近闻名的城市“名片”。
每年中秋节，平湖都会举办西瓜灯节，吸引着各地游客前来观看。今年中秋节，我们一家来到了东湖，街道上车水马龙，人潮涌动，热闹非凡。放眼望去，一盏盏西瓜灯漂浮在湖面上，就像黑夜中一闪一闪的星星照亮了整个湖面。月光轻柔地洒下来，湖面的波光粼粼与西瓜灯的光影相互照应，让整个东湖都如白昼般明亮。凑近一看，西瓜灯上的图案更是精美绝伦，各式各样的图文吸引着我：天鹅在月光的映照下翩翩起舞；栩栩如生的蛟龙在东湖之上扭动着他的身姿；蜿蜒的飘带宛如涓涓溪水，软而灵动，细而不断，每一笔都见真章……我不禁啧啧称奇，叹服于匠人们化凡为奇的巧思。
除了赏灯，刻灯比赛更为壮观。一位位工匠蓄势待发，哨声一响，工匠们一手握着刻刀，一手扶着西瓜，熟练的在西瓜上创作。没过一会，一个个普普通通的西瓜，到了匠人手里便脱胎换骨，成了满是巧思的作品：有憨态可掬的瑞兽，爪子的纹路都清晰可见；有娇艳盛放的牡丹，花瓣层叠似裹着露水；还有直耸云霄的山峰，顺着瓜形起伏勾勒出层峦叠嶂……每一件都那么鲜活逼真，令人叹为观止。
古人云：“盏盏瓜灯耀夜空，千姿百态韵相同”。一阵微风拂过，灯光摇曳，随风摇摆的西瓜灯好像一个个跳动的音符奏响幸福的乐章。
平湖人用自己勤劳的双手，更用藏在生活里的智慧，把西瓜变成了会“说话”的艺术品，让瓜灯里的光，都透着地域的灵秀和对来年的祝福与愿望，也许这就是平湖人对自己的最美好最纯真的祝福，也是对这片土地最深深的热爱与期许吧。
《美好绽放》
一根杆，一汪湖，流逝的时光中暗藏淡淡美好。
驱车两小时，我们的车驶入青山之中。这片青山犹如一幅连绵不断的画卷，我们啊，正行驶在这“山水画”之中。我迫不及待地问爸爸：“我们这是要去哪儿？”爸爸笑道：“等等，再等等。”
终于，车停了，眼前的风景定格在一汪湖泊前。我心中了然，原来是爸爸“渔瘾”犯了。从我记事起，爸爸就酷爱钓鱼。但每次我想尝试时，爸爸总说“等等，再等等”。正当我准备抗议时，爸爸却拿出两根钓竿，递了一根给我。我欣喜若狂：“这是给我的吗？这是给我的吗？”当看到爸爸点头时，我兴奋地接过鱼竿，坐到湖边，和爸爸一起开始钓鱼。
青山围着湖泊，湖泊静静地注视着山中的来访者，注视着村落中的袅袅炊烟，注视着花开浪静，注视着虫鸣鸟啼。湖泊点缀着青山，我点缀着湖中的倒影。
微风拂过，荡漾起了水波，本如银镜般平静的湖面，激起圈圈涟漪，却唯独没有激起我继续坚持下去的兴致。我望向爸爸，他似乎对什么都不留心，只是注视着湖中的波纹，身旁的风景甚好，他却不为所动。我只好学着他的样子，像钓鱼高手一般望着眼前的鱼竿，尽量不再左顾右盼。
可是坚持了不到两分钟，我便坐不住了。我扔下鱼竿，站起身，正打算到别处去玩。耳畔却传来爸爸的声音：“真的不再等等了吗？”我一愣，转过身，爸爸微倾着上身，静静地望着这一汪湖泊。碎金般的阳光透过树隙掉落在湖面上，破碎的浮光如同幻灭的梦一般。我怔住了，对呀，钓鱼不是一直以来我想尝试的事吗，怎么能说放弃就放弃呢？
于是，我收回了刚才迈出的脚，捡起鱼竿，重新坐回湖边，心中已是不同的心情。不知过了多久，鱼漂晃动，湖面泛起波纹，我急忙收线，鱼！钓到鱼了！可我知道，钓上来的不只是鱼，更是我那逝去的梦和坚持所得的美好幸福。
“哪朵玫瑰没有荆棘？最好的报复是美丽，最美的盛放是反击……”人生之路漫漫，在坎坷的路上坚持而得到的必定是绽放！
《遇见广邑》
遇见，仿佛魔术一般，轻轻掀开了故事的序幕。世间所有的美好，都源于这一次次的遇见。冷与暖的交汇，诞生了细雨绵绵；春与冬的更迭，织就了岁月流转；天与地的相拥，铸就了永恒不朽。而人与人的相遇，则点亮了生命的璀璨火花。就在那个阳光明媚的清晨，我踏入了广邑的大门，一段全新的旅程，便由此开启。
那天，阳光温柔地拂过我的脸庞，将我从甜美的梦乡中唤醒。我慵懒地起床，穿衣，心中却怀着些许闷闷不乐。过去的补习经历，总让我感到乏味与无趣。然而，当我迈进广邑的那一刻，我感受到了一种别样的氛围。
教室里，学习氛围浓厚而热烈。洁白的墙壁上，找不到一丝瑕疵；讲台上的小道具，如同磁铁般吸引着我们的目光。同学们的脸上，洋溢着好奇与期待的笑容，仿佛每一刻都充满了新的发现与惊喜。而老师，就像一位魔法师，用她的智慧与热情，将原本晦涩难懂的数学题变得如拼图般简单明了。在这里，我找到了对知识的热爱，对未来的憧憬。
更让我感到欣喜的是，我在这里遇见了一群志同道合的小伙伴。我们一起探讨难题，像小小侦探般追寻答案的踪迹；课间休息时，我们分享着美味的零食，更分享着彼此的欢笑与快乐。广邑，就像是一个充满魔力的宝藏之地，让我们在探索与成长中找到了无尽的乐趣。
如今，去广邑上课已经成了我最期待的事情。每一次踏入那里，都仿佛是快乐和成长在向我招手。我感激命运让我遇见了广邑，它就像一束明亮的光，照亮了我前行的道路，引领我去发现更多知识的宝藏。在这个充满魔力的地方，我遇见了更好的自己，也遇见了更加美好的未来。
《写作让生活更美好》
以前的我最害怕写作文了。每次老师布置作文作业，我的脑袋就像被塞了一团乱麻，咬着笔杆半天也写不出几个字。直到三年级那次"我的小秘密"主题征文，彻底改变了我。
记得那天，肖老师把我叫到办公室，递给我一个淡蓝色的笔记本："老师发现你虽然不爱写作文，但日记里的小故事都很有趣。要不要试试用讲故事的方式写作？"我翻开本子，发现每一页都画着可爱的插画边框，好像在邀请我把心里话写进去。
从那天起，我开始用这个特别的笔记本记录生活。下雨天，我写"调皮的雨滴在窗玻璃上赛跑"；看到校园里的流浪猫，我写"小花猫像一团会走路的棉花糖"。慢慢地，我的作文不再干巴巴的，而是充满了各种有趣的比喻。有一次写"校园的早晨"，我这样描述："早读声像一群小鸟，扑棱棱地从每间教室飞出来，在走廊里打着转儿。"肖老师把这句用红笔画了波浪线，还在旁边画了个笑脸。
五年级下学期，我参加了用行动守护美丽家园征文比赛。站在颁奖台上时，我的手心全是汗。当听到"《梧桐树医生》获得一等奖"时，我差点跳起来——那篇作文就是写我们家门口那棵老梧桐，我把它想象成一位爱讲故事的老爷爷。现在，我的书包里总装着两个本子：一个是作业本，另一个是我的"故事宝库"，里面记满了突然冒出来的奇思妙想。
原来写作就像搭积木，把生活中的点点滴滴收集起来，就能拼出五彩斑斓的世界。每当我翻开那些写满故事的本子，就觉得特别幸福，因为它们让平凡的日子都变成了会发光的回忆。
《遇见广邑，遇见美好》
第一次推开广邑的大门，整个人都被这份开阔与厚重震撼了。目光扫过明亮的走廊、整齐的教室，忍不住在心里惊叹：“原来这么大！竟然还有专门的高中部，而且已经稳稳走过十年了。”在东莞，这样规模与资历并存的培训机构，实在是难得一见。多少机构在浪潮里起起落落，广邑却始终立在这里，这份沉稳一下子就拉进了距离，心里的好感莫名就多了几分。
在这里，段老师的课像一扇特别的窗，让我看到了不一样的课堂风景。第一次听她讲课就被吸引了——她总爱在知识点里织进小故事，讲欧阳修时，会自然牵出四大贤母的典故，再细细道来那些藏在历史里的温暖与风骨。跟着她的讲述，仿佛真的走进了一座故事的花园，每个典故都带着养分，悄悄融进心里。更叫人佩服的是她的谈吐，“笔耕不辍”“色厉内荏”“莫衷一是”……这些词句从她嘴里说出来，自然得像呼吸，一听便知是腹有诗书的人，那份从容的气场，原是这样沉淀出来的。
其实不止段老师，这里的每一位老师都像带着暖意的光。他们的微笑总那么真切，让人打心底里觉得亲近。记得有一次，因为被朋友误会，我失魂落魄地走上楼梯，一位老师恰好经过，轻声问：“怎么啦？看起来不太开心呢。”就这一句简单的问候，像春日里的一阵风，轻轻吹散了心里的阴霾。这里没有从前培训班里那种疏离的冷，反而处处透着家人般的热乎。下课时，老师偶尔会拎来一大袋雪糕，分给我们解暑，那甜甜的凉意里，藏着的是说不出的贴心与温暖。
遇见广邑，像撞进了一场温柔的惊喜。这里不只是传授知识的课堂，更是让我们在关爱里自在生长的家园。我在这里不仅装满了沉甸甸的知识，更收获了满当当的温暖。相信往后的日子里，我会和广邑一起，慢慢长大，把这些美好的瞬间，酿成更绵长的回忆。
《遇见广邑，遇见美好》
那个夏日的清晨，裹挟着草木的清香与雀鸣。我漫不经心地走在小径上，脚尖偶尔踢起一颗圆润的石子，看它骨碌碌滚远。行至一片开阔的坡地时，目光忽然被前方那面灰色的墙牵住——墙顶嵌着清爽的蓝色房梁，最惹眼的是“广邑”两个明黄的字，在阳光下像跳动的光斑，莫名就暖了心头。
微风掠过，发梢轻轻拂过脸颊。我带着几分好奇推开玻璃门，迎面撞上陈老师温柔的笑意，她像招待熟客般引着我，走进了那间后来无比熟悉的206教室。教室里站着的，正是我们的数学老师吴老师。他架着黑框眼镜，头发虽有些稀疏，却丝毫不减精神气——素净的衬衫配长裤，脚下一双轻便的运动鞋，手里握着支电子笔，站姿笔挺，像株经冬不凋的松。
从吴老师的第一节课起，我便觉出了广邑的特别。从前在别的补习班，遇着难题只能硬着头皮装懂，而在这里，吴老师总能把每一步推导拆解得明明白白，直到我眼里的困惑彻底散开。课堂上更没有紧绷的压迫感，我大可以随心说出自己的想法，即便答错了，等来的也从不是斥责，而是他温和的一句：“思路不错，再试试呀。”
紧接着的语文课，推门进来的是段老师。她留着利落的短发，脸上总漾着笑意，踩着高跟鞋，手持课本，步子轻缓得带着几分古韵。她的嗓音像浸了清泉，讲起课来又风趣得很，那些方块字经她一讲，仿佛都活了过来。我总听得入了迷，恍惚间就跟着她走进了课文里的世界——有时是童真烂漫的百草园，有时是墨香氤氲的诗卷，每一处都藏着惊喜。
在广邑的楼宇间穿行，总觉得周身都浸着书香气。每次走过靠近宿舍的楼梯，墙上那些励志的句子便会撞进眼里，像一句句轻声的叮嘱：“学习是日拱一卒的积累，悄悄拔尖，才能惊艳时光。”这里就像个藏着魔法的知识城堡，让人总也逛不够，离不舍。
广邑的老师们，从不止是教书的先生。他们会在你蹙眉时递过一杯温水，会在你对着习题发呆时蹲下来慢慢讲，会在你把心事藏进沉默里时，轻轻拍着你的肩说“有难处跟我说”。在这里，我不仅装进了满脑子的知识，更慢慢懂得了怎么跟世界相处，怎么跟自己和解。
遇见广邑，像遇见了一面镜子，照见了那个比从前更好的自己。这里是托着我长大的摇篮，是让梦想开始发芽的地方。真要好好谢谢广邑，谢谢每一位老师——是你们让我尝到了学习的甜，让我明白成长不止是分数，更是眼里有光，心里有方向。这段时光会永远揣在心里，带着它给的力量，一直往前走去。
《梦想让生活更美好》
梦想，犹如夜空中最耀眼的星辰，照亮我前行的道路;梦想，宛如海上的灯塔，指引我驶向成功的彼岸。我的梦想是成为一名京剧演员，这个梦想让我的生活变得更加美好。
京剧，那是中华民族的艺术瑰宝，它有着独特的唱腔、华丽的服饰和精彩的表演。记得那是一个阳光明媚的下午，我第一次在学校的文艺汇演中看到京剧演员们在舞台上粉墨登场，他们的表演深深地吸引住了我。从那一刻起，我梦想着自己也能穿上那绚丽的戏服，画上精致的脸谱，在舞台上绽放光彩。
为了这个梦想，我开始了京剧的学习之旅。练习基本功可不容易，压腿时腿部肌肉酸痛难忍，下腰时腰部被拉扯得生疼，每一个动作都需要反复练习，疼痛常常让我想要放弃。但是一想到舞台上那些闪耀的身影，我就咬咬牙坚持了下来。我还跟着老师学习唱腔，一字一句地揣摩，力求把每个字的韵味都唱出来。每当我唱到动情处，仿佛能感受到京剧的魅力在我心中回荡。
在学习京剧的过程中，我还结识了许多志同道合的小伙伴。我们一起切磋技艺，互相鼓励，共同进步。我们分享着对京剧的热爱，也感受着梦想带来的快乐。记得有一次，我们在学校的礼堂里排练一出京剧，灯光下，大家聚精会神地排练着，虽然过程中遇到了不少困难，但我们互相支持，最终顺利完成了演出。那一刻，我感受到了梦想的力量。
梦想如同一股清泉，滋润着我学京剧的每一步。在不断的练习中，我逐渐掌握了京剧的精髓，期待着有一天能在舞台上展现自己的风采。每当我站在镜子前，看着自己穿上戏服，画上脸谱，我就咸到无比的白豪和满足。
这段追梦的旅程让我明白，梦想不仅是目标，更是前行的动力。它让我在面对困难时不轻言放弃，也让我在每一次进步中感受到成长的快乐。梦想，让我的生活变得更加丰富多彩，也让我更加坚定地走向未来。
《阅见美好》
打开书页的那一刻，仿佛推开了一扇窗。阳光洒在纸页上，墨香与光影交织，一段段文字像溪水一样缓缓流进心田。在书中，我一次次阅见了美好，它们或深藏在字里行间，或跃然纸上，点亮我平凡的日常。
小时候，我最早接触到的书是《安徒生童话》。那时还不懂深刻的寓意，只记得那个卖火柴的小女孩在大雪中点燃一根根火柴，短暂的光亮里浮现出她心中的温暖与希望。尽管她最终在寒夜中安静地闭上了眼睛，但她的眼神，却是安详的。
那时的我，也许并不懂什么是命运的残酷，却被那一幕深深打动。为什么她在最黑暗的时刻还能看到美好的幻影？我想，也许正是心中的那份渴望与信念，支撑她在冰冷中拥抱光亮。从那以后，我开始懂得，美好不一定是现实的馈赠，它可以是一种内心的坚持，是在风雪中不愿放弃温暖的那一瞬。而这份“相信”，在我成长的路上，也一次次照亮了我自己的低谷时刻。
再后来，我读了《红岩》。与童话不同，那是一个沉重却燃烧的世界。江姐、许云峰、成岗……一位位共产党人身陷囹圄，却依然挺直脊梁，在黑暗中守护信仰。他们传递字条、坚定不屈、甚至坦然赴死。他们不是没有恐惧，而是将信仰置于生命之上。
我记得最清楚的，是那封写在绵纸上的家书，是牢房中小声唱起的《国际歌》，是江姐咬破舌头也不肯泄露秘密的沉默。他们用生命诠释了什么叫作“信念之光”。那一刻我真正明白，有一种美好，是逆光而行，是明知前路艰险，依然选择坚定地走下去的勇气与担当。这种美好不轻不柔，却最有力量。
从童话的微光到信仰的火焰，我在书中一次次触碰不同的美好。有的温柔，有的深沉，有的贴近童年，有的关乎使命。它们不喧哗，却总在静静提醒我：世界可能并不总是温柔的，但只要心中有光，就能看见希望的方向。
每一本书，都是一扇通往世界的窗。而每一次阅读，都是一次心灵的旅行。书让我看见了人性的光辉，也教会我在现实中，以温柔与坚定面对未知。在书中，我阅见美好，也学会了，用一双温柔的眼睛，去看待这个世界。