开学两周后的一节早读课，班主任神神秘秘地走进教室，正当我们疑惑不解时，老师缓慢地从包里拿出几张纸，发给各个组长一张后自己留了一张说:“以后各组组长严格按照纸上的要求给组员加分或扣分，项目有学习、纪律、卫生……每个人都只有原始分只有60分，一旦扣完就叫家长到校配合教育。”（话音刚落，就把手中的那张纸贴在后墙上。）同学们听了之后都不禁吓出一身冷汗，但我们明白，班主任的举动都是为了大家好。
不知过了多久，终于下课了，大家争先恐后地涌向后墙看着纸上的内容，密密麻麻的，都恨不得一目十行全记下来。我也不例外，看着加分项和扣分项，不禁想着以后如何做好每一项，争取拿到最高分数。
第二节上课铃声一响，大家都已安安静静地等待老师的到来，之前的叽叽喳喳顿时销声匿迹，生怕一个不小心就被扣了分。神了！竟然奏效得这么快。
只有个别顽固不灵的同学老毛病又犯了，没坚持多久又在底下窃窃私语，等到老师点到他们的名字扣分时，他们才感到追悔莫及。
即便这样，班主任还是不厌其烦地引导着。渐渐地，班级像是换上了新貌，我们一个个都变成了爱学习、守纪律、讲卫生的好孩子。
这张纸，它不仅是一张纸，更像是一张神奇的魔法纸。
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