与“ 一张 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2025-07-29 10:19:11
《美丽的妈妈》
我的妈妈非常美丽。她有一张圆圆的小脸蛋,长长的头发像黑色的丝带,眼睛就像两颗忽闪忽闪的小星星,亮晶晶的。她的身材胖胖的,但我觉得特别可爱。
妈妈有时温柔,有时严厉。温柔的时候,她像一位美丽的女王,会陪我玩游戏、讲故事,还会带我去旅行。严厉的时候,她又像一个大魔王,会批评我、教育我。那时候我会难过,以为妈妈不爱我了,但我现在明白了,妈妈生气是因为我希望变得更好。
记得有一次,下午放学后我留下来值日,可忘了告诉妈妈。结果她找不到我,急得在操场上哭着打电话找爸爸帮忙。当我终于出现时,妈妈一下子跑过来抱住我,眼泪都流到了我的身上。那一刻,我心里暖暖的,我知道那是妈妈深深的爱。
从那以后,我再也不敢做事不告诉妈妈了。妈妈不仅给了我生命,还教会我做人。她的爱像水一样滋润我的心田,也像风一样让我清醒。
妈妈,我爱你!
《藏在抽屉里的纸条》
我轻轻地拉开抽屉,一张泛黄的纸条静静地躺在那里。这张纸条承载着我最珍贵的记忆。
那一天,窗外乌云密布,豆大的雨点儿敲打着屋顶,冷风呼呼地从窗外吹了进来。我坐在教室里,望着那张满是红叉的试卷,不禁趴在桌子上,小声地哭了起来。同桌小红看见后,并没有说什么,只是轻轻地拍了拍我的肩膀,并在我的书本中塞了一张纸条。
等我情绪平静后,打开了那张纸条,里面写着:‘’'失败是成功之母。'一次考试失利并不算什么,只要吸取教训,认真审题,持之以恒,好好学习,就一定能考好的。我相信你是最棒的!”这看似一张普普通通的纸条,却如同一剂良药,深深地治愈了我难过的心情,真是“良言一句暖三冬。”
从那天以后,我们一起学习,一起讨论难题,互相鼓励,互相促进,“功夫不负有心人。”我们的成绩都有了很大的进步,期末考试各科成绩在年级中名列前茅。
直到现在,这张纸条已有些泛黄了,但我依然把它珍藏在抽屉里,它不仅见证了我和小红的友谊,还让我懂得了失败并不可怕,要勇敢去面对,查找原因,努力学习,就一定能成功。
《纸飞机》
我是一张白纸,往日我一直是安静地躺在一个老旧的木抽屉里。今天不一样,今天抽屉被打开了,灯光照了进来,一双黑黑的小手轻轻拿起我,并把我带了出去。
我看清了眼前的人:一个小男孩。他皮肤被晒得很黑,有些精瘦。头上顶着一个小平头,身上穿着明显有些大的、洗得发白的红色校服,身后还有一个破旧的书包。
小男孩小心地将我的两条对边对齐,又轻轻地压平。小男孩的奶奶正把菜端上桌,满是岁月的脸上慈祥地笑着:“来,吃饭了。”声音沙哑,但充满爱意。小男孩正在把我折成一个飞机,认真专注,没有听见。
折好了,小男孩笑了,又拿起笔在我身上画画:那是一幅全家福。上面有一男一女,应当是小男孩的父母。小男孩站在中间,奶奶也站在旁边,四人无一例外都幸福地笑着。画完后小男孩又在下面写了一行字,有好几个字还是用拼音写的:爸爸妈妈,我不想再做留守儿童了,你们回来陪我好不好?
做完一切,小男孩举起我高兴得蹦了起来,叫着:“奶奶!我们把这个飞机飞出去,爸爸妈妈收到了就会来陪我们了!”奶奶没有说话,只是看着他,脸上的笑意更浓了。
他拿着我走到窗边,一下子把我飞了出去。一阵风正好吹来,我被风托着,机翼展开,飞上了天。小男孩用手遮住太阳光,抬起头,踮着脚,眯着眼看着我,似乎看见了他、奶奶和父母在一起幸福生活的样子。
就这样,我在风的带领下,沐浴在阳光中,带着一个留守儿童对父母的思念,朝着蓝天,越飞越高,越飞越远……
老师点评:小作者以“纸飞机”第一人称视角叙事,跳出常规儿童作文的自我视角,用独特的“物的观察”串联故事,新颖且有童趣 。借白纸从抽屉到被小男孩折飞机、承载思念的经历,把留守儿童盼父母归的情感,藏进细腻的情节推进里,创意巧妙。
《通往成功之路》
今日整理房间时,在衣柜的格子里,我无意间翻出一张跆拳道黑带考级证书。望着它,那段难忘的往昔瞬间涌上心头。
考级的日子日益临近,原本以为能松口气的我,却在不久后收到妈妈带来的消息:再过二十天,我就要参加跆拳道黑带段位考试了。作为老黑带,这场考试的难度不言而喻,不仅要考核基本动作,还需进行笔试、撰写论文。转眼间,备考时间只剩下七天,妈妈将我送到道馆总馆集训,约定五天后来接我。
报到当天,教练把我们几个准备考黑带段位的学员召集在一起。上午,他带领我们反复练习考级动作,之后又指导我们练习一到九章的内容,因为考专武需要考核咏春拳。下午,则着重训练“高丽”品势,这是必考项目。由于我之前有一定基础,当天的训练结束后,我们几个学员便到二楼办公室,教练给我们分发了打印好的资料让我们学习。第一天的训练,虽不轻松,但也还能应付。
第二天清晨,我们被教练早早叫起,带到楼下操场进行体能训练。操场训练一直是我的弱项,没跑几圈,我就落在了队伍最后。大口喘着粗气,汗水模糊了视线,双手撑在地上,仿佛要被炽热的太阳蒸发。看着太阳缓缓升高,我的疲惫感愈发强烈,那一刻,真想让太阳的光辉将自己彻底遮蔽,最终,我还是没能坚持下来。
回到道馆后,训练我们的换成了馆长。他比教练更为严格,只要我有动作做得不到位,就会被要求到一旁进行蛙跳练习。好几次,我都忍不住想打电话给妈妈,让她来接我回家。
然而,对跆拳道的深厚热爱让我克制住了这个念头。从幼儿一路坚持至今,经历了无数艰苦的训练。如今,曾经一起训练的十几个人,到现在只剩我一人,难道我要在即将成功的关键时刻选择放弃吗?
从那以后,我暗下决心,要更加认真对待训练。每天清晨的跑步,我咬牙坚持,绝不轻易放弃;练习动作时,我全神贯注,遇到不懂的地方主动向教练请教;背诵考试大纲时,也投入了更多精力。随着考试日期的临近,我的进步愈发明显。
考试那天,我全力以赴。后来,当我拿到证书的那一刻,心中满是激动与自豪,这不仅是对我努力的认可,更是对我坚持精神的嘉奖。
这段经历让我深刻明白:坚持,是通往成功的必经之路。
《“甜心”女孩》
一张白白净净的脸,两只黑溜溜的大眼睛,一张能说会道的小嘴——这就是我的好朋友田欣。就像她的名字一样,她是一个“甜心”女孩。
记得有一次,音乐课下课我们排队准备回班,在下楼的过程中,老师发现前排的同学走得很快,健步如飞。这在学校是不允许的,因为如果走的太快有可能会发生踩踏事故。老师问是谁走得那么快,马同学被大家指出来。当老师要惩罚他时,他却又指责到了我的头上,老师让我和他去最后一排。但是我并没有走得飞快,是马同学冤枉我。田欣见我一副沮丧的样子,就让我站在她前面,问我发生了什么。我便把这件事一五一十地告诉了她,跟她倒苦水。她知道后,回到班级便把这件事情报告给了班主任老师。老师批评了马同学,还了我一个公道。那一刻,我觉得田欣真是个“甜心”女孩,让我感觉心里很温暖。
从那以后,我发现她总是做一些让人温暖的事情。有一次,她邀请我和其他同学到她家玩,我们一起分享玩具和零食,一起做游戏,度过了美好的周末时光,增进了同学之间的友谊。她不仅很“甜心”,还是个小画家呢!她还经常帮我画画。有一次,我想把我的记事本装饰一下,画上五彩斑斓的画,又不知该画些什么,于是求助她,她便帮我画了许多美丽的画。她也很乐于助人,当有同学伤心难过的时候,她总是跑过去安慰他们......这些事情让我越来越敬佩她,喜欢她。
“甜心”女孩用她的行动告诉我们:应该善待身边的人,做温暖人的事情,这种优秀的品质值得我们学习。
《朋友,我来了》
一道伤疤,留在我脸上,鼻子下一张能说会道的嘴巴,还有一副听得到来自四面八方声音的耳朵,虽然有些粗心,但还是很善良的哟!
我上下楼的时候不太小心,害得我曾经从楼梯上摔了下来。记得那一次,我正准备下楼梯时,没看见脚下有一滩水,就径直走下去。下面的惨事就别提了,脚上摔肿了一大块,害得我在轮椅上住了三天,还不能做任何体育运动,对我来说真是太恐怖了。这就是马虎的后果了。
不过,你以为我还不细心吗?不不不,当然不是,我也是有优点的,我对书很有兴趣。
只要我打开书,就像我打开了通往新世界的大门,只要走进去,我可能要等一个多钟才能清醒,因为在那里,我能和马良一起帮助那些穷人,和齐天大圣一起大闹天宫……和他们一起消灭欺压百姓的那些恶人,帮助平民百姓。
同时,我也是一个对大自然充满好奇的好奇宝宝,有很多人被我的问题给考倒,“为什么下雨蚂蚁会搬家,为什么蜗牛爬得这么慢,为什么……”如果你能回答的出来,那你可就太厉害了。
当然,我也有一个致命的缺点,就是书写不好,每一次作业都是被老师叫过去重新写的,每一次都是这样子,说不定你看到的时候也是我重新写的呢?
哦,对了,你有什么优点呢?可以跟我说说吗?
《我的“自画像”》
我有着一张小小的脸蛋,在小嘴上面嵌了一颗黑色的芝麻大小的大痣。水灵灵的大眼睛在阳光下闪闪发光。我还有一个小巧精致的鼻子,上面架着一副大眼镜。
别看我长得清秀,其实是一个“大嗓门”。每到下课,教室就像市场一样热闹,哪怕发《小学生时代》时,也同样热闹。我是发杂志的,当我喊了一声“安静”时,他们仍一如既往的说话。我只能再喊几声。终于,大部分同学安静了下来,但仍有几人在讲话。我走到他们面前,吼道:“请你们别说话了!我们要发《小学生时代》了,如果你们不想领杂志就别领了!但也不要吵到我们发杂志!”说完,就离开了。没想到发完后仍剩了许多杂志,“快来领杂志!”我又叫了起来,“再不来领,我就全拿走了啊!”这一嗓门,终于让有些同学反应过来了。
我有一个特长——跳远。跳远不仅仅是我的特长,还是我的爱好呢!我也不知道我是怎么跳那么远的,甚至不知道我怎么学会跳远的不过,不管怎样,我跳远跳得很远。每次看到一条线,我就想试着跳一跳,因为我太喜欢跳远了。
这就是独一无二的我,你愿意与我做朋友吗?
《一张罚单哲理故事》
一张罚单哲理故事
故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。下面是小编帮大家整理的一张罚单哲理故事,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
德国是个工业化程度很高的国家,说到奔驰,宝马,西门子,博世……没有人不知道,世界上用于核反应堆中最好的核心泵是在德国一个小镇上产生的。在这样一个发达国家,人们的生活一定是纸醉金迷灯红酒绿吧。
在去德国考察前,我们在描绘着、揣摩着这个国度。到达港口城市汉堡之时,我们习惯先去餐馆,公派的驻地同事免不了要为我们接风洗尘。
走进餐馆,我们一行穿过桌多人少的中餐馆大厅,心里犯疑惑:这样冷清清的场面,饭店能开下去吗?更可笑的是一对用餐情侣的桌子上,只摆有一个碟子,里面只放着两种菜,两罐啤酒,如此简单,是否影响他们的甜蜜聚会?如果是男士买单,是否太小气,他不怕女友跑掉?
另外一桌是几位白人老太太在悠闲地用餐,每道菜上桌后,服务生很快给她们分掉,然后被她们吃光。
我们不再过多注意她们,而是盼着自己的大餐快点上来。驻地的同事看到大家饥饿的样子,就多点了些菜,大家也不推让,大有“宰”驻地同事的意思。
餐馆客人不多,上菜很快,我们的桌子很快被碟碗堆满,看来,今天我们是这里的大富豪了。
狼吞虎咽之后,想到后面还有活动,就不再恋酒菜,这一餐很快就结束了。结果还有三分之一没有吃掉,剩在桌面上。结完账,个个剔着牙,歪歪扭扭地出了餐馆大门。
出门没走几步,餐馆里有人在叫我们。不知是怎么回事:是否谁的东西落下了?我们都好奇,回头去看看。原来是那几个白人老太太,在和饭店老板叽哩呱啦说着什么,好像是针对我们的。
看到我们都围来了,老太太改说英文,我们就都能听懂了,她在说我们剩的菜太多,太浪费了。我们觉得好笑,这老太太多管闲事!“我们花钱吃饭买单,剩多少,关你老太太什么事?”同事阿桂当时站出来,想和老太太练练口语。听到阿桂这样一说,老太太更生气了,为首的老太太立马掏出手机,拨打着什么电话。
一会儿,一个穿制服的人开车来了,称是社会保障机构的工作人员。问完情况后,这位工作人员居然拿出罚单,开出50马克的罚款。这下我们都不吭气了,阿桂的脸不知道扭到哪里去了,也不敢再练口语了。驻地的'同事只好拿出50马克,并一再说:“对不起!”
这位工作人员收下马克,郑重地对我们说:“需要吃多少,就点多少!钱是你自己的,但资源是全社会的,世界上有很多人还缺少资源,你们不能够也没有理由浪费!”
我们脸都红了。但我们在心里却都认同这句话。一个富有的国家里,人们还有这种意识。我们得好好反思:我们是个资源不是很丰富的国家,而且人口众多,平时请客吃饭,剩下的总是很多,主人怕客人吃不好丢面子,担心被客人看成小气鬼,就点很多的菜,反正都有剩,你不会怪我不大方吧。
事实上,我们真的需要改变我们的一些习惯了,并且还要树立“大社会”的意识,再也不能“穷大方”了。那天,驻地的同事把罚单复印后,给每人一张做纪念,我们都愿意接受并决心保存着。阿桂说,回去后,他会再复印一些送给别人,自己的一张就贴在家里的墙壁上,以便时常提醒自己。
【一张罚单哲理故事】
《一张行走的床中国名人的故事》
一张行走的床中国名人的故事
台湾著名舞台剧导演赖声川1978年到美国加州伯克利大学读戏剧艺术时,导师告诉他和其他同学,要做艺术,就应该讲创意。但创意是什么?赖声川始终没明白,直到有一天他看见了一张行走的床。
那是赖声川刚到伯克利大学不久后的一天。那天早上,赖声川上完一节课后,走出教室准备去另一个教室上第二节课。走廊上的人很多,赖声川随意瞄了一眼,竟然看到一张床在走廊上缓缓移动!这到底是怎么一回事?好奇的赖声川忍不住多看了两眼。
那张床其实是一个没有四肢的残疾人的轮椅。轮椅上有几个开关,还有一个后视镜。此刻,那个残疾人正躺在轮椅上,一边观察后视镜,一边用嘴巴操控几个开关,让轮椅行走。他的身边没有助理,周围也没有一个同学帮他一把。
赖声川不禁感叹:一个没了四肢的人竟然也能在这里得到教育,伯克利大学真是一个富有爱心、伟大的学校!他正想上前搭一把手,却被同寝室的一个同学拦住了:你要是去帮他,他会生气的。
为什么?赖声川大为不解。
同学问:如果他问你‘你为什么要帮我’,你会怎么回答?
赖声川说:我当然会说‘因为你是残障人士’啊。
错!同学否定道。之后,他向赖声川讲解了伯克利的一个特殊风情:这个城市明文规定:1。每条街道的人行道和建筑大门的台阶旁必须修建斜坡,以方便残障人士的轮椅出入;2。不能歧视残疾人员,否则将面临严重的罚款。其实,政府做这些规定的目的只有一个,不管残疾人缺失了什么,他们都享有同样的权利和义务。好比刚才那位同学,他虽然没了四肢,但他照样是一个人,同样享有平等教育的机会。
赖声川这才意识到,自己从看到那张行走的床的第一眼开始,脑子始终只印着残疾两个字,而忽视了躺在床上的首先是一个人。他也终于明白,伯克利大学真正的伟大之处在于给了所有人平等教育的.机会,而不是施舍机会给残疾人。同样,对于老师说的创意这个词,赖声川一直只知道在心里想着这个概念,没去挖掘它真正的含义。
认识到这些之后,赖声川更加珍惜在伯克利大学的学习机会。1983年,29岁的赖声川回到台湾。此时他面临的最大问题就是:我要教学生什么?莎士比亚吗?不,我不要走别人走过的路,我要开拓一条我完全不明白的路,那就是自己的戏剧创作。赖声川这样对自己说。
于是,他和学生们开始做实验,打造出第一个作品——《我们就是这样长大的》。在这个作品里,赖声川让学生们自己演自己,讲解成长经历里一些关键性的经验。1984年1月10日,台北的一个礼堂里临时搭建剧场,上演了这个刚从国外回来的老师的小作品。但就是这个无关紧要的小作品,吸引来了杨德昌、侯孝贤等著名导演的观看。看到学生们表演得那么自然,导演们惊讶于赖声川平淡而又不俗的创意。之后的事情可想而知,大腕导演们纷纷向赖声川抛去了橄榄枝。
就这样,赖声川和大导演们开始了合作,而这些合作,让他的创意得以无限喷发。时至今日,赖声川仍说自己的成功得益于那张行走的床:就是那张床,让我明白创意就是要去掉固有的概念。当初,我正是一面做好一切研究,一面又放掉所有的概念,才迎来了真正的创意。
【一张行走的床中国名人的故事】
《一张行走的床的名人故事》
一张行走的床的名人故事
台湾著名舞台剧导演赖声川1978年到美国加州伯克利大学读戏剧艺术时,导师告诉他和其他同学,要做艺术,就应该讲创意。但“创意”是什么?赖声川始终没明白,直到有一天他看见了一张行走的床。
那是赖声川刚到伯克利大学不久后的一天。那天早上,赖声川上完一节课后,走出教室准备去另一个教室上第二节课。走廊上的人很多,赖声川随意瞄了一眼,竟然看到一张床在走廊上缓缓移动!这到底是怎么一回事?好奇的赖声川忍不住多看了两眼。
那张床其实是一个没有四肢的残疾人的轮椅。轮椅上有几个开关,还有一个后视镜。此刻,那个残疾人正躺在轮椅上,一边观察后视镜,一边用嘴巴操控几个开关,让轮椅行走。他的身边没有助理,周围也没有一个同学帮他一把。
赖声川不禁感叹:一个没了四肢的人竟然也能在这里得到教育,伯克利大学真是一个富有爱心、伟大的学校!他正想上前搭一把手,却被同寝室的一个同学拦住了:“你要是去帮他,他会生气的。”
“为什么?”赖声川大为不解。
同学问:“如果他问你‘你为什么要帮我’,你会怎么回答?”
赖声川说:“我当然会说‘因为你是残障人士’啊。”
“错!”同学否定道。之后,他向赖声川讲解了伯克利的一个特殊风情:“这个城市明文规定:1.每条街道的人行道和建筑大门的`台阶旁必须修建斜坡,以方便残障人士的轮椅出入;2.不能歧视残疾人员,否则将面临严重的罚款。其实,政府做这些规定的目的只有一个,不管残疾人缺失了什么,他们都享有同样的权利和义务。好比刚才那位同学,他虽然没了四肢,但他照样是一个人,同样享有平等教育的机会。”
赖声川这才意识到,自己从看到那张行走的床的第一眼开始,脑子始终只印着“残疾”两个字,而忽视了躺在床上的首先是一个人。他也终于明白,伯克利大学真正的伟大之处在于给了所有人平等教育的机会,而不是施舍机会给残疾人。同样,对于老师说的“创意”这个词,赖声川一直只知道在心里想着这个概念,没去挖掘它真正的含义。
认识到这些之后,赖声川更加珍惜在伯克利大学的学习机会。1983年,29岁的赖声川回到台湾。此时他面临的最大问题就是:我要教学生什么?莎士比亚吗?“不,我不要走别人走过的路,我要开拓一条我完全不明白的路,那就是自己的戏剧创作。”赖声川这样对自己说。
于是,他和学生们开始做实验,打造出第一个作品——《我们就是这样长大的》。在这个作品里,赖声川让学生们自己演自己,讲解成长经历里一些关键性的经验。1984年1月10日,台北的一个礼堂里临时搭建剧场,上演了这个刚从国外回来的老师的小作品。但就是这个无关紧要的小作品,吸引来了杨德昌、侯孝贤等著名导演的观看。看到学生们表演得那么自然,导演们惊讶于赖声川平淡而又不俗的创意。之后的事情可想而知,大腕导演们纷纷向赖声川抛去了橄榄枝。
就这样,赖声川和大导演们开始了合作,而这些合作,让他的创意得以无限喷发。时至今日,赖声川仍说自己的成功得益于那张行走的床:“就是那张床,让我明白创意就是要去掉固有的概念。当初,我正是一面做好一切研究,一面又放掉所有的概念,才迎来了真正的创意。”
【一张行走的床的名人故事】