与“ 一张 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-07-29 10:19:11
《美丽的妈妈》
我的妈妈非常美丽。她有一张圆圆的小脸蛋，长长的头发像黑色的丝带，眼睛就像两颗忽闪忽闪的小星星，亮晶晶的。她的身材胖胖的，但我觉得特别可爱。
妈妈有时温柔，有时严厉。温柔的时候，她像一位美丽的女王，会陪我玩游戏、讲故事，还会带我去旅行。严厉的时候，她又像一个大魔王，会批评我、教育我。那时候我会难过，以为妈妈不爱我了，但我现在明白了，妈妈生气是因为我希望变得更好。
记得有一次，下午放学后我留下来值日，可忘了告诉妈妈。结果她找不到我，急得在操场上哭着打电话找爸爸帮忙。当我终于出现时，妈妈一下子跑过来抱住我，眼泪都流到了我的身上。那一刻，我心里暖暖的，我知道那是妈妈深深的爱。
从那以后，我再也不敢做事不告诉妈妈了。妈妈不仅给了我生命，还教会我做人。她的爱像水一样滋润我的心田，也像风一样让我清醒。
妈妈，我爱你！
《藏在抽屉里的纸条》
我轻轻地拉开抽屉，一张泛黄的纸条静静地躺在那里。这张纸条承载着我最珍贵的记忆。
那一天，窗外乌云密布，豆大的雨点儿敲打着屋顶，冷风呼呼地从窗外吹了进来。我坐在教室里，望着那张满是红叉的试卷，不禁趴在桌子上，小声地哭了起来。同桌小红看见后，并没有说什么，只是轻轻地拍了拍我的肩膀，并在我的书本中塞了一张纸条。
等我情绪平静后，打开了那张纸条，里面写着：‘’'失败是成功之母。＇一次考试失利并不算什么，只要吸取教训，认真审题，持之以恒，好好学习，就一定能考好的。我相信你是最棒的！”这看似一张普普通通的纸条，却如同一剂良药，深深地治愈了我难过的心情，真是“良言一句暖三冬。”
从那天以后，我们一起学习，一起讨论难题，互相鼓励，互相促进，“功夫不负有心人。”我们的成绩都有了很大的进步，期末考试各科成绩在年级中名列前茅。
直到现在，这张纸条已有些泛黄了，但我依然把它珍藏在抽屉里，它不仅见证了我和小红的友谊，还让我懂得了失败并不可怕，要勇敢去面对，查找原因，努力学习，就一定能成功。
《纸飞机》
我是一张白纸，往日我一直是安静地躺在一个老旧的木抽屉里。今天不一样，今天抽屉被打开了，灯光照了进来，一双黑黑的小手轻轻拿起我，并把我带了出去。
我看清了眼前的人：一个小男孩。他皮肤被晒得很黑，有些精瘦。头上顶着一个小平头，身上穿着明显有些大的、洗得发白的红色校服，身后还有一个破旧的书包。
小男孩小心地将我的两条对边对齐，又轻轻地压平。小男孩的奶奶正把菜端上桌，满是岁月的脸上慈祥地笑着：“来，吃饭了。”声音沙哑，但充满爱意。小男孩正在把我折成一个飞机，认真专注，没有听见。
折好了，小男孩笑了，又拿起笔在我身上画画：那是一幅全家福。上面有一男一女，应当是小男孩的父母。小男孩站在中间，奶奶也站在旁边，四人无一例外都幸福地笑着。画完后小男孩又在下面写了一行字，有好几个字还是用拼音写的：爸爸妈妈，我不想再做留守儿童了，你们回来陪我好不好？
做完一切，小男孩举起我高兴得蹦了起来，叫着：“奶奶！我们把这个飞机飞出去，爸爸妈妈收到了就会来陪我们了！”奶奶没有说话，只是看着他，脸上的笑意更浓了。
他拿着我走到窗边，一下子把我飞了出去。一阵风正好吹来，我被风托着，机翼展开，飞上了天。小男孩用手遮住太阳光，抬起头，踮着脚，眯着眼看着我，似乎看见了他、奶奶和父母在一起幸福生活的样子。
就这样，我在风的带领下，沐浴在阳光中，带着一个留守儿童对父母的思念，朝着蓝天，越飞越高，越飞越远……
老师点评：小作者以“纸飞机”第一人称视角叙事，跳出常规儿童作文的自我视角，用独特的“物的观察”串联故事，新颖且有童趣 。借白纸从抽屉到被小男孩折飞机、承载思念的经历，把留守儿童盼父母归的情感，藏进细腻的情节推进里，创意巧妙。
《通往成功之路》
今日整理房间时，在衣柜的格子里，我无意间翻出一张跆拳道黑带考级证书。望着它，那段难忘的往昔瞬间涌上心头。
考级的日子日益临近，原本以为能松口气的我，却在不久后收到妈妈带来的消息：再过二十天，我就要参加跆拳道黑带段位考试了。作为老黑带，这场考试的难度不言而喻，不仅要考核基本动作，还需进行笔试、撰写论文。转眼间，备考时间只剩下七天，妈妈将我送到道馆总馆集训，约定五天后来接我。
报到当天，教练把我们几个准备考黑带段位的学员召集在一起。上午，他带领我们反复练习考级动作，之后又指导我们练习一到九章的内容，因为考专武需要考核咏春拳。下午，则着重训练“高丽”品势，这是必考项目。由于我之前有一定基础，当天的训练结束后，我们几个学员便到二楼办公室，教练给我们分发了打印好的资料让我们学习。第一天的训练，虽不轻松，但也还能应付。
第二天清晨，我们被教练早早叫起，带到楼下操场进行体能训练。操场训练一直是我的弱项，没跑几圈，我就落在了队伍最后。大口喘着粗气，汗水模糊了视线，双手撑在地上，仿佛要被炽热的太阳蒸发。看着太阳缓缓升高，我的疲惫感愈发强烈，那一刻，真想让太阳的光辉将自己彻底遮蔽，最终，我还是没能坚持下来。
回到道馆后，训练我们的换成了馆长。他比教练更为严格，只要我有动作做得不到位，就会被要求到一旁进行蛙跳练习。好几次，我都忍不住想打电话给妈妈，让她来接我回家。
然而，对跆拳道的深厚热爱让我克制住了这个念头。从幼儿一路坚持至今，经历了无数艰苦的训练。如今，曾经一起训练的十几个人，到现在只剩我一人，难道我要在即将成功的关键时刻选择放弃吗？
从那以后，我暗下决心，要更加认真对待训练。每天清晨的跑步，我咬牙坚持，绝不轻易放弃；练习动作时，我全神贯注，遇到不懂的地方主动向教练请教；背诵考试大纲时，也投入了更多精力。随着考试日期的临近，我的进步愈发明显。
考试那天，我全力以赴。后来，当我拿到证书的那一刻，心中满是激动与自豪，这不仅是对我努力的认可，更是对我坚持精神的嘉奖。
这段经历让我深刻明白：坚持，是通往成功的必经之路。
《“甜心”女孩》
一张白白净净的脸，两只黑溜溜的大眼睛，一张能说会道的小嘴——这就是我的好朋友田欣。就像她的名字一样，她是一个“甜心”女孩。
记得有一次，音乐课下课我们排队准备回班，在下楼的过程中，老师发现前排的同学走得很快，健步如飞。这在学校是不允许的，因为如果走的太快有可能会发生踩踏事故。老师问是谁走得那么快，马同学被大家指出来。当老师要惩罚他时，他却又指责到了我的头上，老师让我和他去最后一排。但是我并没有走得飞快，是马同学冤枉我。田欣见我一副沮丧的样子，就让我站在她前面，问我发生了什么。我便把这件事一五一十地告诉了她，跟她倒苦水。她知道后，回到班级便把这件事情报告给了班主任老师。老师批评了马同学，还了我一个公道。那一刻，我觉得田欣真是个“甜心”女孩，让我感觉心里很温暖。
从那以后，我发现她总是做一些让人温暖的事情。有一次，她邀请我和其他同学到她家玩，我们一起分享玩具和零食，一起做游戏，度过了美好的周末时光，增进了同学之间的友谊。她不仅很“甜心”，还是个小画家呢！她还经常帮我画画。有一次，我想把我的记事本装饰一下，画上五彩斑斓的画，又不知该画些什么，于是求助她，她便帮我画了许多美丽的画。她也很乐于助人，当有同学伤心难过的时候，她总是跑过去安慰他们......这些事情让我越来越敬佩她，喜欢她。
“甜心”女孩用她的行动告诉我们：应该善待身边的人，做温暖人的事情，这种优秀的品质值得我们学习。
《朋友，我来了》
一道伤疤，留在我脸上，鼻子下一张能说会道的嘴巴，还有一副听得到来自四面八方声音的耳朵，虽然有些粗心，但还是很善良的哟！
我上下楼的时候不太小心，害得我曾经从楼梯上摔了下来。记得那一次，我正准备下楼梯时，没看见脚下有一滩水，就径直走下去。下面的惨事就别提了，脚上摔肿了一大块，害得我在轮椅上住了三天，还不能做任何体育运动，对我来说真是太恐怖了。这就是马虎的后果了。
不过，你以为我还不细心吗？不不不，当然不是，我也是有优点的，我对书很有兴趣。
只要我打开书，就像我打开了通往新世界的大门，只要走进去，我可能要等一个多钟才能清醒，因为在那里，我能和马良一起帮助那些穷人，和齐天大圣一起大闹天宫……和他们一起消灭欺压百姓的那些恶人，帮助平民百姓。
同时，我也是一个对大自然充满好奇的好奇宝宝，有很多人被我的问题给考倒，“为什么下雨蚂蚁会搬家，为什么蜗牛爬得这么慢，为什么……”如果你能回答的出来，那你可就太厉害了。
当然，我也有一个致命的缺点，就是书写不好，每一次作业都是被老师叫过去重新写的，每一次都是这样子，说不定你看到的时候也是我重新写的呢？
哦，对了，你有什么优点呢？可以跟我说说吗？
《我的“自画像”》
我有着一张小小的脸蛋，在小嘴上面嵌了一颗黑色的芝麻大小的大痣。水灵灵的大眼睛在阳光下闪闪发光。我还有一个小巧精致的鼻子，上面架着一副大眼镜。
别看我长得清秀，其实是一个“大嗓门”。每到下课，教室就像市场一样热闹，哪怕发《小学生时代》时，也同样热闹。我是发杂志的，当我喊了一声“安静”时，他们仍一如既往的说话。我只能再喊几声。终于，大部分同学安静了下来，但仍有几人在讲话。我走到他们面前，吼道：“请你们别说话了！我们要发《小学生时代》了，如果你们不想领杂志就别领了！但也不要吵到我们发杂志！”说完，就离开了。没想到发完后仍剩了许多杂志，“快来领杂志！”我又叫了起来，“再不来领，我就全拿走了啊！”这一嗓门，终于让有些同学反应过来了。
我有一个特长——跳远。跳远不仅仅是我的特长，还是我的爱好呢！我也不知道我是怎么跳那么远的，甚至不知道我怎么学会跳远的不过，不管怎样，我跳远跳得很远。每次看到一条线，我就想试着跳一跳，因为我太喜欢跳远了。
这就是独一无二的我，你愿意与我做朋友吗？
《一张罚单哲理故事》
一张罚单哲理故事
故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。下面是小编帮大家整理的一张罚单哲理故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
德国是个工业化程度很高的国家，说到奔驰，宝马，西门子，博世……没有人不知道，世界上用于核反应堆中最好的核心泵是在德国一个小镇上产生的。在这样一个发达国家，人们的生活一定是纸醉金迷灯红酒绿吧。
在去德国考察前，我们在描绘着、揣摩着这个国度。到达港口城市汉堡之时，我们习惯先去餐馆，公派的驻地同事免不了要为我们接风洗尘。
走进餐馆，我们一行穿过桌多人少的中餐馆大厅，心里犯疑惑：这样冷清清的场面，饭店能开下去吗？更可笑的是一对用餐情侣的桌子上，只摆有一个碟子，里面只放着两种菜，两罐啤酒，如此简单，是否影响他们的甜蜜聚会？如果是男士买单，是否太小气，他不怕女友跑掉？
另外一桌是几位白人老太太在悠闲地用餐，每道菜上桌后，服务生很快给她们分掉，然后被她们吃光。
我们不再过多注意她们，而是盼着自己的大餐快点上来。驻地的同事看到大家饥饿的样子，就多点了些菜，大家也不推让，大有“宰”驻地同事的意思。
餐馆客人不多，上菜很快，我们的桌子很快被碟碗堆满，看来，今天我们是这里的大富豪了。
狼吞虎咽之后，想到后面还有活动，就不再恋酒菜，这一餐很快就结束了。结果还有三分之一没有吃掉，剩在桌面上。结完账，个个剔着牙，歪歪扭扭地出了餐馆大门。
出门没走几步，餐馆里有人在叫我们。不知是怎么回事：是否谁的东西落下了？我们都好奇，回头去看看。原来是那几个白人老太太，在和饭店老板叽哩呱啦说着什么，好像是针对我们的。
看到我们都围来了，老太太改说英文，我们就都能听懂了，她在说我们剩的菜太多，太浪费了。我们觉得好笑，这老太太多管闲事！“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？”同事阿桂当时站出来，想和老太太练练口语。听到阿桂这样一说，老太太更生气了，为首的老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。
一会儿，一个穿制服的人开车来了，称是社会保障机构的工作人员。问完情况后，这位工作人员居然拿出罚单，开出50马克的罚款。这下我们都不吭气了，阿桂的脸不知道扭到哪里去了，也不敢再练口语了。驻地的'同事只好拿出50马克，并一再说：“对不起！”
这位工作人员收下马克，郑重地对我们说：“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，你们不能够也没有理由浪费！”
我们脸都红了。但我们在心里却都认同这句话。一个富有的国家里，人们还有这种意识。我们得好好反思：我们是个资源不是很丰富的国家，而且人口众多，平时请客吃饭，剩下的总是很多，主人怕客人吃不好丢面子，担心被客人看成小气鬼，就点很多的菜，反正都有剩，你不会怪我不大方吧。
事实上，我们真的需要改变我们的一些习惯了，并且还要树立“大社会”的意识，再也不能“穷大方”了。那天，驻地的同事把罚单复印后，给每人一张做纪念，我们都愿意接受并决心保存着。阿桂说，回去后，他会再复印一些送给别人，自己的一张就贴在家里的墙壁上，以便时常提醒自己。
【一张罚单哲理故事】
《一张行走的床中国名人的故事》
一张行走的床中国名人的故事
台湾著名舞台剧导演赖声川1978年到美国加州伯克利大学读戏剧艺术时，导师告诉他和其他同学，要做艺术，就应该讲创意。但创意是什么？赖声川始终没明白，直到有一天他看见了一张行走的床。
那是赖声川刚到伯克利大学不久后的一天。那天早上，赖声川上完一节课后，走出教室准备去另一个教室上第二节课。走廊上的人很多，赖声川随意瞄了一眼，竟然看到一张床在走廊上缓缓移动！这到底是怎么一回事？好奇的赖声川忍不住多看了两眼。
那张床其实是一个没有四肢的残疾人的轮椅。轮椅上有几个开关，还有一个后视镜。此刻，那个残疾人正躺在轮椅上，一边观察后视镜，一边用嘴巴操控几个开关，让轮椅行走。他的身边没有助理，周围也没有一个同学帮他一把。
赖声川不禁感叹：一个没了四肢的人竟然也能在这里得到教育，伯克利大学真是一个富有爱心、伟大的学校！他正想上前搭一把手，却被同寝室的一个同学拦住了：你要是去帮他，他会生气的。
为什么？赖声川大为不解。
同学问：如果他问你‘你为什么要帮我’，你会怎么回答？
赖声川说：我当然会说‘因为你是残障人士’啊。
错！同学否定道。之后，他向赖声川讲解了伯克利的一个特殊风情：这个城市明文规定：1。每条街道的人行道和建筑大门的台阶旁必须修建斜坡，以方便残障人士的轮椅出入；2。不能歧视残疾人员，否则将面临严重的罚款。其实，政府做这些规定的目的只有一个，不管残疾人缺失了什么，他们都享有同样的权利和义务。好比刚才那位同学，他虽然没了四肢，但他照样是一个人，同样享有平等教育的机会。
赖声川这才意识到，自己从看到那张行走的床的第一眼开始，脑子始终只印着残疾两个字，而忽视了躺在床上的首先是一个人。他也终于明白，伯克利大学真正的伟大之处在于给了所有人平等教育的.机会，而不是施舍机会给残疾人。同样，对于老师说的创意这个词，赖声川一直只知道在心里想着这个概念，没去挖掘它真正的含义。
认识到这些之后，赖声川更加珍惜在伯克利大学的学习机会。1983年，29岁的赖声川回到台湾。此时他面临的最大问题就是：我要教学生什么？莎士比亚吗？不，我不要走别人走过的路，我要开拓一条我完全不明白的路，那就是自己的戏剧创作。赖声川这样对自己说。
于是，他和学生们开始做实验，打造出第一个作品——《我们就是这样长大的》。在这个作品里，赖声川让学生们自己演自己，讲解成长经历里一些关键性的经验。1984年1月10日，台北的一个礼堂里临时搭建剧场，上演了这个刚从国外回来的老师的小作品。但就是这个无关紧要的小作品，吸引来了杨德昌、侯孝贤等著名导演的观看。看到学生们表演得那么自然，导演们惊讶于赖声川平淡而又不俗的创意。之后的事情可想而知，大腕导演们纷纷向赖声川抛去了橄榄枝。
就这样，赖声川和大导演们开始了合作，而这些合作，让他的创意得以无限喷发。时至今日，赖声川仍说自己的成功得益于那张行走的床：就是那张床，让我明白创意就是要去掉固有的概念。当初，我正是一面做好一切研究，一面又放掉所有的概念，才迎来了真正的创意。
【一张行走的床中国名人的故事】
《一张行走的床的名人故事》
一张行走的床的名人故事
台湾著名舞台剧导演赖声川1978年到美国加州伯克利大学读戏剧艺术时，导师告诉他和其他同学，要做艺术，就应该讲创意。但“创意”是什么？赖声川始终没明白，直到有一天他看见了一张行走的床。
那是赖声川刚到伯克利大学不久后的一天。那天早上，赖声川上完一节课后，走出教室准备去另一个教室上第二节课。走廊上的人很多，赖声川随意瞄了一眼，竟然看到一张床在走廊上缓缓移动！这到底是怎么一回事？好奇的赖声川忍不住多看了两眼。
那张床其实是一个没有四肢的残疾人的轮椅。轮椅上有几个开关，还有一个后视镜。此刻，那个残疾人正躺在轮椅上，一边观察后视镜，一边用嘴巴操控几个开关，让轮椅行走。他的身边没有助理，周围也没有一个同学帮他一把。
赖声川不禁感叹：一个没了四肢的人竟然也能在这里得到教育，伯克利大学真是一个富有爱心、伟大的学校！他正想上前搭一把手，却被同寝室的一个同学拦住了：“你要是去帮他，他会生气的。”
“为什么？”赖声川大为不解。
同学问：“如果他问你‘你为什么要帮我’，你会怎么回答？”
赖声川说：“我当然会说‘因为你是残障人士’啊。”
“错！”同学否定道。之后，他向赖声川讲解了伯克利的一个特殊风情：“这个城市明文规定：1.每条街道的人行道和建筑大门的`台阶旁必须修建斜坡，以方便残障人士的轮椅出入；2.不能歧视残疾人员，否则将面临严重的罚款。其实，政府做这些规定的目的只有一个，不管残疾人缺失了什么，他们都享有同样的权利和义务。好比刚才那位同学，他虽然没了四肢，但他照样是一个人，同样享有平等教育的机会。”
赖声川这才意识到，自己从看到那张行走的床的第一眼开始，脑子始终只印着“残疾”两个字，而忽视了躺在床上的首先是一个人。他也终于明白，伯克利大学真正的伟大之处在于给了所有人平等教育的机会，而不是施舍机会给残疾人。同样，对于老师说的“创意”这个词，赖声川一直只知道在心里想着这个概念，没去挖掘它真正的含义。
认识到这些之后，赖声川更加珍惜在伯克利大学的学习机会。1983年，29岁的赖声川回到台湾。此时他面临的最大问题就是：我要教学生什么？莎士比亚吗？“不，我不要走别人走过的路，我要开拓一条我完全不明白的路，那就是自己的戏剧创作。”赖声川这样对自己说。
于是，他和学生们开始做实验，打造出第一个作品——《我们就是这样长大的》。在这个作品里，赖声川让学生们自己演自己，讲解成长经历里一些关键性的经验。1984年1月10日，台北的一个礼堂里临时搭建剧场，上演了这个刚从国外回来的老师的小作品。但就是这个无关紧要的小作品，吸引来了杨德昌、侯孝贤等著名导演的观看。看到学生们表演得那么自然，导演们惊讶于赖声川平淡而又不俗的创意。之后的事情可想而知，大腕导演们纷纷向赖声川抛去了橄榄枝。
就这样，赖声川和大导演们开始了合作，而这些合作，让他的创意得以无限喷发。时至今日，赖声川仍说自己的成功得益于那张行走的床：“就是那张床，让我明白创意就是要去掉固有的概念。当初，我正是一面做好一切研究，一面又放掉所有的概念，才迎来了真正的创意。”
【一张行走的床的名人故事】