细节法来自于六问法中的“为什么”，六问法原名为5w1h,即what\when\where\why\who\how，用这个六个疑问词组成问句进行提问，将答案梳理一下就是一篇作文。其中最重要的两个词是Why(为什么）和How（怎么样），而利用how(怎么样）来提问，就是引导学生去关注细节。
“怎么样”这个词可以用到的地方特别多，每次用到都可以提醒孩子去认真观察细节，详细描写。文章中提到的任何名词、动词都可以用“怎么样”来提问，并且通过提问来找到可以描写的细节。
举例：
文章写到一个人物
问题1：这个人长什么样子？（长得怎么样）
问题2：这个人性格怎么样？
问题3：这个人和你关系怎么样？
文章写到打篮球
问题1：怎么打篮球？
说明：引导孩子描写具体的动作。
问题2：观众怎么样？
说明：引导孩子写观众的表现。
问题3：篮球怎么样？
说明：可以写篮球的样子，但最好是写篮球被拍到地上弹起来或者是篮球在空中飞的路线。
文章写到对话
问题1：怎么说的？
说明：说话时的语气动作神态。
问题2：声音怎么样？
说明：描写声音大小，语气，声调等除了内容以外的。
六问法原名5W1H，是从六个词进行提问从而设计整篇文章框架，这也是一种新闻写作的方法。但新闻写作强调的是报道事实，不掺加个人情感，因此六问法在情感方面天然存在一定缺陷。为了弥补这个问题，我们需要特别注意对“怎么样”的解释，不仅仅是对事物的样子描写，还要特别强调情绪情感。