小学生作文主要是写人记事写景状物外加想象几个类型，其中最难的可能就是写景状物的作文了。写景作文一般重点不在人物上，这也就导致孩子很难安排事件和对话，这两点是大部分孩子凑字数的关键点。
写景状物的作文根据要写的景物不同进行分类。景物比较大，比如写一座山、一片树林、湖泊河流等，我分类为大景；景物不大不小，比如房间等，能让我们置身其中的为中景；那些个头不大，可以拿着手中或者是我们不能置身其中的为小景，比如一棵树属于小景。
今天重点说说大景如何写。
再次强调，大景是很大的景物，人是可以置身其中的（至少是其大小可以把我们包进去）。这种景我们写的时候有一个很重要的顺序，那就是按从远到近的顺序进行描写。
先写远景：远景一般都是全景，从整体进行描写，可以利用比喻句进行描述。
再写中景：中景是看过远景后走近了，把景色看得更清晰了。如果中景和远景相结合，则可以给人远近高低各不同的感觉。
第三近景：近景就是到了跟前的景色，这个比中景更清晰更具体，可以对具体的一点进行描写。
第四特写：特写往往是写景的点睛之笔，要抓住一个景物的细节进行描写，简单来说特写就是需要作者盯着某个事物观察才能写出来。
总结：写大的景物可以按照从远到近的顺序进行描写，所谓远近高低各不同，景物大可以写的角度多，相对更容易一些。
举例： 银杏林
远远望去，那片银杏林仿佛是一个金黄色的童话世界，美丽极了。
（说明：远景，运用了比喻。）
走近银杏林，满地的落叶就像一张黄色的地毯，树梢上也满是金黄色，棕色的树干上顶着金色的天空，下矗立在金色的落叶之上，撑起来这个金黄色的世界。
（说明：近景，对银杏树的描写，属于站在银杏林前。本例没有用到中景。）
微风吹过，树梢上的叶子纷纷飘落，一片片如同小扇子一样的银杏叶在风中飞舞，像极了一只只美丽的蝴蝶。
（说明：特写，用了比喻句。）
总结：这种从远到近的写景方法适合比较大景物，先远观，不断靠近，在到眼前，最后盯着看来个特写，要发挥想象用上比喻句，随随便便一个景弄个一百多字很轻松。