红日照亮了天际，不久便高挂上空，打开窗户，风不时的吹进，使房间中充满清新，看着窗外，脑海中瞬间出现一个想法——钓鱼。
和父母说罢 ，一家人便一致同意，收完餐桌，带上“武器”，驾车出征。
阳光打在车顶，车顶也毫不示弱的反射回去，穿过田间的小路，沙砾与尘埃在车轮间翻滚，不久便到了。听母亲说这是爷爷朋友的渔场。
刚下车，放眼望去，渔场不大，四周是高大的芦苇，池旁是一层用石头建的房子，那便是海爹的家——渔场主。
与海爹打过招呼，征战便开始，我用短竿，父母用长竿；父母用玉米，我用我最爱的小蚯蚓。等父亲帮我调好鱼竿，我就静静地坐在岸边，目不转眼的盯着鱼漂的一举一动。时间一分一秒，我有些不耐烦，生气的在心报怨:今天怎么回事，这水面怎么死气沉沉的。我不解的望向父亲，他就静静地坐在岸边，微笑的向我招手，我急忙跑过去，刚下钩鱼漂在眨眼间就消失不见，我连忙向上拉，一提，拿网子一捞，一条闪亮的淡黄的鲫鱼就被放进了鱼篓。
太阳落在半空，天被染红，好似敦煌壁画中的舞女，漫天丝绸，五彩续纷。这时海爹来到我的身旁他看着远山落日，感叹：“一天的时间的可真短，落日虽美，但可能只是给离别之人最后的礼物吧！”我听着有些伤感，缓缓抬头，望向那光晕与碧蓝交融的山水之色，时而感到迷茫而遥远，脑海中，在那缕缕扶光照耀下，我看见一丝儿时的光。
那时是多么天真。记得爷爷喜欢钧鱼，在爷爷一次次的训练下，我也悄无声息的爱上了这项运动，每当用末没事，一家三口便会去江河之畔游玩，每每看到一个合适的鱼场，便会从车上拿出鱼竿，开始钓鱼。我最爱玩路亚，一甩出去就往回收线，可能我真的有钓鱼的天赋吧，一学就会，不过片刻鱼竿便有了动静，我大声叫着爷爷，那鱼的力气仿佛有着山海之势，我拼命地往后拉，地上被擦出鞋印，最后，我们爷俩合力，一条又黑又大的鳙鱼便从深渊中提起，我望着爷爷，浓黑的胡子下是一抹淡淡的微笑，他宠溺的看着我，用手轻抚我的额头，说：“我孙孙真棒！”我立刻伸长脖子，得意的答道：“那是当然。”很快，池水映着碧蓝天色，缕缕白云翻滚，老板剖完鱼，奶奶要求我与爷爷合影，墨画般的背景下，爷爷一手一条鱼，我站在旁边，骄傲的插着腰。回家的路上，一家三口，有说有笑，温馨而美好。
可现在，爷已经去世，家中总感觉少了许多活力，与乐趣，常听到奶奶半夜的哭声，我的心也传来阵痛，看着巨大的身姿最后只能一个长方形玉盒中长眠，我才明白失去的，已经回不来了，才明白 ，失去的痛。
许久，晚风拂在脸上，我被母亲的呼唤拉回现实，看着父母，我感觉没有了悲伤，而是温暖。
太阳落入深山，天依旧如火，回家的车中，也是一家三口，也一样充满幸福与温馨。
我想，人这辈子，来也空空，去也空空，但在这期间充满着无数富有色彩的回忆在妃忆的海洋中，而生命就是一种传承，也是一个调色盘，它为生活着色，为下一代带来幸福，将这份幸福永远流传给子子孙孙。
教师评语：
该文选材自然，以“钓鱼”为切入口，贴近初中生的日常现实生活。同时选材的简单并不代表立意的浅表化，由与父亲钓鱼延伸到对爷爷的追忆，使文章主题不囿于钓鱼的乐趣，表达了钓鱼背后所隐含的对人、亲情的留念。在叙事方面，层次清楚，衔接自然，言之有序，文章情感丰富而真实。在景物描写方面，作者观察细致，文笔流畅和缓且富有浪漫色彩，景物的描绘与故事的叙述融合自然，融情于景。在人物塑造方面，语言简洁，通过动作、语言、神态等描写，镜头感强，富于生活气息。
指导老师：璩艳霞
标签：作文生活钓鱼着色