与“ 着色 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 00:19:32
《为青春着色优秀作文》
为青春着色优秀作文
在悄无声息的日子里，时间流逝，日月如梭，日历一天天地翻过。转眼间，我告别了那段缠绵的雨季，踏进了多姿多彩的15岁的大门。当脸上长出了青春痘，当笔下流淌出多愁善感的小诗，当心中有大干一场的冲动时，我意识到，青春已来到我的身边。于是，我有一个梦想：为青春着色。
有时，青春是一杯香浓的咖啡，只有细细品味，才能领悟到青春的味道；有时，青春是一簇沁人心脾的鲜花，只有静静嗅闻，才能体会出青春的芳香；有时，青春是一首轻快的音乐，只有陶醉其中，才能感受到青春的韵律；有时，青春是一个变幻无穷的魔方，只有仔细琢磨，才能参透青春千变万化的奥秘。
其实，我的梦想很容易实现。上帝早已为我们准备好了五彩的画笔，让我们自己调配出心仪的青春色调。红色，奔放热情，代表激情活跃的青春；白色，单纯而圣洁，代表经受不起一丝污染的青春；金色，灿烂辉煌，受人瞩目，代表活泼善交，内心充满阳光青春；蓝色，宁静而清新，象征着海洋和苍穹，代表理智不拘一格的青春.
但什么样的青春才是我的选择？我不知所措地环顾四周，身边的每个人都有自己独特的个性，走着自己独特的道路：在林荫小道上散步，你可曾找到过两块形状完全相同的石块？在森林中徘徊，你可曾寻到过两片相同的叶子？这就是大自然的鬼斧神工。对，上苍赋予每个人独有的个性和独一无二的灵魂。我相信，青春本是“放荡不羁”的，但社会的一些条理规矩束缚了它，使它不能完美地展现我们的'性格。可我知道，青春拥有无尽的生气，那些羁绊终究是不能束缚它的。我们有着勃勃的豪情，孜孜的追求。是太阳，就应该发光放热；是雄鹰，就应该展翅搏击天空。这便是青春的本色。
或许，晴朗的天空偶尔会下一场雨，但那也是一场七彩太阳雨。青春中的我们，有快乐、有失意，有欢笑、有泪水，但这都是我们成长的足迹。青春的颜色是赤橙黄绿，阳光下，我们的生活应该七彩斑谰。
何必问更喜欢哪一种颜色？又何必问喜欢哪一种青春？它们不都具有诱人的魅力吗？
我有一个梦想，就是为青春着色。不管浓或淡，只要握住手中的画笔，蘸上属于自己的颜色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就让我们握住手中的画笔，努力奋斗，创造自己的命运，为青春着色！
【为青春着色优秀作文】
《写为生命着色作文》
关于写为生命着色作文
生命是一张白纸，生活为它涂上了各种色彩，让它成为一幅有价值的图画下面是小编给大家介绍为生命着色作文，欢迎阅读。
为生命着色作文【1】生命原是无颜色的，有人为它涂上黄色，因为黄色象征着光明与快乐；有人为它涂上金色，因为金色象征着华贵与辉煌；还有人为它涂上青色，因为青色象征着希望与坚强……但是我为生命着上红色，并不单单是因为红色象征着激情与健康，还因为红色代表着奉献与牺牲。
我热爱生命，所以我为生命着上红色。
在无数为革命献出生命的人中，瞿秋白可以算上一位响当当的人物。一个文弱书生在党生死悬于一线时，毫不犹豫地站了出来。他一面将大批的同志调往较安全的地区，另一方面将一部分同志转变为地下工作者。在那段日子里，白色恐怖盛行，反动派更是对共产党施行所谓“宁可错杀一千，绝不漏网一人”的政策，而就是在这样的情况下瞿秋白将党从消失的边缘拉了回来。他是伟大的，他更是坚强的。当他被捕后，敌人以为这位共产党的头领会因为害怕用刑而将许多秘密合盘托出时，当他们还为此沾沾自喜时，他们不知道，在他们面前的这个文弱书生，在他们用刑时，他没有吐出一个字；在他们用枪指着他的脑袋时，他会高唱《国际歌》。
瞿秋白走了，但他的鲜血并不仅仅染满了敌人的屠刀，更染满了共产党的党旗，染满了中国革命史。党旗是红色的'，因为它是先辈们用鲜血染成的；党史是红色的，因为它是先辈们用牺牲换来的。
我敬仰先辈们，所以我为生命着上红色。
雷锋是历代青少年的楷模，雷锋精神更是影响了几代人。在战士家中有事时，他会将自己的津贴偷偷以战士的名义寄给他们家；在发现战士们的衣服，袜子磨出洞时，他会一声不响的用针线包将它们修补好；在战士遇到工作上的困难时，他总会跑来帮忙，并为此乐此不疲。
“我是一颗钉子，哪里需要我，我总会到哪里去。”正是靠着这种象火一般的“钉子精神”雷锋被人们熟知并喜爱，而他的这种红色奉献精神，也必定会被人们继承和发扬。
我崇拜雷锋，所以我为生命着上红色。
生命是红色的，因为它在燃烧；生命是红色的，因为它在付出。也许正因为如此，生命是美色的，而红色也是美丽的。
我喜欢红色，因为它是生命之色。
为生命着色作文【2】闻一多先生在《色彩》中吟道：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠以我悲哀……从此以后，我便溺爱与我的生命，因为我爱他的色彩。”
的确，人生本来就是从一张白纸开始的，是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩，去描绘自己的色彩，走自己的路，体现自己的人生价值。
生命，是一种流淌，活着就应该有个方向，不必太在意乎别人对自己的看法，只求对得起天地良心即罢！一头猪抱怨地对着老牛说：“为什么世界总是那么的不公平？为何你们就可以深受人们喜欢？难道说你们为人类做了贡献，我们就没有吗？你依然同我们一样，需要人们的太多时间精心照料，可为何……命运是如此的不公平啊？”老牛笑嘻嘻对着猪说：“我可没有你说的那么伟大，我也不管那么多心眼，人们对我好，我也就把奉献给他们喽！也许是因为我们吃的是草，换来的却是奶吧！呵呵，其实你没有必要去注重这些得失嘛！再者，你也奉献了，奉献不分大小，在人们心里想的也未必如你所说的啦！做好你自己分内的事情就行啦啊！”
这个寓言给我最大的遗憾就是猪的想法，其实正如老牛说的：奉献不分大小。只要奉献过，就没有啥遗憾的，就更不应该祈求有所回报或是要人们记得你的好啊！生命的意义在于价值的所在，无私的奉献正是价值的体现，而无私的奉献就意味着生命的死得其所，不求回报或是荒芳百世，这就是生命的一缕色彩，一律蓝。
花开彼岸，此处也红。既然行走于生命的河畔，那我们还左右徘徊什么呢？为了伫立于生命价值的高堤，那我们又何故四处茫然呢？在仰天长叹之际，窗外的天似乎更加明亮了许多，云雾缭绕的消逝，似乎让我更加看清楚了笔下的价值……
惟有懂得生命的意义在于无私的精神，就像老牛一样明白生前的价值而为之，不求回报而奉献，为它自己的生命着上斑斓的色彩、灿烂而又明艳。
蒙娜丽莎的微笑，闻一多的诗篇在召唤，我也试着拿起心中的笔，为编织我的生命，为我自己的生命着色——生命的价值与无私奉献并存。
【关于写为生命着色作文】
《为生命着色的作文》
为生命着色的作文
生命原是无色的，而我们却在无意中为它着上了我们喜爱的颜色。下面是小编收集整理的为生命着色的作文，希望对您有所帮助!
【篇一：为生命着色】生命原是无颜色的，有人为它涂上黄色，因为黄色象征着光明与快乐;有人为它涂上金色，因为金色象征着华贵与辉煌;还有人为它涂上青色，因为青色象征着希望与坚强……但是我为生命着上红色，并不单单是因为红色象征着激情与健康，还因为红色代表着奉献与牺牲。
我热爱生命，所以我为生命着上红色。
在无数为革命献出生命的人中，瞿秋白可以算上一位响当当的人物。一个文弱书生在党生死悬于一线时，毫不犹豫地站了出来。他一面将大批的同志调往较安全的地区，另一方面将一部分同志转变为地下工作者。在那段日子里，白色恐怖盛行，国民x反动派更是对共产党施行所谓“宁可错杀一千，绝不漏网一人”的政策，而就是在这样的情况下瞿秋白将党从消失的边缘拉了回来。他是伟大的，他更是坚强的。当他被捕后，敌人以为这位共产党的头领会因为害怕用刑而将许多秘密合盘托出时，当他们还为此沾沾自喜时，他们不知道，在他们面前的这个文弱书生，在他们用刑时，他没有吐出一个字;在他们用枪指着他的脑袋时，他会高唱《国际歌》。
瞿秋白走了，但他的鲜血并不仅仅染满了敌人的屠刀，更染满了共产党的党旗，染满了中国革命史。党旗是红色的，因为它是先辈们用鲜血染成的;党史是红色的，因为它是先辈们用牺牲换来的。
我敬仰先辈们，所以我为生命着上红色。
雷锋是历代青少年的楷模，雷锋精神更是影响了几代人。在战士家中有事时，他会将自己的津贴偷偷以战士的名义寄给他们家;在发现战士们的衣服，袜子磨出洞时，他会一声不响的用针线包将它们修补好;在战士遇到工作上的困难时，他总会跑来帮忙，并为此乐此不疲。
“我是一颗钉子，哪里需要我，我总会到哪里去。”正是靠着这种象火一般的“钉子精神”雷锋被人们熟知并喜爱，而他的这种红色奉献精神，也必定会被人们继承和发扬。
我崇拜雷锋，所以我为生命着上红色。
生命是红色的，因为它在燃烧;生命是红色的，因为它在付出。也许正因为如此，生命是美色的，而红色也是美丽的。
我喜欢红色，因为它是生命之色。
【篇二：为生命着色】生命是一张没有价值的白纸，生活为它涂上了各种色彩，让它成为一幅有价值的图画。
小时候，生活给我一片绿野，我甚是喜欢，那风中起伏的绿波，穿梭在其中，我能闻见泥土与青草的味儿。
我是在外婆家长大的，外婆家在一处偏僻的小村落里头，这里的'路都是泥的，四周都是丘陵，一座又一座都是绿色的。我和哥哥们经常趁着大人们忙时偷地拿上我们的秘密工具——小铁揪和一块蜂窝状的铁片到山里去，我负责拾干草，哥哥们挖地瓜，堆“灶台”，当然这些活动都必须是在那片绿色的掩盖才能进行的，一切准备就序以后，开始烤地瓜了，在这期间，我是最享受的。因为他们帮我烤，我去抓小蛐蛐玩，玩了会儿回来，他们还把最大个的地瓜留给我。当时的我心里乐滋滋的。
所以，童年的生活是绿色的，它不仅给了我玩的乐趣，而且给了我满满的爱。
等我稍大了一些，爸妈就把我接回了现在的这个家。我上了学，但我仍改不了玩性，只到我的同桌被选为少先队员戴上了红领巾后，我嫉妒了。我不甘落后于人，于是，我发奋图强，她去玩时，我不去了，我用比她更多的时间学习，努力纠正懒惰的坏习惯，做好每一次值日，并且大胆地回答问题。经过一段时间的努力，我终于取得了好成绩，在第二批少先队员里，我入选了。当时地，我真的很欢喜，我一切的努力终究换来了那一抹红色。戴上它，我显得更加明亮。
因此，小学的我追求的就是红色，这抹红色让我尝到了奋斗的乐趣和收获的喜悦，我要感谢它，让我的生命又多了一种色彩。
中学时代的我渐渐变得成熟，我已不再整日地疯玩，也不会嫉妒别人的成就。我用我自己的方式发光，不为什么，只为我的理想——当一名医生。因此，那时我甚爱白色。然而，我的成绩一直不理想，这让我看到那白时总会灰心丧气的。那时，班主任告诉我，我把自己逼得太紧了，心态没有调整好。她说，不如抬头看看天空，感受一下它的辽阔，别让心太累了。我听了她的话，果然有效果。所以，中学的色彩是白加蓝的。
生活是多种多样的颜料，他给我的生命扑了许多色彩，他给了我生的乐趣和奋斗的力量，让我变得有价值。感谢生活给我的生命绘制了这样一幅美丽的风景。我爱生命，也爱你!
【为生命着色的作文】
《为生命着色作文》
为生命着色作文范文3篇
篇一：为生命着色 淅淅沥沥的雨打湿街道，漆黑的云将天空涂满沉重的阴霾的色调，气氛不明的压抑着……
街上，下班的年轻护士哼着早已熟透的小调，打着蓝色的雨伞走在城市间。街头酒吧清扬的音乐，点缀着花花绿绿的霓虹灯，闪烁的让人睁不开眼。年轻护士看着进进出出的人穿着奢靡的衣服，开着华丽的跑车，心中不禁愤懑，自己这么努力却只能过着清贫的生活，日复一日早已没有激情和色彩。
路旁停下的出租车里，走出一个同样年轻的孕妇，以护士的眼力和那女人脸上的喜悦笑容，估计是准妈妈吧！护士见了太多太多这种快要做母亲的女人了。转过头没过多久，一声惊呼，伴着沉重的坠地声，护士回头正好看见孕妇因地湿打滑摔下来的样子，伞在天空中旋转一周，以凄惨的架势落地。那一刻，护士脑中闪过一声：“糟了。”立马穿过驰骋的车流向孕妇奔去，全然不顾衣服被雨水打湿。
孕妇情况很不乐观，地上那滩殷红的血如疯狂的魔鬼吞噬者病危的母亲和她的孩子。护士向周围喊道：“救命啊！救命啊！”围观的人群沸沸扬扬，有人已经打了120急救，护士知道从医院到这儿还有二十分钟的路程，可看孕妇的情况已经等不了那么久了，她转过身跟路人们说：“大家快帮帮忙，孕妇已经不行了，拖久了小孩和大人都有危险，快把她抬到干净的地方！快！我是护士，需要医用酒精、剪刀、毛巾、水，大家快帮帮忙！”焦急的她第一个托起孕妇，众人一搭手，将孕妇放到路边走廊的干净处，看到痛苦的孕妇，众人心中一紧，紧张的硝烟，愈演愈烈。
五分钟后，所有的东西齐全，开始为孕妇接生。雨点被风吹到里面，人群中，女性向前用花绿的'雨伞挡住它们，向未出生的生命在空中缀放缤纷的色彩。一时间各种各样的伞花将这里挤满，众人的心也像伞花一样，连结在一起，每一分钟过去都会狠狠地震颤。十分钟，孕妇痛苦的声音传出，牵动着众人的心弦，护士也焦急的擦着额头的汗丝，众人捏紧拳头，空气就像凝固一样沉寂沉静……
15分钟了，一声啼哭响起，人群中或是欣喜，或是感叹，或是轻松一笑，初生的生命在花绿的雨伞着色下，神圣而精彩！
为生命着色，用双手绘写画卷；为生命着色，用力量织绣精彩；为生命着色，为色彩呐喊！
篇二：为生命着色生命是张没有价值的白纸，绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，分红赐我以希望，灰白赐我以悲哀……
——题记
人生的色彩从一张白纸启航，乘着理想的风帆我们一路前行，渐渐地我们学会开始在人世的大海中用我们心中七彩的笔，描绘自己的人生色彩。从此生命在这里得到发展，理想在这里得到升华。
生命无法用价值衡量，我们却可以让自己的生命不断地发展。它是一张白纸，是一张需要我们充分利用的白纸。白色象征圣洁，但也未免太过单调，于是我们开始了为生命着色。
为生命着色，让我们扬起风帆一起出发。生命是我们独一无二的资本，理想是我们欣赏的眼睛，知识是我们的灵感，勇敢使我们的创造力，坚强是我们的画笔，积极是我们的双手，乐观是我们万能的橡皮擦，白色是我们的底色，崇尚是我们的七彩盒……
为生命着色，让我们拿起坚强的画笔，勇敢的创造，在我们人生的底稿上尽情的发挥，尽情的展示，将我们所崇拜的，将我们所信仰的，大胆的描绘出来。让我们为生命着色，着炫丽的色，着灿烂的色，着明亮的色……
七彩人生靠自己创造，让生命之花悄然绽放，希望它绽放的色彩是最独一无二的，是最吸引人的。因为有我们，生命是属于我们的，生命之花的色彩因由我们自己掌控，创造一副属于我们的生命之画。
为生命着色，着永不褪去的颜色，因为生命是无价的生命的色彩也理当是永久的。每一个人都应当为自己的生命努力，为生命的色彩努力，把握好手中的画笔，创造一个多彩的人生吧！
为生命着色，相信自己的能力，你一定会创造一个炫丽的色彩人生的！
篇三：为生命着色人生不是一张素描画，只有黑与白。人生是一张油彩画，色彩斑斓，多姿多彩。然而，任何一张油彩画的开端也只不过是一张白纸而已。没有半点儿色彩，也没有半点儿与众不同。因此，我们要拿起心中的画笔，为生命着色，让我们的生命成为最独特，最美丽的油画。
为生命着色，就是要大胆的往生命的白纸上摸各色各样的颜色。不要吝啬自己的颜料，因为生命不需要太多的空白。
请拿起心灵之笔，在你生命的白纸上加一点点暗淡的灰色——成熟的忧愁。人生里有忧愁，并不是什么奇怪的事，也不是什么坏事。正如范仲淹所说的“先天下之忧而忧”。为国家忧愁，为百姓忧愁，为天下忧愁。成熟的忧愁不同于我们生活中的不如意，它可以说是一种危机感。有危机感就会有压力，有了压力就会有更大的动力。那样我们工作中抑或在学习上就会有更大的积极性。
请拿起心灵之笔，在你生命的白纸上一道高雅的蓝色——高洁，纯洁。莲花长在充满淤泥的荷塘里却仍然那样洁身自好。陶渊明误落庸俗污浊的官场也能从中挣脱，离开尘网毅然回到乡间过着清贫的生活。那是一种超脱，是一种高雅，不与世俗同流合污。陷入俗世往往只有那些能逆流而上的人才能得到最大的胜利，否则就会死得很惨。
请拿起心灵之笔，在你生命的白纸上抹上一片热情的红色——活泼，开朗。无论是姚明，还是刘翔，抑或是菲尔普斯我想在他们的生活里大部分的时间都市在不停地动吧，那就是活泼的象征。每个运动员都是活泼的，越是活泼，越爱运动，越爱运动，越是开朗。因为运动能使人心情舒畅，也可以在不高兴时发泄一下。
请拿起心灵之笔，在你生命的白纸上抹上一道……
赤橙黄绿青蓝紫……不同的颜色富有不同的意义，不同的性格有着不同的品质。油画上的颜色越多越丰富，颜色就越鲜艳，内容就越多姿多彩，生命也就越充实。为生命着色，请不要吝啬你心中的颜料。
【为生命着色作文范文3篇】
《为生命着色高中生作文》
为生命着色高中生作文
生命是自己的画板，为什么要要依赖别人着色？——题记
人一出生，便如白纸，生机盎然，傲对来世。随着岁月流逝，光阴轮转，白纸上会留下点点痕迹，是春的万紫千红，夏的浓荫绿树，还是秋的金黄世界，冬的洁白剔透？
人生，恰似一幅画，画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉郁，也如红色灿烂明艳……
白，如东坡。“把盏临风，牵黄擎苍叹英雄，一蓑风雨平生任，踏雪飞鸿”。东坡的一生极为坎坷，仕途的偃蹇，爱情的曲折，辗转的劳累与奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放弃仕途，怎能报效祖国？放弃文学，怎能跻身文坛？最终，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，他在缺月挂疏桐之夜感“人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿“沧海寄余生”。
东坡从政治的窄门中走出，为自己的生命涂上一笔洁白的白色，纯美、高洁……
灰，如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨，内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间，似怀才不遇的陈子昂，似报国无门的陆放翁，似一贬再贬的杜工部，也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色，让历史为之叹息，让文化在后人的眼里变得厚重起来，他们，在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲！
红，如陆幼青，每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时，每当看到他那株笑魇为面的向日葵时，我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻，他选择了一种落叶的.方式——用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧！他的生命因此而灿烂！
人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致！
生命的画板，让我们自己着色！
活着，总会有一个位置，让你绽放属于自己的光彩！也许我们并不卓越，但平凡并非没有自豪的理由，喧嚣之后，我们总能找到自己的目标，诠释自己的精彩！是小草就装饰大地，是参天大树就成为栋梁之材！
不要问什么是低，什么是高，在生命的蓝天中飞到你的极致，这便是最好！
蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑，惠特曼的诗篇在召唤，施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏！
让我们拿起画笔，倾听心声，为自己的生命着色！
【点评】：这篇文章令人过目不忘。作者的高明之处在于，一有材料，二懂材料，三懂用材。“白色——东坡，灰色——陈子昂、陆放翁、杜工部、李太白，红色——陆幼青”，色之性、人之性在淡泊、沉郁、灿烂中交融，这绝非是“妙手偶得”，而是得益于长期的阅读与冷静的思考。
【为生命着色高中生作文】
《为生命着色为题目的作文》
为生命着色为题目的作文
当我们呱呱坠地之际，我们的生命就是一张白纸，犹如我们的哭声那般单纯自然。我的使命就是为生命着色。
红，是生命中最灿烂的色彩，犹如朝阳那般耀眼夺目。首先，我要给我的生命着上红色。红，是一份对心之所向往的追求，是一份对梦想的执著。在“我有一个梦想，有一天黑人的男孩女孩与白人的男孩女孩会手拉着手……”中，我听到了红色的誓言，在李开复毅然离开“微软”踏上“追求心灵”的途中，我看到了红色的追求在海伦·凯勒的《假如给我在天光明》中，我读到了红色的渴望。红，是属于心的颜色，是一种对生活的热忱。“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，我有爱我和我爱着的亲人与朋友。对了，我还有一颗感恩的心，我享受生活，热爱生活，巨大的快乐来自音乐和家庭。”这是半身瘫痪的科学家霍金对生活的热忱。同样，红也是鲜血的颜色。在我们拼命奔向前方时，我们总会受伤，总会看见有形无形的汩汩的红，我们感到的不止是痛，更是激起心中的那满天红。
追求、执著、热忱、伤痛，红是它们的色彩，青春应该拥有红色，我将拿起红色画笔，向着前方行走，然向落下一抹抹红色。
绿，是大自然的颜色，纯洁、自然，令人赏心悦目。绿，是生命中必不可少的颜色。绿，即是亲近自然，感受自然，体味自然给予我们的美好与力量。如果不是绿的柔美，哪有贝多芬美妙的钢琴声？如果不是绿给予的灵感，哪有《再别康桥》的浪漫与柔美？如果不是绿的奇妙，哪有诗人或画家笔下的美妙世界？自然，就犹如母亲的怀抱，温暖，奇妙，令人暇想无限。在一个雨天，我会撑上一把油纸伞，看老妈子雨精灵装点的空灵的世界，我会静听雨打巴蕉的自然纯粹的音乐，我会感悟那梧桐落叶的感伤，我会品位那池中莲花的清闲脱俗。在一个阳光明媚的`日子，我会寻得几朵蒲公英，弯下身子，悄悄地吹拂，看他们飘向远方；我会去体味长江的壮阔，黄河的汹涌，我会找一个静谧的夜晚，躲在竹椅上，静数天止的繁星……我要让我的生命充满绿色，让这份绿色给予我宁静淡的心境，让这份绿色给予我灵感与精神的自由。
除了红绿之外，灰也是生命中必不可少的颜色。这灰色是周围平笔下的“生活中的无声无息”，这灰色是培根笔下的厄运。在这份厄运中，我们要像香料一样，在烈火焚身之际散发出最浓郁的芬芳。三毛是我喜爱的作家，但我不理解也怠慢的得她为何选择离去。相反，我欣赏杨绛。当她先生，女儿相断离世的一，她在这份沉重的灰色中饱尝别离的痛苦，但她选择活着。她说：“其实是一样的。这样反而更好，如果离他们而去，他们会多么痛苦啊，真的，这样更好！”读罢，我嗅到了杨绛在灰色中散发出人的芬芳。既然灰色无法躲避，那就让它来吧！我坦然接受，无论何种色彩，都是生命的色彩。我只愿在我的灰色中，我能散发出怡人的芬芳。
生命只是一张洁白的纸，我们要在这张纸上着上应属于生命精神的色彩，并让其散发出生命的芬芳。
【为生命着色为题目的作文】
《为生命着色 高中生作文》
为生命着色 高中生作文
生命薄如蝉翼，脆如芦苇。让生命存在，而且是多彩的存在，这是我们全人类的责任。
──题记
纺衣车间的女工用单针走线来衡量她们的生命，所以她们生活的色彩是单调的；田间辛苦劳作而仍入不敷出的农民用耕耘的田的块数来衡量自己的生命，所以他们生活的色彩是黯淡而痛苦的；一个文艺工作者用还有多少期《泰晤士报》未读来衡量自己的生命，所以他的生活的色彩是充满憧憬的……
每个人的.生命都涂着一种属于自己的颜色，无人能取代与更改，就像我们每一个人都是一棵平凡的草一样，却有着各自骄傲的理由。是的，我们是幸福的，比起他们：当肆虐的海啸袭击那片土地时，那些惊惶而不知所措的受灾人民，他们的生命是什么颜色；当那些饥民由于长期没有进食，无力站立，匍匐在干涸的土地上。看到那双似鹰爪的小手又能让我们用何种颜色描述他们的生命；当求知的眼神通过那纯净而充满期待的眼神而展现我们面前时，我们是否读懂了他们生命的颜色；当井矿下塌，看到亲人被活埋于井下，老母或妻儿哭的死去活来，我们一定领悟得到他们生命的色彩。
于是在痛定思痛中，我们明白：为生命着色，不仅为自己，如果有余力，也应想到那些无力为自己着色的人们。德雷莎放弃了自己优越德的生活条件，走出高墙，走入贫民窟，将爱带到了世界上最黑暗的角落。“一颗平凡的心，自由的给，自由的爱，直到它受到伤害……”比起她，我们大可不必这么伤感，只需付出力所能及的一份。陀思妥耶夫斯基说过：我们恐惧死亡，那是因为珍爱生命的缘故。是的，生命薄如蝉翼，脆如芦苇。不仅让生命存在，而且让它存在的多彩，这是我们全人类共同的责任！
很喜欢泰戈尔的这样一句诗：
生如夏花之灿烂、死如秋叶之静美。
于是，我给自己的生命涂上了夏花和秋叶的颜色──而明白行动就是这支涂色笔才是至关重要的一点。
【为生命着色 高中生作文】
《学生作文 为生命着色》
学生作文 为生命着色
小时的我和她总是坐在一起乱写乱画，因为父母殷切的期待，她几乎没有童年，总是在各种课程中奔波，而我只有在她空闲时才能看见她。
她其实很喜欢画画，但却被推去学舞蹈，所以只能在空闲时间和我坐在一起练笔。她总是喜欢画叶子掉光了的树，她说那些线条很美，所以她画总是棕色、黑色的。我看不下去，用绿色的颜料把树叶盖满。“你在干什么?”她很气恼“上色!树只有有了绿色才是最美的!”我固执的反驳她。我们俩打闹一阵后，才会重新坐回去接着画画。我总觉得她像是被父母推到一个画框前，她的父母只允许她在画框里画，于是她在画框里画满了灰色。
在她生日那天，我送了一本有关绘画的教程给她，我对她说：“既然喜欢，那就学吧。”她犹豫了一会，眼中似乎闪过了一丝微光，她随即笑道：“好。”她开始按照书上所说的`自学，并且背着父母自己买了大量教材。她终于在画框添上了一点彩色。她乐此不疲的练习，上课、下课、回家，一张一张、一遍一遍，不停地。渐渐地，她脸上的笑容也越来越多，家里的书也越堆越多，画纸上的颜色也越来越多。父母给她的画框上，早已没了灰色，画框中的画页越来越美。
那天，她得意洋洋的将一张大红色的证书递给我，“绘画比赛一等奖”，我望着那几个字顿时哑口无言，震惊的说不出话来。“你去比赛了?一等奖!你真厉害!”我扑过抱她，她也开怀大笑，好像多年的郁闷全部消散一空。她对我说：“你说的对，只有有色彩的树才是最美的。”
直到那一刻，我才发现，原来她早已跳出了画框，在画框之上，用自己的双手和缤纷的色彩绘制出了一幅美丽的、不受约束的画。
没有色彩的生活，是无趣且无意义的，尽管这个世界会使我们处处受限，有许多不得已去做的事，但却不能因此而让生活蒙上灰色。既然喜欢，为什么不尝试着去做呢?当你在经历过一个一个的尝试后，你会发现原本的生活多了许多色彩。
试着为自己的人生着色，它会给你的人生带来更多的惊喜，更多的精彩!
【学生作文 为生命着色】
《高中学生作文：为生命着色》
高中学生作文：为生命着色
面前是一本旧旧的诗集，刻录着时光的皱褶。打开扉页，只见一个瘦削沧桑的老人手持一根竹杖，翻开了一页沉重的纸张。我跟随他的指引，去追求诗圣——杜甫坎坷而伟大的人生轨迹。
泰山脚下，一个眉宇之间透露着豪放不羁的年轻人，正伫足观赏泰山的雄奇风光，这就是青年时代的杜甫。此时，他仰望着头顶的青峰，只见云气袅袅，悬崖高耸，日正当中。他的心激荡了起来，感到一种难言的豪迈之情油然而生，于是奋笔疾书：“会当凌绝顶，一览众山小。”山巅的太阳光芒四射，杜甫甚至觉得自己伸手就能触摸到炽热的太阳。年轻的他渴望在政治上施展抱负，竭尽才能辅佐大唐的君王。
青年时代的杜甫，渴望用炽热的红色填满壮怀激烈的胸膛！
可是，安史之乱的到来将杜甫的理想抱负打得粉碎，叛军的残暴、唐王朝的腐朽无能，让杜甫不能接受残酷的现实。他悲歌：“国破山河在，城春草木深”，他叹息：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”在这黑色混沌的世界，杜甫却站在时代的高峰，用他的信念与诗作抗争命运。不公与黑暗，试图用自己的呐喊与挣扎唤醒麻木的社会，尽管应者寥寥，但他仍然凭着自己沉郁顿挫、灰色辛辣的诗句，划破黑暗的天际，透进希望的曙光??
灰色，是诗圣的精髓！愤激，是诗圣的灵魂！
长期的.游离，无数的挫折，诗人的心灵早已疲惫不堪，尽管斗志不减，但逐渐年迈的杜甫日益需要一处身心的寄托地。于是，小小破旧的草堂承载了诗人无限的希望与诗情，绿油油的菜地、泠泠的浣溪，带给诗人不一样的灵感：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这是绝境处的风景，是绝望时的希望。
绿色的自然，成为诗圣最终的归宿，触动诗圣心中最柔软的地方，老病孤愁的杜工部为自己的生命着了一层绿。
诗圣的一生，是无奈作主曲，遗恨为尾曲的旋律，是灰色为基调，红色与绿色相间的画卷。我多想回到那个白衣飘飘的年代，追随诗圣的脚步，做一只漂落天涯、流浪天边的沙鸥，完成诗圣未竟的心愿，为生命着上浓重而深刻的颜色。
【高中学生作文：为生命着色】
《为生命着色高二作文》
为生命着色高二作文（精选24篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的为生命着色高二作文（精选24篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
为生命着色高二作文1当你们在烈日当头的夏日中苦干，当你们在车水马龙的城市中徘徊，当你们还在为子女的学费而着急时，你们就是彩色生命的标志。为生命着色，人生才更有意义。
所谓的“农民工”是生活在社会最底层的人民，这是大多数人对他们的看法——没有文化，粗鲁无礼，但是我想说，错了，农民工有着农民办的淳朴品质和工人般的伟岸身姿，是他们用双手建成了高楼、大厦、别墅、学校、超市……我们的生活因为有了你们才丰富多彩，请接受我对你们崇高的敬意，谢谢你们，你们所做的工作是值得全人类所敬仰的，你们的生命绚丽多彩。
也许，你们会很自卑，觉得在异乡处处被人瞧不起，不会的，城市是你们筑起的，这就是你们的家，不要理会那些看不起你们的人，他们是城市的伤疤，与他们相比，你们的生命更加丰富。
外出打工并不容易，日日夜夜念着家里上学的娃和地里的庄稼，整日里省吃俭用，因为你们知道自己肩负着全家的重担。是什么让你们风雨无阻？又是什么让你们带病干活？是责任让你们本能的牺牲者自己，使自己被压得越来越瘦小，甚至弯了背，这又何妨？你们在我心里仍然是顶天立地的英雄，是责任让你们的生命更充实。
虽然你们确实缺钱，但在捐款箱面前，你们毫无吝啬之情，慷慨解囊，捐出你们的血汗钱，因为你们知道有人比你们更需要。公交车上争着让座的人是你们：“俺站会儿就好，习惯了！”你们的生命因奉献更加光彩迷人。
夕阳西下，你们又像往常一样成群结队地蹲坐在建好的大厦前，抽着卷好的旱烟，看着人来人往，注视着各种稀奇古怪的东西，颤动的嘴角泛起微笑，此刻，你们才是城市中最亮丽的风景线。阳光撒在你们身上，映在你们心里，你们的淳朴一览无余地展现在给我们，生命的音符活跃的跳动，彩色的画卷填充着你们的内心。
是的，我们都应向农民工兄弟学习，学习质朴、学会奉献、学习坚强与勇敢。也许你们会说：“啥呀，我们又没文化。”但我们确实应向你们学习——用奉献来装点生命。
为生命着色，人生才能丰富多彩，也不忘我们在世上走一遭。
为生命着色高二作文2人生如白纸，而我们正是那一支支画笔，着色不一样，内容也就不一样。
——题记
伴随着一声啼哭，一个新生命呱呱坠地。这个小家伙将来会怎样，恐怕你我都无法决定，人生路漫漫，他或她要走的路还长呢，在人生这张白纸上如何挥宏演绎？或贫穷，或富裕，痛苦，或惬意……为生命着色，苦乐自在其中。
点一片赤顶双飞凤，花一点墨眼奔腾龙
为生命着色，仰望蔚蓝的天空。屏息，沉思……在每个人的生命中，似乎都有一汪湛蓝的湖水，清澈透明，为生命桌上这恬静的蓝，生命中有了内涵，随想，此生不虚度
为生命着色，凝视碧绿的竹。岁寒三友，别有洞天，绿，生命的颜色，洋溢着生命与活力，我们努力着，描绘希望的蓝图，在绿色的海洋里，找寻生命的激情与活力，依然，花样年华。
捏一路缕清风笔生花，曳一朵白云心百媚。
为生命着色，远眺火红的枫林，精彩的人生，激扬的色彩，在那片枫林的背后，闪烁着耀眼的星云，为了自己的未来，拼搏，突破命运的束缚，再苦再累，我不后悔。
为生命着色，迷望着皑皑白雪，净化的心灵，在那片净土上，张扬着自我，一种真实的色彩，一种圆润而不腻耳的声响，一种明亮而不刺眼的光辉，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。落比闲在，已是雪茫茫，素裹银装，异样人生。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹色彩组成了山石草木，组成了花鸟鱼虫，组成了世间万物……大千世界，芸芸众生，皆因色彩纷呈而充满生机。七彩的画板勾勒出富有传奇色彩的一生，为生命而着色，让人生五彩缤纷。
为生命着色高二作文3我渴望诗意的生活，在南方温暖潮湿的午后，捧一卷好书，品那落叶知秋的茶韵，山虚水深，万籁萧萧。借山之青黛，桃之夭夭，点染出一心清风雅静。
我也爱慕炙热得的灵魂，游于宛若春水的《繁星》，于浓烈的金色《向日葵》中猖獗。给我米开朗基罗的画笔，泼墨挥毫出一纸繁华。
生命本一张诗未落笔的白纸，玄泉幽咽，亦或雪夜空明，只待你用心浸染。
郝思嘉桀骜的眼便是我的浅绿。那般轻灵，那般狡黠，却又有那万条绿丝绦所没有的坚韧与顽强。乱世倾国的佳人，战火纷飞的岁月里那抹俏丽的身影，把骄傲深深植入那灿若星辰的绿眸，抖落历史厚重的尘埃，扬起精致的微笑。明天，将是新的一天，这绿意多么富有春的生机。
文天祥坚不可摧的铠甲，润染笔下的银灰，那般沧桑，那般深沉，又在无形中张显霸气与忠诚。九死一生的绝境，英雄末路的凄凉，都化作漫天细雨散落在这坚实的臂膀。可怜人不寐，白发征夫泪的苍凉，可歌那不指南方不肯休的磁针执拗。这银灰只有在这血祭之下方才反射出满城尽带黄金甲的锋芒与决绝，才真正的将无上的荣耀刻入骨髓，千秋百代，万世流芳。
那绛红，是江南水乡莲花胜火，还是那霜露映阶的枫叶翩跹？
那苍黄，又是几度大漠孤烟长河落日圆，也许似纤手弄清泉边的欲燃潋滟。
我将游鱼，描入蚌珠似泪的深深月夜；我将羽翼，绘成自在飞花的梦魇。那抛掷的时光，被赋予樱红芭绿，那凤箫声动一夜鱼龙舞，也染上千百度的阑珊灯火。
这些玲珑的色泽，仿佛蒙上了一层天干地支的韵律，在纸上铺陈开来。瞬间高山流水春江花月夜般悠长悠长的感动，如江南雨季，湮开往事的光阴。霎那冰火交融，撕裂了几多禁锢，燃尽了多少惊艳的视觉。
无论你是素雅的淡蓝，炙烈的明黄，肆意的天青，沉郁的墨迹，在水的浸润下一丝一缕四散开来，饱满的渗入纸中，定格成一世不散的盛宴。
潜心在那方心灵的净土，看一纸芳菲未尽，染润未央。
为生命着色高二作文4我终于在混沌之中冲破荒芜，相遇春光，邂逅春色。眼前一抹暗淡的烟火一闪而过。
我一眼识出那个伟岸的背影，他便是那曾以“晓看红湿处，花重锦官城”赞我的男人。我羞怯的调动着我液泡中所有粉红的、嫩黄的、艳紫的色素，染红我一身春衣，生长在这万花丛中，敬畏、取悦眼前这个生命。
他凝视着断壁残垣，凝视着烽火狼烟，凝视着遍地尸骨，一滴滴浊泪，从他昏花的眼角掉落下来。我藏在蕊中的心同他一起狂跳，向狼烟升起的地方眺望，剑戟刺破的血脉贲张清晰可见，烈火焚身的悲壮的呐喊声声入耳。我悲哀地发现，他的生命突然置身于黑暗中，流动的是黑色，旋转的黑色……他掩面而泣。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。我知道，他正沉浸在国破家亡的深重的悲哀中，谁叫他生来就是一个忧国忧民的男人呢？
我努力地绽放着，努力地芬芳着。我多想眼前的这个男人，能多看我一眼，暂时忘掉忧愁，哪怕只是从我身上获得片刻的欢娱。我可是为他，苦熬了一个冬天，准备了一个冬天啊！
他，终于回过了头。我的心狂跳着。“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”他的那位前辈、挚友，就这样赞美过我。面对美丽的我，才华横溢的他又会写出什么样的诗呢？
那一眼惊喜，又一眼惋惜、一眼思念……作为一朵花，想为他生命带来粉红色希望的花，我靓丽的妆容竟让这曾经伟岸的男人坚定地眼神变得怜悯，竟然落下两行清泪，徐徐吟道：“国破山河在，城春草木深。”
这个头发斑白、蓬头垢面的男人转而变成了蓝色，忧郁的蓝色。不行，我极力的绽放，变得更红了，更娇媚了。我在枝头轻轻摇曳，使出浑身解数撒娇，风情万种，我渴望让他在雪白的生命纸，用绝世的才华为我写一首流传千古的华章。
天公作美，春风四起，飞鸟啼鸣。我迫不及待的用尽毕生的妖艳为他舞一支不要凄凉，不要悲伤的舞。可我分明看到他眼前仍是一团流动的黑色，旋转的黑色……他痛心地望着我，我终于明白，似乎我和鸟的盛宴越美好，他越是伤心：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
我没能阻止杜甫为他的余生染上了黑色，沉郁的黑色。
我胆怯、识趣地萎蔫了花瓣，他也不愿流连这满地春光，落寞地、凄凉地拂袖而去。
他不曾察觉，沉重的发簪已然从稀疏地白发间滑落，落在我身旁，落在这片繁荣之下的荒芜中。
目送他踽踽远去，伤心欲绝的我，决心在此等待，等待来年再为他灿烂一次，芬芳一次。此生此世，我只为他开花，为他芬芳，我要为他生命着上暖暖的、美美的红和粉。
为生命着色高二作文5我想为生命，着上不同的颜色。
阳光明媚的上午，上完数学课，同学们顿时如脱笼之鸟飞奔出教室，扑向自由的怀抱。
“嗯……这个题……”我用笔尖时而点着作业本时而快速写下脑中的思路，“对，就是这样。”一边说一边写完了所有步骤。
“嗨，可以教教我吗？我实在是想不明白”。身后的同学用笔戳了戳我，脸已经皱成了苦瓜。
“好的，我们这样想！这个题首先要想到它是个平行四边形，就可以很简单的求出这个锐角的度数了……”
“等一等等一等，为什么说它是平行四边形？”
“题中的已知条件说的很隐晦，从这里可以看出来……”
“奥，我知道了，接下来是不是在求证……”
“对对对，真是一点就通啊。”
她迫不及待的打断我的话，用最快的速度写出了答案。然后把笔一扔仰天大笑起来，眼睛眯成了一条线，脸上绽放出了灿烂的笑容。看着她高兴的样子，我的心里暖洋洋的。
我的生命，着上了阳光的颜色。
下午的体育课上，老师声嘶力竭的喊着“这节课，继续测800米，如有人不端正态度就继续跑。”
“预备，跑！”我迈开步子极力的向前跑去，一开始还没有太大的差距，慢慢的，我又处于了队伍的后端了。
“快跑，用力抬起大腿来，抬起大腿来，跟你说了多少次了！”
我努力的抬起大腿向前跑去，速度加快了一些，可是还有很长的距离。一圈半时我的呼吸开始急促，不断有同学超越我，四肢越来越无力，心理的压力却越来越大。“放弃吧，我怎么能合格呢？”我绝望地想。“不行，放弃就是耻辱，就是不合格也要坚持下来。”400米，500米，700米……，感觉自己就像一辆残破不堪的自行车一点一点向前挪去。终点，终于到了，我几乎要瘫坐到跑道上。
我的生命，着上了坚持的颜色。
人生的路还长，我期盼我的生命能着上更多的`阳光的、坚持的、奋斗的、积极的正能量的颜色。
为生命着色高二作文6我们都有生命，我们的生命缤纷多彩，让我们为生命来着色，让我们在平凡中显得不平凡！《孟子》曾说过：天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，曾益其所不能。
这使我想到一个童话故事：主人家里既有电灯，又有蜡烛。电灯很高傲，总不可一世地嘲笑蜡烛，看不起蜡烛，因为自己比蜡烛更亮，更有用。可是，有一天突然停电了，整个世界都处于一片漆黑之中。在黑暗中，主人想到那支蜡烛，并点燃它照亮了家里。蜡烛在照亮别人的时间里，一点点被黑暗吞噬了。许久，蜡烛消失了，只剩下一桌白色的泪痕。电灯现在才明白，原来蜡烛是那么伟大，宁愿牺牲自己，也要照亮他人。这是多么崇高的品格呀！
有一部电影《当幸福来敲门》，讲了一位父亲带着儿子奋斗一生的故事。故事一波三折。他们经常露宿街头，在教堂收留所里过夜，常常身无分文，可他们不放弃，让自己的一生变得更加有意义。他参加了股票经纪人训练班，一共十人，可是只有业绩最佳的一个人能分到工作。他交了很多商业朋友，他成功了，六十多岁时，将经营的股票卖了500万美元。
这是他奋斗终生得来的，他不放弃自己，让自己的生命变得五彩缤纷。
蜡烛为照亮别人而燃烧了自己，父亲不言放弃而成为了百万富翁。生命如此多姿多彩，让我们学会为生命着色吧！
为生命着色高二作文7天蓝，云白，水碧，草绿。
开始的开始，我们只是孩子，就像一幅展开未动笔墨的白纸。来到这神奇而又绚丽的世界，我们为自己，着色。
依稀记得《春天在哪里》这首歌。歌谣啊，多多少少藏着些许童话的影子，而我们，把自己想象成小精灵，走进春天的大森林。
坐在草地上的我们，抬头看蓝天，低头嗅绿草，一切都是淡淡的美好。于是白纸上便出现了天蓝、浅绿一些淡淡的色彩。
春天停不住我们成长的脚步，于是它离开了。而此时，烈日当头，骄阳似火。分明就是那激情的夏季。
我们就像那炙热的太阳，浓密茂盛的绿也是我们。浓墨重彩，我们要的就是张扬，炫耀。
醒目刺眼的大红掩盖了春天的浅色，而绿色的衬托又使画面显得和谐，不至于猩红一片。
总是要趋于平静的。我们不能一直张扬、放肆，我们最终要一步一步地走向成熟，不再幼稚，也不能再幼稚了。亲爱的爸爸妈妈终将老去，我们要支撑起家中的一片天地。可能现在说这话为时过早，但却是不可改变的事实。
就这样，我们在金色的秋天，不断收获，收获着人生的知识，也收获那变得温暖、金灿灿的阳光。阳光铺洒在画卷上，大红已成功转型，橙色，暖的橙色。
我们是曾经叛逆，是曾经太过疯狂，可如果没有经历这些，那人生将是怎样的色彩？
我们求学求知，我们努力充实自己，我们也在期待，期待下一个更好的季节。
如果可以，我会向马良借一支神笔，为曾经浅淡的春天添上一点浓重的色彩，也曾经浓重的夏季淡开一点清浅之韵。并不是我对自己之前的生命色彩不满意，只是试想，如果有机会再来一次，还会有暖橙色的出现么？
也许是会有的。
凤凰需要涅槃才能重生，而我们，只需要一个银装素裹的冬天。我爱雪，她是那么的纯白，覆盖一切——也覆盖了生命的画卷——不是说可以再活一次，我们又不是九尾狐。
静静地，在此期间，我们可以思考，下一个春天是否会变得更加明朗，下一个夏天是否会多一分清凉，下一个秋天又是否会减少一份沉重？
人生如四季。
而人生又不是四季。生命可以有很多个轮回的四季——到底该如何着色，看的是我们自己。
我又拥有了一张白纸。
为生命着色高二作文8人生，就如一幅多姿多彩的画卷，当我们哭着来到这个世界，生命的画卷就在我们面前展开。时光流逝，光阴荏苒，生命的调色板便描绘出五彩缤纷的色彩，或如白色淡泊，或如红色绚烂，或如灰色忧郁，或如蓝色高远，或如绿色生机盎然……无论是什么颜色，都请从容接纳，因为那是生命绽放的光彩！
为生命着色，白色就如诗仙李白生命的色彩。他孤傲狂放，一腔热血无法施展，却写出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的不朽诗作。李白是孤独的，当他把酒当歌，面对生命苍白，他却坚信幸福美好一定会到来。
蓝色是女词人李清照生命的色彩。愁，写满了她一生的诗篇。经历国家灭亡，丈夫辞世的苦难，她写出了“物是人非事事休，欲语泪先流”，蓝色的忧郁化成她一首首绝妙无比的词作。
绿色是田园诗人陶渊明生命的色彩。他看遍世态炎凉、官场的黑暗，不为五斗米折腰，绿色成为他生命最美的色彩。他选择了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田园生活，辞官归乡，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活。
红色是辛弃疾生命的色彩。他写出“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”，却看透“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
为生命着色，每一种色彩都是人生的斑斓，天空的幸福是深远的蓝，大地的幸福是广阔的绿，阳光的幸福是灿烂的红……我们的幸福让生活五彩缤纷。快乐，我们就尽情地挥洒；悲伤，我们就坦然地面对；感动，我们就真诚地表达；幸福，我们就笑着接纳……
人生多姿多彩的画卷上，让我们为生命去着色，绽放生命绚烂的光彩！
为生命着色高二作文9纵观中华历史，有辉煌，有屈辱，有南北东西沃野万里，有各持一方割据盘踞，读一本中国上下五千年，如同欣赏一幅五彩缤纷，炫丽动人的风景画。
生命也是如此，我们的生命从一开始，好似一张空白的宣纸，等待我们用时间演绎出色彩并在上面画出属于我们自己的精彩！
我为生命着色。
儿时的我喜欢拿起画笔画出各种的自己，把自己的脸蛋画出红色，好像红苹果一样，那表示我非常非常的开心；如果在眼睛下面画上几个小圆圈，那是我伤心的落泪了。当有一次妈妈冤枉我的时候，我把脸蛋涂上了褐色，妈妈看见了，好奇而且觉得好笑的问：“哪有脸蛋是这种颜色的呀？”我带有稚气的语气很倔强的回答：“这表示宝贝生气了！”妈妈止住了笑声，“哦哦，原来孩子的事件这样简单。”妈妈嘟囔了一句。
其实，现在看来，孩子的世界一点都不简单，他有了喜怒哀乐，并且已经开始为生命着色了。
有人说红色代表的热情，代表的开心。慢慢的长大了，我已经在学业上行进了一段路程，忽然发现那红色的成绩，也并不是真的代表了开心，它有时候很刺眼，很扎心！但无论如何，那都是我努力的结果，属于我生命的一部分，我都会欣然的接受。
我为生命着色。
春季时分，一阵有着魔力的暖风吹过，遍地染绿，处处开花。我的生命好像也被渲染了，我充满了干劲，我为一年做好了规划，就像农民伯伯数着节气表一样；夏季来临，虽然炎热，但真的很有热情，因为我们会在这个季节迎来期盼已久的暑假，我可以自由自在的游泳，自由自在的在大树荫下和小伙伴玩着“天下太平”的游戏，那浓浓的深绿，成了我生命中抹不去的色彩；秋天是收成的季节，农民伯伯各个脸上映出了金黄色，而我反而没有这种色彩，因为我要在学习之余帮家里干些农活，有时候手上起了泡，虽说收成了，但我有些黯然，我心里面挂念的是我的学习；在那白雪皑皑的冬季，我回忆起小时候，我的小手冻得红肿，经常眼睛里面泛着泪花。后来长大了，也许是变强壮的缘故吧，手再也没有红肿过，我越来越喜欢冬季，那个可以堆雪人，打雪仗的银白色的世界。
年复一年，日复一日，四季轮回，花开花落，我在属于我的时间轴上演绎着属于我的精彩，我为我的生命着色。
为生命着色高二作文10色彩赋予了百花娇艳，城市繁华；色彩，同样可以赋予生命伟大。
子曰：“色以素为绚兮”，对这句话我是不赞同的。闻一多说过：“生命是一张没有价值的白纸。”所以空白只能是空洞，任人摆弄。我的生命不求五光十色，但求如那雨后的一抹新绿；雪中的一点嫣红。我将执起手中那根七彩的笔，给自己的生命鲜艳上色。
为生命上色需要勇气。
李白的一一生可谓五光十色，轰轰烈烈。从青年的入仁为官到后期的笑傲江湖。也从最初的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篱人”到“贵妃妍墨，力士提靴”最后抱马长终。李白无时无刻不在为自己的人生上色，虽然他不是画家，终日“毫端蕴秀临霜写，嘴色噙香对日吟”，但他就是个画家！有谁的生命画册，如他那般浪漫，那般唯美，他是中国式的凡高！我想，李白是个勇者。仰天一笑，可匹一人之勇；笑傲江湖，可匹千人之勇；“妍墨脱靴”则可敌天下人之勇。也因如此，李白这颗耀眼的明星，悬于历史长空，永不陨落。所以描绘我们的生命，需要勇气，倘若连提笔之勇下笔之勇都一应俱无的话，何来绚丽人生。勇气就是没有顾虑。
为生命上色需要淡然。
如果说李白的生命是最接近天空的，那么陶潜的生命应是亲吻大地的，因为他，多了那份淡然，多了那份沉淀。
几近年老的陶潜厌倦了，或许他认为自己的生命篇幅太过浓艳，于是他使布衣换青杉，头也不回的走近了那丛菊花，从此，那抹浅浅的淡黄，便成了他晚年生活的主色调。他在菊中找到了心灵的栖息，而菊也因他流芳百世。“一从陶令平章后，千古高风说到今”。陶潜的生命是美的，美到恰到好处，醉人心肠。
描绘我们的生命需要如陶潜的这份淡然，太过浓烈，则落谄媚之嫌；太过清淡，一则愈里索然无味，一份淡然便可权衡其中奥妙！为我们的生命画图，锦上添花。
执起手中的笔，勇敢的画吧！即使错了，换个角度，又是另一番风景。
为自己人生上色，切莫仿效林黛玉：“质幸洁来还洁去。”留憾人生。
伟大的生命，需要色彩！
为生命着色高二作文11刚刚出生的小孩，就如同一张白纸。她们对这世界一无所知，可伴随着時间的变化，她们触碰了许多，经历了许多，也就获得了许多。而那张薄纸也就随着被沾染了杂七杂八的色调。这种色调，教會了大家许多大道理，他们也在随着着大家发展完善。
人生道路全是由一张白纸刚开始的，人生道路必须大家用多姿多彩画笔工具去勾勒，大家常常在那样的路面上发觉大家的使用价值！有时候，希望我的人生是灰黑色的。就如同一个人独自一人待在一个角落，不用被别人关心，不用被一切事儿和观念所上下。慢慢地，修练变成一个办事稳重、无欲无求和清静神密的人。希望我的人生是深蓝色的，像一望无际的晴天和浩瀚无垠壮美的海洋一样，拥有开阔的胸怀和宽容一切的品行。希望我的人生是绚丽多彩的，像雨后的彩虹和春風慰藉过的花草树木一样绚丽幸福。
每一个人都为自己的打印纸张添到了显眼的颜色，每一种色调都意味着着不一样的实际意义，促使性命也绚丽多彩。有些人一直很谨慎地在归属于自身的薄纸上涂上一抹抹颜色，天上的湛蓝使他越来越高尚；太阳光的热辣使他越来越激情；大草原的绿意给了他活力、魅力与期待…她们用那样的颜色，给自己造就了妙曼的人生道路。尽管她们普普通通一般，但她们的生命是更有意义的。但有些人，却把人生道路作为是一场游戏。造物主喊了刚开始之后，她们便把这些乌七八糟的色调搞混在一起，也许看起来是五彩缤纷人生道路让人羡慕，实际上到最终总是化为一抔灰白。却不知道人生道路仅有一次，即然她们挑选了混混沌沌地走人生道路，把人生道路和性命当闹着玩的，那麼她们的人生道路一定会重重地对付她们，让她们努力惨重的成本。可不管怎样，是怪不上所有人的，元凶還是你自己。说多了全是死不承认，自作自受而已！性命之途一旦打开，就没法悔约。假如你需要一意孤行，就需要搞好接纳处罚的提前准备。
人这一辈子，如果你爱惜这一机遇，就一定会寻到属于你的部位，给你还有机会绽开自身的颜色。因此，你要举起画笔工具，追随心的方向，给自己的性命上色。要是没有画笔工具和色浆，请容许自身变为一只烈火的金凤凰！
为生命着色高二作文12有一种奋斗是为了显赫；有一种拼搏是为了富贵；而有一种吃苦耐劳是为了生存。就如同我母亲的短工生活，她没有服务于人的崇高的出发点，而只是为了我们的生活，仅此而已。母亲的行为为我人生的纸张画下了一笔浓重的色彩。
她，没有显赫的家世和打扮得贵妇人般的妈妈，没有从小娇生惯养的和公主般娇纵的性格。从很小的时候，我就陪着妈妈去工地。只是从不让我和她一起，只是给我一张凳子，让我静静地坐着。看着她那忙碌的身影，我知道自己那点儿可怜的虚荣心，早已伤害到了母亲。这样的情势一直持续到去年夏天……
那时的我几乎已经不去母亲工作的地方了，只是偶尔学校急需用钱。我才会勉强地去一次。而那次却是真真正正地让我重新审视了自己对母亲所做的一切，只因为那蹒跚的背景。
我站在工地里寻找母亲，喧闹地敲打声让我有些眼花，最后我在一个脚蹬三轮车旁找到了她，见她费力地从包里拿出了两包点心，然后又一步一步趔趄地走向工地，凌乱的头发让我深深感觉到自己的成长是从牺牲母亲的青春为代价的，她真的老了。我想那个身影带给我的震憾，绝不亚于朱自清老父亲的背影带给他的震憾。我奋力地跑到母亲面前，帮她整理东西，然后接过她手中的活卖力地做了起来。此时，我感到了母亲表情的惊愕，随即看到她的眼泪滑过脸颊，我才知道那里面有愧疚，也有喜悦。那一天，我们的眼泪交错在一起，如同心与心的沟通。
我的母亲，她所做的一切对于社会来说是微乎其微的，但她是我的母亲，她孕育了我，培养了我。在我的人生白红上绘画出了一道道美丽的色彩，有红给了我生命的希望，有蓝给了我翱翔的天空……
她是伟大，因为母亲这个职业是崇高的。她孕育了我们，培养我们，在我们的空白纸上用她的爱化作七彩的笔，描绘出浓浓的母爱色彩。浓而又文具盒回味！
为生命着色高二作文13闻一多先生在《色彩》中吟道：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠以我悲哀……从此以后，我便溺爱与我的生命，因为我爱他的色彩。”
的确，人生本来就是从一张白纸开始的，是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩，去描绘自己的色彩，走自己的路，体现自己的人生价值。
生命，是一种流淌，活着就应该有个方向，不必太在意乎别人对自己的看法，只求对得起天地良心即罢！一头猪抱怨地对着老牛说：“为什么世界总是那么的不公平？为何你们就可以深受人们喜欢？难道说你们为人类做了贡献，我们就没有吗？你依然同我们一样，需要人们的太多时间精心照料，可为何……命运是如此的不公平啊？”老牛笑嘻嘻对着猪说：“我可没有你说的那么伟大，我也不管那么多心眼，人们对我好，我也就把奉献给他们喽！也许是因为我们吃的是草，换来的却是奶吧！呵呵，其实你没有必要去注重这些得失嘛！再者，你也奉献了，奉献不分大小，在人们心里想的也未必如你所说的啦！做好你自己分内的事情就行啦啊！”
这个寓言给我最大的遗憾就是猪的想法，其实正如老牛说的：奉献不分大小。只要奉献过，就没有啥遗憾的，就更不应该祈求有所回报或是要人们记得你的好啊！生命的意义在于价值的所在，无私的奉献正是价值的体现，而无私的奉献就意味着生命的死得其所，不求回报或是荒芳百世，这就是生命的一缕色彩，一律蓝。
花开彼岸，此处也红。既然行走于生命的河畔，那我们还左右徘徊什么呢？为了伫立于生命价值的高堤，那我们又何故四处茫然呢？在仰天长叹之际，窗外的天似乎更加明亮了许多，云雾缭绕的消逝，似乎让我更加看清楚了笔下的价值……
惟有懂得生命的意义在于无私的精神，就像老牛一样明白生前的价值而为之，不求回报而奉献，为它自己的生命着上斑斓的色彩、灿烂而又明艳。
蒙娜丽莎的微笑，闻一多的诗篇在召唤，我也试着拿起心中的笔，为编织我的生命，为我自己的生命着色——生命的价值与无私奉献并存。
为生命着色高二作文14生命是一张白而透的纸，它的底色是这白茫茫的雾气，每一次笔与纸的接触都是不完美的；但当你把生命这张白纸涂着均匀的色彩时，那么你的生命是灿烂的，是有价值的。
冬季的天地是无尽的黑白，太空旷太荒芜，也太寂寞。就像流星的色彩源于划破星空的那一瞬间，留住了生命的永恒。但最后靡丽的彩虹依旧倾倒在黑白异境里变成了废墟。并不喜欢冬季的我却偏偏无法摆脱这种寂寞。
于是我便乐此不疲地上着素描课，既然无法摆脱，那么就享受黑白的国度吧。“许多人都逃离着这种单调低沉的生活，理所当然的也不懂得感受素描那跳动的灵魂。”这是我每每站在少有人驻足的素描画展里的感想。窗外城市华丽的喧哗永远也不可能纹饰它苍白的寂寞，在琉璃灯光下，一个又一个寂寞的灵魂在此渗透着。窗外一些人不停穿梭着，一些人在轻声说笑着，喧闹的色彩全在时间之外。而窗内则是干净透彻的一片，一场无边浮动的黑白电影一直在时间之内。一面玻璃隔开的两个世界，却是每个生命不同的追求。
在黑白世界里行走的我，一直不曾丢失樱花的粉红。我怎么会遗忘像春天一样温和淡然的粉红呢。它代表着春天，为我的生命添上一道亮丽的风景。生命的轨迹就像是被写好的剧本，花朵散落在黑白线间里，开成最繁华的春天。盛开的有着粉红色的樱花是脆弱的，一阵小小的风足以使它坠落，它脆弱却不易碎，足以承载幸福，足以溢满春天。樱花的盛开促使冬季消失不见，但这是要付出代价的，也许你不曾发现，樱花散落下来，是一副破碎的星相图。
但这一切都无关要紧，我知道我的目光是坚定并充满渴望的，我不相信他们看不见揉碎的彩虹。也许我的画卷没有其他人的那么绚丽夺目，但我的生命里有着比卷轴更灵动的色彩，它们让我生如夏花般美丽，它们让我相信生命的永恒，生命的追求都将会在自我的色彩中演绎精彩。
为生命着色高二作文15山泉潺潺流动，奔向属于自己的另一番土地；雄鹰展翅翱翔，奋飞于属于自己的那一片蓝天。放飞你的个性，寻找自己的色彩。
流星的色彩源于划破星空的那一刹那，留住了生命的永恒；昙花的色彩源于绽然怒放的那一瞬间，留住了生命的色彩；飞蛾的色彩源于扑火的那一顷刻，留住了生命的追求。寻找自己的色彩，生命的永恒，生命的色彩，生命的追求，在自我的色彩中演绎着精彩。
海以汹涌澎湃，演绎着自己生命的色彩；山以深邃博怀，演绎着自己生命的色彩。生命的色彩，令人敬畏的色彩，一种不泯灭个性的色彩，一种寓含生命力的蓬勃色彩。
泉以涌居，留住个性，展示自我色彩；潮以涨居，发挥个性，展示自我色彩。诗仙李白以"钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒"独创其浪漫主义色彩；"众人皆醉我独醒"的诗人屈原却以一腔爱国主义色彩凛然于汨罗江中。一千个人中有一千个哈姆雷特，一种不泯灭个性的生命色彩在诗人们中散发着一种发自内心的感慨。一种内心的感慨，一种灵魂的感慨，一种寄予自己身心的色彩。正因为有了自我生命的色彩，他们的身躯才那样高大，正因为有了自我生命的色彩，他们的灵魂才有那样的震撼力。
没有山的巍峨，我们可以做小草，播种一丝生命的绿；没有海的辽阔，我们可以做水滴，奉献一丝生命的甘泉，寻找自己的色彩，生命因此而美丽。
海伦·凯勒以《假如给我三天光明》寻找自我色彩，一个折叠过的人，因为心中的理想，一股对生命的韧劲，一腔生存的热血，寻找着自我生命的色彩，折叠的人生，使他们愈加增添了生存的色彩，一种自我追求的色彩。
或许你没有出众的外表，没有傲人的口舌，但请你不要沮丧，因为是种子总会破土而出，是金子总会发光。寻找自我生命的色彩，何不再努力一点。
生命的色彩源于对自我色彩的追求，源于内心的追求，源于一种毅力。寻找自己生命的色彩，完善自我个性，演绎人生一个美丽的梦。
为生命着色高二作文16当春柳在风雨中唤起重生，披满绿枝，苍翠欲滴，蓬勃的生机于是牵挂住了黄鹂的翅膀；当夏荷冲破淤泥的束缚，跃出水面，亭亭玉立，美丽和芳香给人带来无限的遐想；当朝阳绽放了笑靥，打破黑暗的沉寂，旭日东升，明媚的阳光给万物带来了绚丽的色彩……
色彩，是的，人的一生需要一种色彩。春柳选择重生的色彩，夏荷选择跃出水面的色彩，阳光选择了明媚的色彩。曾几何时，我也曾羡慕过陶潜，“开荒南野际，守拙归园田”“归去来兮”的山园生活是他的色彩；我也曾羡慕过苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”笑对人生是他的色彩；我也曾羡慕过海子“面朝大海，春暖花开”一腔热忱是他的色彩……每个人都有属于自己的色彩，而我究竟属于哪一种呢？
我开始沉默，现实曾经给我带来了绚丽的色彩，而如今的我，只剩下一片混暗，我无数次的失落过，我变得惧怕现实，现在的我，只带着一丝迷茫。
此刻，考场里很安静，象幽谷里的一株草，听得出它生长的声音，听着窗外零落的小雨，我找不到方向，我努力地在脑海里搜索给我方向的片段……
我见到了苏秦，他向我诉说着自己纵横沙场，合并天下的抱负，但少不了“悬梁刺股”；我见到了祖逖，他向我诉说着自己雄才大展北伐报国的伟业，但少不了“闻鸡起舞”；我见到了曹雪芹，他向我诉说着《红楼梦》里的故事，但少不了了“批阅十载，增删五次”；我见到了顾城，他向我诉说着“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”……
瞬间，我似乎找但了方向，我提起笔，开始了我的写作，我要找回属于我自己的色彩。
盖文王掬而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。他们都是在自己最失意的时候才找到了自己的色彩。
窗外，天空开始放晴，明媚的阳光在我心里燃起了一种色彩，它是充满生机的红。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
人生需要一种色彩，那是奋斗的色彩。
为生命着色高二作文17我想问，生命是什么？生命是什么？
它似乎让我伸手便能触摸，却又似乎遥不可及，如果用颜色来比喻它的话，它是多彩的，是绚丽的。一些人喜欢某种颜色，那是代表了他们生命的主色，它彰显着我们活着的方向，也诉说着我们的理想……有人说，生命是蓝色的，它代表了高洁；有人说，生命是红色的，那代表了热情；有人说，生命是黄色的，那是忠义的颜色。可是，我说，它是苍白的……苍白？我生命的主色，它无时无刻不彰显着我的忧伤，也显露着我的迷茫。透漏出我不愿有任何感情的绝望，苍白，也主调着淡忘。自记事以来，家长的嘱咐，老师的教导，同学的劝告，无时无刻不在我耳边回响，那是关心？
可是，我本能的感觉，我不需要……坐在温馨的教室里，抬头看着老师，同学，想着点点滴滴的时光，为何我从无开心？现在的我犹如处在无边黑暗中，任我如何，也挣脱不了这黑暗的牢笼……是她，她似破晓的光芒，给了我生的希望，给了我海誓山盟的承诺，可为何她还是离开？我的成绩一落千丈，除了“冬眠”还是“冬眠”，梦中的世界让我着实着迷，虽一切非我所愿，我亦阻止不了我自己，处在“冬眠期”的我渐渐的迷失了我的目标，不知生为何念，死为何意，我已不知何去何从。
只此因由，我的世界只剩无尽的苍白，那是我的意志，它主调着淡忘，淡忘着伤心之事……一切随风已逝，梦还依旧，人已不在，此为吾念，怎可难忘？我希望有人从新为我带来那一线破晓的曙光，我会竭尽全力，重塑自我，也许我会明白。何为生命，也许，我还能为生命，着色……
为生命着色高二作文18生命是张没有价值的白纸，绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，分红赐我以希望，灰白赐我以悲哀……
——题记
人生的色彩从一张白纸启航，乘着理想的风帆我们一路前行，渐渐地我们学会开始在人世的大海中用我们心中七彩的笔，描绘自己的人生色彩。从此生命在这里得到发展，理想在这里得到升华。
生命无法用价值衡量，我们却可以让自己的生命不断地发展。它是一张白纸，是一张需要我们充分利用的白纸。白色象征圣洁，但也未免太过单调，于是我们开始了为生命着色。
为生命着色，让我们扬起风帆一起出发。生命是我们独一无二的资本，理想是我们欣赏的眼睛，知识是我们的灵感，勇敢使我们的创造力，坚强是我们的画笔，积极是我们的双手，乐观是我们万能的橡皮擦，白色是我们的底色，崇尚是我们的七彩盒……
为生命着色，让我们拿起坚强的画笔，勇敢的创造，在我们人生的底稿上尽情的发挥，尽情的展示，将我们所崇拜的，将我们所信仰的，大胆的描绘出来。让我们为生命着色，着炫丽的色，着灿烂的色，着明亮的色……
七彩人生靠自己创造，让生命之花悄然绽放，希望它绽放的色彩是最独一无二的，是最吸引人的。因为有我们，生命是属于我们的，生命之花的色彩因由我们自己掌控，创造一副属于我们的生命之画。
为生命着色，着永不褪去的颜色，因为生命是无价的生命的色彩也理当是永久的。每一个人都应当为自己的生命努力，为生命的色彩努力，把握好手中的画笔，创造一个多彩的人生吧！
为生命着色，相信自己的能力，你一定会创造一个炫丽的色彩人生的！
为生命着色高二作文19人生本就是一张白纸，因为白而枯燥。然而，上帝自知如此，在每一张白纸来到世间时，他都给了我们一支七彩的画笔，涂上生命的彩色。是色彩，让生命变得鲜活而热烈。
那么，就为生命着色吧。
闻一多是多彩的。它毫不吝惜手中的如椽大笔，将人生的画笔尽情的挥洒。是绿色使他发展，是红色使他充满了热情，是黄色使他明白了忠义，是蓝色教会他高洁，是粉色给了他希望，或是灰白带来的悲哀……生命的色彩总是因丰富而多情，因多情而精彩。
然而，人生的画卷好长好大，人们总是在不断思考，不断锤炼出最美的颜色为自己上色，那颜色是一种格调，是对生命的定位。
我在想，我的生命该是什么颜色的呢？
曾经仰慕过梵高灿烂的黄。那是对生命的热情与不屈，更是个性的张扬。我爱那向日葵，追求它的脚步，探寻它一丝一缕的呼吸，她的生命是极富有价值的，与太阳一般的颜色，给人温暖，暖暖的色调是对生命的呼唤与无限的感叹。
奥黛丽·赫本那个会走路的梦，她的梦是淡粉的，极为微妙的温馨，那种色彩既不浓郁也不高贵，它总是淡淡的，似有若无，却总能给人希望。它好似一颗心，一颗善良，纯真的心。赫本帮助过无数困难中难以自拔的人，给他们活下去的慰藉与理由。深处一只手，一个会走路的梦，就是这样的轻，她不仅仅是一名出色的演员，还是一个粉红的希望给那么多需要她的人……
黑色，人们总想去探索，它总是那么神秘莫测，它似乎一开是就是一个深洞让人看到无限的悲哀，然而，总会有那么多的人战胜了它且一生选择了他作为自己的基调。是顾城“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”他在黑夜中摸索着，寻找着生命的光亮。我敬佩这种颜色，黑，它会迫使人在绝境时努力探寻光明……
我就这么地想，是黄色的梵高，是淡粉的奥黛丽·赫本，还是黑色的顾城，我会选择蓝色作为生命的底色，因为它是那么的明净与澄澈，然后再一点点地上色，是黄，是粉，是黑……只要好好搭配，生命一定会多姿多彩。
知识，我想说，色彩可以鲜活我们的生命，但最初的底色是最简单，最美的。
你能守得住那一片真吗？
为生命着色高二作文20春至。
沉寂了一个冬天，一切都像是死了，只是些灰白，灰黄，人的心境也渐渐的淡了，褪了一年的残色，守着自己，不知该想些什么，一切都回归了空白。
这空白是难熬的，而不经世事的我们只是无措地看着自己，看着那永不变更的窗外。旧年那盆绿色，也逐渐黄得惨淡。
不经意穿过回廊，好像是，有了些微细的改变，色调明艳一小点。
忽然想到故乡的家门前有两排杨树，每天木然地竖在那里，实在让人看不出任何改变。也是像现在的春日，我清晨出门，正午回时，眼睛便奇迹般地被点亮，地上落了一层墨绿微卷的尖尖的芽膜，而杨树们也光彩华丽地舞着身上一簇簇泛着油光的红色嫩叶，一切真是奇迹般的，我伫立良久，惊艳于这帮无名之士的蜕变，美丽的生灵。
阳光点染着每一个生命，春风一夜间鼓动了所有生命。湘筤沁青，红芳满庭，那不是刻意的施妆，我抚摸着它们，我觉得这才是生命。
购得一株春兰，亲手将其植入盆中，淋水，修叶，我对它倾注了那些深情，它也不枉我，当它蝶一般的幽绿花朵翩然在细叶间是，我怀着满心狂喜，当真地落了泪，美丽的生命。
我热切企盼着那个属于我的生命的春日。心中含了太多色彩，怀了太多深情，可人总是那样含蓄，旧年的色彩却总是化作明年的心绪，当生命不再充满色彩，不再奔放热情，那么人，岂不是一辈子活在冬天里？
心中藏着太多，蕴着太多，何不将它们倾涂在生命？应当变化，应当美丽，没有颜色哪里是生命？
春日里的杨树，春日的幼竹，春日的兰花。春生秋死，怎样的情致。
我们没有千古，只盼花期七十年。
为生命着色，就算只是为了生命的春天。
为生命着色高二作文21“江山如画、人生如梦”这两个词眼无不备受文人骚客的青睐。然而我认为，人生不仅如梦，也同样如画！我们要努力的为生命着色，簇一幅人生锦绣！
谙尽苦涩，挥洒坚忍的黄色。越王勾践，忍辱负重多少载，卧薪尝胆几多何？其中的苦涩又有谁能理解，又有谁能忍耐？然而也正因如此，他拥有了吞吴的三千越甲，他得以肆意执笔那段春秋岁月，他得以坐拥江山笑看花开花落！江山如画，人生更如画！若没有那坚忍的黄色作为基色，他能拥有后半生的绮丽多姿吗？答案，不言而喻。
豪言壮志，泼下热情的红色。拨开历史的云纱有一群人让你永远无法忽视，他们热情，他们意气风发，他们帽上的红星闪耀着信念与热情！没错，是红军！井冈山上的艰苦，挡不住他们的高亢山歌，草地之上的绝境，拦不住他们的军旅欢笑，生灵涂炭的大地，拢不住他们对生活对党的热情！正因如此，沉睡的雄狮再次苏醒，在东方咆哮！是什么把它唤醒？是一个个中华儿女的热情与信念！如果没有这些热情，或许它永远也不会醒来。同样，一个人若没有那鲜红火热的热情，怎能够爆发潜力，奋力前进？生命中正是有了这抹红色，才能燃起熊熊火焰，让生命如此绚烂。
吟啸徐行，点透洒脱的绿色。古往今来，多少文人月下弹琴，对酒当歌？他们执着自己的理想，但又豁达着自己的困境。纵使抽刀断水水更流，他依然可以与高楼中疏狂一醉迎风酣畅；人生得意须尽欢，莫使金樽空对月！李白微微一笑，高高的举杯示意，狂放不羁的邀月共饮；苏轼颔首抚须，缓缓接过，起舞弄清影，把酒问青天！末了，还酹江月。接而竹杖芒鞋吟啸于山水之间，任他风雨平生！好不快活！这份豁达洒脱绿意盎然，如清风拂过，或许他们有遗憾有失意，但逆境中的这点翠绿却造就了他的另一个人生。我们就是在得意与失意的纵横交错中成长，若没有一份豁达洒脱，如何能走的更远，爬的更高？这点绿色，也许恰是我们所需要的。
这，是生命的三基色，拥有他们何愁调不出生命的斑斓？人生如画，用你的性格调色，用行动洒墨，让你的生命焕发出青春的活力！青春，不仅用来回忆！
为生命着色高二作文22最初的生命，以一张白纸的姿态，铺展在我们的面前。等待着我们涂上美丽的色彩。
笔，握在手里。一步步走，一笔笔涂，你，想要在上面画出怎样的色彩？是澄澈的蓝色，是明亮的黄色，是激昂的红色，还是青春的绿色？
怀着如何的信仰，生命就有着怎样的色彩。
仰望头顶的苍穹，坐在轮椅上的他久久地凝视，将自己沐浴在星光之下。他是霍金，拥有着“健全”的生命的智者，他用他智慧的头脑，为他残缺的生命涂上了如夜空般深邃的蓝色。
远目喧嚣的尘世，他仿佛感觉到他的友人——地坛一直都在他的身边。他是史铁生，他对自己说，“左右苍茫时，总也得有条路要走，这路又不能再用腿去趟，便用笔去找”。所以他紧紧握住他的那支笔，为他多舛的人生画上了宁静的天空蓝，他永远波澜不惊，他永远乐观向上，就像头顶的天空，在风雨后总是彩虹。
有着怎样的人生观，生命就有着怎样的色彩。
找个夜晚，静静地坐下，与明月为友，举杯对月饮，对饮成三人。他是李白，豪迈的男人，感性的男人，他敢爱敢恨，于是他用他手中的毛笔随风挥舞，铸成了最洒脱的诗句，挥洒出了他生命中的红色，是浪漫的红色，是洒脱张扬的红色，注定一口吐出的是半个盛唐。
在清风吹拂的清晨出游，赤壁江上的风迎面吹来，他不禁想到了曾经的乱世英雄们，他抬头仰望，歌“方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也；而今安在哉！”斯人已逝，风景依旧。他是苏轼，放荡不羁的男子，他的隐约觉得这漂浮的舟就是自己的人生，跌跌撞撞，流离失所。然而他在心中留下了明月的黄色，因为心中始终有一轮美丽的明月，所以宁静依然。
手中紧紧握住那只生命之笔，久久的迟疑，究竟应该在那张纸上面涂上怎样的色彩？
其实涂色的方法很简单，闭上你的眼睛，跟随你的心灵，握住你的信念，色彩就自然浮现在你的画纸上，不要羡慕别人的色彩，每个人的生命的色彩都是独一无二，无法取代，同一种蓝色，也有不同的蓝法。
你，有你的信仰；你，有你自己的人生；你，就有这样的色彩。
为生命着色高二作文23我不知道我的生命中到底会出现多少种斑斓的色彩，也不知道我的生命是否会因此而分外妖娆。但我想，在我的生命中必定要出现那懒惰的橘黄，那抹我亲手为生命着上去的橘黄。因为，懒惰使人成功！
站在历史的门槛，我看到了人类的过去。人们因为懒得一个一个地去数数，于是发明了数学公式；人们因为懒得走路，于是发明了汽车、火车和飞机等交通工具；人们因为懒得爬楼梯，于是发明了电梯……更有甚者，作为程序员的比尔，因为懒得记dos命令，于是开发了操作系统，并以此为始，终成世界首富！上帝似乎总是钟情于那些懒惰的人，而吝于将成功给那些勤奋刻苦的人。挨家挨户去推销商品的代理商，似乎总也卖不过那些因为懒得去推销，而四处做广告的人；那些远渡重洋去捎信的人，似乎总也比不上那些懒得出门而在家里打越洋电话或发伊妹儿的人快；那些疯狂的抄书者，似乎总也不如那些懒得抄书，而打开机器印书的人印得多……懒惰使人成功，勤奋使人失败，难道还有人不信服吗？
当然，我为生命着上的那抹懒惰的橘黄，并不意味着傻傻地懒惰。懒惰要懒出方法，懒出对策。不去种地而又不想出路的庄稼汉终要为他的懒惰而埋单：到了冬天，家中无粮，身上无棉衣；不勤奋背诵诗词，又不总结背诵技巧的学生，终会为他的懒惰所祸害：考试的时候，一句也默不上来；不依靠传统方式搞生产，也不谋求技术进步的工厂，终会为自己的懒惰所懊丧：因不景气而倒闭……懒惰是为了谋发展，而发展又促进了懒惰，只有懒惰与发展一并前行，成功才会与我们同行。
站在历史的门槛，我看到了人类的未来。那是多么祥和安逸的景象！一派橘黄，欣欣向荣。每个人都用手中的画笔，不辍地为自己的生命涂抹着，为绚丽的生活涂抹着。更有甚者，因懒得用画笔一笔一笔涂抹，干脆用刷子刷，刷去了生命中愚笨的灰色，换以懒惰的橘黄为生命增添光彩。
这就是我为我生命着上的色彩，懒惰却能使人成功的橘黄！
为生命着色高二作文24无垠的天空，是雄鹰一生的行程；苍茫的大地，是流水一生的航程；流金的岁月，是生命一生的旅程。鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，坚守不停留。
斗转星移，日升日落，云卷云舒，花开花落，我们永远行走在这没有尽头的旅途中，为了追求明天的太阳，完成今日的愿望，实现昨日的梦想，但永远不要忘记，默默坚守。
浩浩中华坚守史，朗朗华夏英才名，在这坚守的中国风中，我看到历史长河的汹涌不息。江东巨浪，坚守化作项羽自刎的万钧利刃，讲述着宁死不屈的英雄悲歌；关西雪岭，坚守化作玄奘求经的千卷经书，流传着矢志不渝的佛宗传奇；岭南荒域，坚守化作东坡流配的一颗荔枝，吐露着耿直不阿的文坛操守；岭北大漠，坚守化作苏武牧羊的七尺长鞭，阐释着忠于大汉的赤子丹心……
这便是坚守。坚守如山，以岿然不动著称于世；坚守如海，以广纳百川恒久于时。在生命的旅程里，坚守更是一杆画笔，为我们的生命着色。
坚守源于生命，更高于生命。
披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲叹“举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒”后，便投身汨罗。那“鸾鸟凤皇，日以远兮”的无奈，“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”的愤懑，令他只有选择以死来树立良知的威严与人性的雍容气度，他更是在坚守心中那片不可侵染的净土。
站在随波逐流与坚守的交叉路口，你会选择哪一个呢？
我不愿，如天空中的薄云，如烟波里的小舟，浮浮又沉沉，打开坚守的行囊——里面有冰心的话语：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”打开坚守的行囊——里面有艾青的吟诵：“时间顺流而下，生活逆水行舟。”打开坚守的行囊——里面有泰戈尔的诗句：“正如瀑布以水感动遥远的大海，我用歌声感动上帝。”坚守就是这样一种悠扬的色彩。
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下画卷的倾情歌唱？
是坚守！让坚守伴随你我走过人生的旅程，让坚守为你我的生命添上一笔浓墨重彩！
【为生命着色高二作文（精选24篇）】