这段时间，老师向我们推荐阅读《我要做好孩子》这本书。这本书的作者黄蓓佳也是一位母亲，这是她以母亲的身份来给她女儿写下的书。读完了这本书，我眼前仿佛出现了一个天真、活泼、可爱的一个女孩儿，她就是金玲。
这本书讲了一个名叫金铃的六年级学生，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的小女孩。为了做家长、老师心目中的“好孩子”，她做了很多努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”，最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
金铃的善良、懂事让我感动。她是个爱老师，尊重老师，心思细密的人。教她的王老师辞职去美国。王老师刚走她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是为班级的同学们操劳而累倒的，心里感觉很不是滋味。自个儿买了康乃馨去看望老师时，为了让老师开心一点，她把班里的情况避重就轻地说出来，善意的谎言把邢老师说得笑眯眯的。
同时，金铃也是个有爱心的孩子。有一次过马路时，她看见许多人围在那里，原来巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心地给她洗澡，搂着她一起睡；第二天又早早起床为幸幸穿衣服。为了能让幸幸留下来，她答应妈妈更加努力地学习。在幸幸来到她家后的一次考试中她考了九十八分。这个平日里被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。为了能让幸幸有一个圣诞礼物，她煞费苦心，为幸幸买来了连自己都没有的芭比娃娃……
有时候，金铃也马马虎虎，但是也很勇敢，能自己处理事情。比如说有一次金铃不小心把强化班的事说漏了嘴，老师冤枉了她和尚海的事，金铃能勇敢地承担起责任。
金铃一直很孝顺父母，她也一直在努力做一个好孩子。金铃虽然不完美，但是她身上有太多值得我学习的地方。我也明白了作者的目的，她是让我们明白好孩子的标准不仅仅是成绩名列前茅、听父母的话、多才多艺，还需要有一颗美丽的心灵！
我感觉金铃的妈妈很像我的妈妈，如果我成绩好，妈妈就会很高兴；如果我哪次没考好，妈妈就会很伤心，就会愁云密布。如果我的妈妈也能像书中后半部的金铃的妈妈一样，多信任我，多鼓励我，那该是一件多好的事啊。
做个好孩子，能把成绩提高上去当然是一件好事，但是，做个好孩子绝不是只靠好成绩，而是要有一个好的品格，好的习惯。对比书中的金铃，我很欣慰与自豪，我也是一个好孩子！
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