今年暑假的一天，我写完作业正准备找小伙伴去玩，就听隔壁的张老师喊我。张老师是我们学校教生物的老师。虽然已是年过半百的人了，但精神却非常旺盛。我一走进张老师的屋，呵!炕上、桌上全是仪器标本:有鱼，有虾，有螃蟹，……都在透明的玻璃缸里用药水泡着;还有一只正待解剖的青蛙。张老师正坐在桌旁聚精会神地看显微镜。他一听我进屋的声音，抬起头来直截了当地对我说:“惠敏呀，我交给你一项任务，你能完成吗?”我迫不及待地问:“什么任务?， “捉两只蜻蜓来。” 我回到家，做了一个网拍，便向野外跑去。
在小溪边的浓绿的草丛中，蜻蜓可多了。有大的、有小的，还有红翅膀的呢!它们一会儿飞起，一会儿落下，一会儿联翩飞舞，一会儿互相追逐，真是欢快极了。一只红翅膀的小蜻蜓落下来了。我悄悄地走到它身边，往前轻轻一捕，一下子就把它捉住了。我捏着它的小腿，它不停地拍着翅膀，发出沙沙的声- 音，像在说:“放开我吧!放开我吧!”我心想:放开你，我昨完成任务?
大约一个小时，我捉了一盒子蜻蜓，便兴冲冲地向张老师去“报捷”。我脚刚一迈进张老师家的门坎，就欢快地说: “张老师，捉回来了。你看，全是活的。”张老师先是很高兴，后米打开盒子一看，就皱起了眉头。我真有些不解，明明让我捉蜻蜓，为什么又不高兴了呢?老师看出了我的心思，又笑了，并且说;“你知道蜻蜓的功绩吗?”不等我回答，他又说:“它是益虫，一只蜻蜓每天要吃几百只蚊子呢!”这时，我才恍然大悟。张老师又温和地说:“对益虫，应该爱护。留两只作标本就够了，其余的都放了吧。”我高兴地回答:“好! 走出屋外，我打开盒子，自言自语地说:“蜻蜓，蜻蜒，你们飞吧!”只见一只只小蜻蜓展翅飞向蓝夭。我望着飞去 的蜻蜓，心里有说不出的高兴。
标签：一天今年暑假准备作业蜻蜓我爱写完小伙伴去玩