心理描写是通过描写人物在特定环境中的内心活动，从而展现人物思想品质和精神世界的一种表现手法。心理描写有两种，一种是以较大篇幅集中地描写人物复杂的内心活动，一种是结合故事的发展，分散地进行描写。后一种在记叙性的文章中较为常用。
例如，《烛之光》一文中有这样一段描写：
我手里握着仍在散发余热的灯泡，一股暖流从我心底一直升到脸上，烧得我的脸火辣辣的。我呆呆地站着，不知怎么办好。我感到我做了一件世界上最荒唐的事。这时我才第一次悟出我过去对老人的怨恨是多么不应该。
这段心理描写，反映了在老校工舍己为人、助人为乐高贵品质的教育感染下，“我”感到惭愧不安的心情，同时，也使老校工的形象更加光彩照人。
妈妈的一番话，说得我心里酸溜溜的，眼泪不由自主地流下来。戒心里难受极了。是啊，爸爸，多好的爸爸，他为一家人的吃穿操尽了心，费尽了力，我为什么要惹这受苦受累的爸爸生气呢?爸爸说的时，爸爸说的一对呀!花能顶饭吃吗?庄稼人饭都吃不上，还顾什么栽花呀?……
这段心理描写，说明“我”因喜爱养花遭到爸爸的训斥，经妈妈教育后，开始体谅到爸爸在十年动乱所造成的农民缺吃少穿的情况下终年为全家操劳的困难处境，从而感到渐愧内疚的心情。
心理描写是为了表现人物精神世界、思想感情的发展。化的，运用时要明确目的，真实自然，合乎特定环境下的心理状态，切不可为描写而描写，更不要人为地制造心理活动，以致损害人物的形象。