新学期开始了，我们班的各科新老师都与我们见了面，给我印象最深的是我们的班主任，语文老师。她很严厉，在她的课上没人敢做小动作。
可是她课讲得很好，同学们都很爱听。她讲课时，教室里总是很安静，不知同学们是惧怕她的严厉，还是她讲得太动听了，同学都听得人了迷，我个人认为应当是后者。
作文一向是我的弱项。一次老师留了一篇命题作文，题目为《我和小猫》。我回到家中，左思右想始终想不出怎么写，最终，为了交差，我便从作文书上抄了一篇交上去了。过了两三天，老师那里没有什么动静，我便以为蒙混过关了。
可是，丑媳妇总要见公婆。我的那件事到底让老师知道了。
那天，我正在和同学们玩着，忽然一个同学跑来告诉我:“老师叫你去。”我顿时傻眼了，像掉进冰窖一样，磨蹭着到了老师的办公室。一看，果然，老师正坐在那里，面前摆着两本作文，我忐忑不安地站在她旁边，叫了声“老师”。她问:“这篇作文是你自己写的吗兮”望着老师那严肃的脸，我吸懦着说:“不是的。”虽然声音低得像蚊子哼，到底还是让老师听到了。“你能重写一篇吗?”老师又问。脸孔不再是刚才那么严肃，而是比先前温和多了。望着老师那信任和充满希望的目光，我不再紧张了，急忙点了点头。
我拿起作文本，写上了《我和小猫》这个题目，开始刷刷地写了起来。大约写了半个多小时，我无话可说了，只得草草交了卷。心里又准备挨批了。哪知老师并没有批评我，对我说:“你知道猫是怎样吃食的吗?”哦，我恍然大悟，我怎么能少掉猫吃食的描写呢?我没有直接回答老师提问，而是刷刷地写了起来，经过两个多小时的努力，我终于在老师的帮助下写出了一篇八九百字的文章。我笑了，这意思只有我自己知道，要是在我以前的老师手里出现了我抄作文的事，老师肯定是在班上批评我一顿，引得全班同学对我指责，看不起，然后了之。
最后，老师打开抽屉，从里面拿出一本红色的笔记本，并在扉页上写了两段话.第一句是:“我们要的是真实的零蛋，不要虚假的百分。”
每当我学习上遇到困难想抄袭别人的时候，这句话就萦绕在我的耳边，脑海里又浮现出了老师那信任、希望的目光，于是我又鼓起勇气，去战胜困难;每当我考试没考好想在爸爸面前撒谎时，这句话又在我的耳边响起，我脸一热，大胆地向爸爸报告了考试情况。
写好后，老师把笔记本放在我的手中，说:“你就要小学毕业了，马上就要跨人中学的大门，这个笔记本，留个纪念吧，希望你在今后的学习中，记住这上面的一句话。”
不知怎的，这以后的学习我非常努力，终于赶上了其他同学。我开始有些骄傲了。这时，老师笔记本上写的那一句话又回荡在我的耳边，我仿佛看到老师正向我走来，嘴里亲切地’问着:“孩子，你能坚持到底吗?你能再接再厉吗?”于是我又抛开了骄傲的情绪，奋力拼搏着。
老师，谢谢您。
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