寓言故事是一种深受儿童喜爱的文学作品。它一般通过一个虚构的故事来阐明一个深刻的道理，给人以启迪和教育。在我们小学语文课本里就有《狼和小羊》、《坐井观天》、《太阳和葵花》、《我要的是葫芦》、《掩耳盗铃》等动植物寓言和人物寓言。这些寓言故事篇幅短小、情节简单、生动活泼、拉含着深刻的道理且通俗易懂，深深吸引着我们。同学们不仅爱听、爱读、也爱写。寓言写作可以有效地训练我们的想象能力和创造能力，在思想品德教育方面更具有独特的作用。但作为一种文学作品，它的写作同一般作文相比难度稍大，要求也更高。那么怎样才能写好寓言故事呢?
首先，必须要了解寓言的基本特点，以指导写作:
一、虚构的情节，拟人的手法,夸张的色彩
寓言虽取材子现实生活,与现实有着紧密的联系,但却是在现实基拙上想象、虚构的故事。因此，它常采用拟人化的手法，斌予故事中的动植物以人的思想感情、行为和语言，来比拟人类生活中的类似现象。借以说明道理，给我们以教训和启示。如《骆驼和羊》，它联系现实中骆驼和羊一高一揍的外形特点和爱吃草的生活习性,虚构了它们为高好还是矮好争吵不休的故事情节，形式上是写骆驼和羊的行为，实际上走以这两个动物的行为比喻某些人的行为，嘲笑那些在现实生活中喜欢夸耀自己的长处,看不到自己短处的人，教育我们要全面看待自己和他人。又如直接写人的寓言，情节则往往十分夸张。如:世界上哪有掩住自己耳朵去偷铃档的人，《掩耳盗铃》就是以这样虚构的情节,夸张和突出“偷铃人掩住自己的耳朵伸手去偷铃档”的愚蠢行为。目的是为了突出说明的道理，无情的嘲讽现实生活中那些自作聪明,自欺欺人的人，达到教育的目的。所以，写作寓言，我们可以在现实的基础上加工、夸张、想象虚构故事，并用拟人化的手法,赋予动植物以各种人的思想感情、语言行为。如狼的凶残、孤狂的狡猾、老鼠的胆小贪婪、兔子的机警聪明，来表达我们内心的爱或僧恨、愿望和要求。
二、篇福短小，情节简单，语言精练
寓言是为了阐明一种思想,说明一个道理。它的目的重在发人思考,给人教育。人了读者能毫无障碍的尽快领会寓义,寓言不要求故事情节曲折复杂，对情节不做细致的描写，篇幅简短。少则几十个字，多也不过千把字。如《坐井珑天》仅一百多字，通过青蛙与小鸟争论“天有多大”这一简单的情节描述，就把“所见有限，目光短浅”的道理阐明了，又如《狼和小羊》,几段粉练简洁的对白就浓编了整个故事，揭示出狼凶狠蛮不讲理的本性，给我们以深刻的教育。篇幅短小、情节简单、语言精练，这正是寓言有别于童话之所在。因此，写作寓言要与童话区别开来。