中学生写记叙丈，常常苦于没有材针，道是“巧妇难为无米之欢”。于是挖空心忍地去窍门”。什么“窍门”呢?一是卖陈货。小学写过的材杆，中学翻出来再用。再是借米下锅。人家用过的材抖，借来翻新，或是东拼西凑，做成“八宝粥”。也有原锅端来，据为己有的，按性质说该属于刹窃了。但不必据此“论处”，委实是无法“交差”，有其苦表在。“窍门”种种，实际是旁门左道，村于练写作丈，提高写作能力，半点益处也没有，这连“窍门”的发现者也明白，道理自不必说。需要研究的问题倒是，这种“无米”之苦究竟是怎样产生的，有没有比较切实的解决办法?有，又该是什么?
说到这里，不少同学一定。急于索取答案了。但是—且慢。请大家先读读《买鱼》这篇记叙文吧。
题目就平平常常。买鱼，买茉，买书，买……平凡得很哩，谁没有这样的生活休脸，这有什么可写的!可是，本文的作者却用这个平常的生活材料，写出一篇有声有色的文幸，表现出了一位可敬可亲的老干部形象。让人读了以后，感到一种鼓舜的力量，受到比较深刻的启发，引出我们许多的联想。你也许会想到，象蓝伯伯这样的人，在买鱼这样的“小事”上都那么一丝不苟，有“权”不使，有方便的条件不用，干“大亨”时的严肃认真更可想而知，在他身上体现了我们党的化良作风。你也许会进一步想到，我们党有这样的干部，有这样的好作风，党大有希望，祖国大有希望，人民大有希望，四化大有希望。你也许会从篮伯伯这个人的所作所为，联想到自己生活经历中有关的人或事，一件件，一桩桩……这说明了什么?十午浩劫，并没有摧效中国人民的精神。尽管在现实生活中还有那么一些令人不愉快的事情，但“美”依然是我们生活中的主体、骨干和支配力全。
可见生活中的许多“小事”，有时意义并不小。有人及时发现，捕捉住了，写出生动感人的文章来；有人却视而不见，充耳不闻，明明材朴就在身边，还啥喝着无啥可写。这是什么原因呢?除了观察能力、认识能力的高下之外，还有个时“材料价值”的理解问题。有些同学看不起生活中的小事，总想着惊天动地的大事，又没有，只得徒唤奈何了。一味“贪大”，甚至追艳猎奇，是不少同学感到“无米”的重要原因。