当你走进我的“小天地”里时，首先映人你眼帘的是一个摆在书桌上的玩具—“娃娃打鼓”。“娃娃打鼓”虽然只是个玩具，我对它却有着很深的感情。娃娃打鼓”是我6岁生日时，妈妈送给我的礼物。我可喜欢它了。
“娃娃”梳着两个羊角辫，羊角辫上扎着蝴媒结。清秀的柳叶眉下，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，还有一张樱桃般的小嘴，把那红苹果似的脸蛋衬托得更加可爱。娃娃”的脸上总挂着笑容，从未优伤过。它身穿红绿相间的连衣裙。裙子上还点缀着美丽的花蝴蝶。“娃娃”细嫩的小手中握着两支打鼓的小棒褪，腰前还挂着个小洋鼓。自从“娃娃”带着它那个小洋鼓来到我家以后，它就好像一个“快乐天使”，带给了我无限的快乐。每当我做作业遇到难题时，它总是用它那天真无邪的笑脸来面对着我，好像在鼓励我说:“小主人，别灰心，慢慢想，认真算，我相信你一定能成功。”在“娃娃”的鼓励下，我又重新振作起精神。在草稿纸上一遍又一遍地演算着。经过一番努力后，我终于解决了难题。
有时，爸爸妈妈出去了，我一个人在家寂寞时，便会想起“娃娃打鼓”这个玩具。我打开“娃娃”背后的开关，“娃娃”便会微笑着摆动着手中的小棒褪，为我敲起了鼓曲。随着鼓曲的旋律，我慢慢地进人了梦幻世界。我幻想“娃娃”变成了一个美丽的小姑娘，和我手牵着手，正在翩翩起舞……
啊，我爱“娃娃打鼓”这个玩具，更爱“娃娃”这个忠实的朋友。
【作文点评】“娃娃打鼓”是一个工艺品玩具。《娃娃打鼓》这篇作文采取画龙点睛的写法，抓住“娃娃”的自身形象—两个羊角辫、清秀的柳叶眉、水灵灵的大眼晴、樱桃般的小嘴、苹果似的脸蛋儿的描写，以及“娃娃打鼓”的装扮—“手中握着两支打鼓的小棒褪，腰前还挂着个小洋鼓”的刻画，用语不多，却把这个玩具活灵活现地展现在读者面前。除此，小作者还写了“鼓励我学习”、“陪伴我入梦”两件事，进一步表达了对“娃娃打鼓”的喜爱之情。