在少年报社工作多年其中一大乐趣，便是能读到很多少年朋友的习作。有时。编辑大朋友们读到篇生动有趣、富有新惫的少年朋友的习作。会互相推荐、品味，喜形干色.接下来便是商量怎样安排好版面，把这优秀的习作推荐给广大的少年儿童。
近年来发表了不少这样让编辑感动、受读者欢迎的优秀作品。但报纸如人们常说的是“过眼烟云’，因为随着岁月的流逝，这些作品也就飘散了，很难保存。况且，孩子们在一拨拨地长大,要读到这些同龄人的作品，也不那么容易。
如今，我们把近年来发表在(少年日报)上的一些优秀少年习作，编成一套(小学生五彩作文)书系，奉献给广大少年读者，我想这是一件非常有惫义有价值的事。
少年儿童的生活无异是五彩缤纷的，他们通过看、听、问、想、玩，会很自然地从自己多彩的生活中发现许多可供写作的题材他们用自己虽显稚拙，却也生花的妙笔，把它们记录下来，经过修改、加工，便成了这一系列充满童趣、童真的作文，这样的作文也自然是“五彩’的不少少年朋友读了这些同龄人的习作，会产生一种共同的想法:这些事情也曾发生在我的身边，怎么我没能把它们抓住，变成有趣的作文呢?有了这样的想法，便是成功地迈出了学作文的第一步。因为你被这些文章感染了、触动了。如果接下来，你能向这些同龄人学习，也用这种方式，在生活中看、听、问、想、玩，那么你也能从生活中寻找出丰富的写作素材，你也能把这些素材，通过自己的创作变成一篇篇生动的文章，你也就在潜移默化中，培养了自己对作文的兴趣和热爱，最终你也会像这些同龄人一样，写出很多生动有趣的文章来。那么，在下一次(少年日报)编辑大朋友向广大少年朋友推荐的优秀习作中，自然也会有你的倩彩作文—我想，你在争取着，我们在等待着。
想起大作家鲁迅先生的一段话:“文章应该怎样写，我说不出来，因为自己的作文，是由干多看和练习，此外别无心得和方法的。’我想少年朋友能像鲁迅先生说的那样，在生活中多看、多听、多问、多思索，并多从作家和同龄人的文章中获取写作的启示和营养，再能多作练习，那样成功便离你不远了。