“故事人人会讲，巧妙各有不同。”要想吸引读者，使这个看似平常的题目有不平淡的内容，首先要在选材上下工夫。选材时可以从以下几个角度去考虑:
一是以小见大，即从一个侧面或是一个小角度来反映生活，从中阐发一个较为深刻的道理，或给人以启示。很多故事记叙的不过是生活中平平常常或是显而易见的事，但里面却包含着比较独特的见解。如杨英禅的习作通过记述星之传说，提醒人们不要忘记了周围的美好事物。
二是新鲜。我们的社会日新月异，在科技高速发展的今天，自然也会出现许许多多以前闻所未闻的事，其中不乏打破我们传统思维和行动的事，如季晓妍的习作，提到大公司的面试，就和我们平常的一般性考试相当不同。现代中学生能很快地融入到信息时代的学习生活中，如果目光敏锐，不难从中找到与以往不同的新鲜
当然“新鲜”并不等同于“怪异”，不是随随便便找一个神怪说说就可以了的。
三是贴近生活。中学生的生活是丰富多彩的，在平日的学习生活中自然也会听到不少故事，或是老师娓娓诉说的，或是同学们耳熟能详的。那么，把精彩的故事写出来吧，因为是自己亲眼所见、亲耳所闻，那一定充满了学生气息。
在选定题材之后，就要注意记叙的生动性、文字的流畅性、语言的条理性了。不过，“文通字顺”一向是记叙文的基本要求。因此，在这里就不多赞言了。
最后要提的是，记叙文的六要素一定要交待清楚。