同班同学，模样全不相同，名字各有特色，文笔各领风骚,喷嚏亦是五花八门，那做广播体也都是自成一派。
我之所以留心到做操，是因为老师总是批评我做操不标准，依我看，动作比我不标准的大有人在，可也没打算和老师争辩，反而留心起做操来了。
第一类是典范型。虽不能说是十全十美，但也可打九分。代表人物就是我前面的张默雅，动作用力，也标准，老师经常让我学习。
第二类是柔软型。虽说动作还规范，但不用力，也是敷衍了事，看上去软绵绵，但也没什么大毛病。我看我起码能够上这个档次。虽然我站在张默雅后面，可我们做操区别极大，为何我不能近朱者赤呢?
第三类是艺术型:不仅软绵绵，而且还进行了艺术加工，和跳舞差不多。总之也是该受批评的。
第四类是不伦不类型:报本没把做操当一回事，动作变形，看上去像在梦游一样。
外加一等:经常受点名批评的，包括我。
做操做得标准看上去也舒服，而不标准的总让人感到又滑稽又可笑。看哭别人做操，领悟到自己做操一定也不太好看，所以顿生悔改之意，虽然做操是件小事，可恰恰是在这些小事上才能体现一个人的弱点，正如“小事糊涂，大事也难精明一样”，若想有所成就，这小事，也该认认真真完成。
〔评析〕
这是一篇别有情趣的习作，作为学生，谁没有做过广播体操?李菲同学是一位有心人，她如实地写出了同学们做广播操时的各种姿态，并从中体会出若想有所成就，就该认认真真的道理。
习作按照同学们做操时的不同姿态，自然归纳成几种类型，眉目十分清楚。
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