与“ 广播体操 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 11:41:02
《有趣的广播体操叙事作文》
有趣的广播体操叙事作文
今年开学时我们又学了新的广播体操,这个广播体操后面几节很有趣!
在第二周的某天早上我们二、三、四、五、六年级一起来到大操场,当时我们还不知道要干什么,后来才知道是要学新的广播体操。我们先把队伍排好,然后看站在主席台上的一位老师教我们先做预备节,为了让我们尽快学会预备节,在上体育课时体育老师让我们每个小组分开练习然后检查。接下来的第三天、第四天…..
几个年级的学生全部都在学习和练习,到第三周我们开始学广播体操的第一节和第二节了,这两节操完全是对女生来排的,也不考虑一下我们男生,站在我左边的一位男同学说:“这完全是一个臭美操。”我说:“也是。”后来在回去的路上走在我后面的倪潜说:“我们把这节改一下。”他一说完我就把操里边摸脸的动作改成了打脸的动作,再后来刘丰逸同学把后三节中的.一节改成了……我为什么不把刘丰逸同学改的动作给写出来呢?是因为他改的动作只要你看见了就会让你笑得象哭的!!!
这就是有趣的广播体操,希望大家也来感受一下里面的乐趣!
【有趣的广播体操叙事作文】
《难忘的广播体操比赛450字》
一年一度的广播体操比赛拉开了帷幕,因为我们班拿过四次冠军,所以今年我也有很大的信心取得冠军。
比赛前的半个小时,广播让老师们抽签决定登场的先后顺序,我们班抽到了最后一个。我们先来到操场,找好位置等待比赛,今天的天气实在是太冷了,我还穿的比较薄,所以该登场时,手都被冻僵了。
我们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,摆着有力的手臂来到评委面前,以广播队形散开。只听音乐响起,我们开始做眼保健操,老师要求我们做眼保健操时要全程闭着眼睛。做第二个操时,我的信心减少了一些,因为有些队形已经开始乱了,有的同学忘记了动作,我在原地一边做操一边着急。
最后两个操做的都很不错,所以今年的胜负很难说,来到班里,我用期待又担心的眼光看着广播,我听到我们的最后成绩是9。44分,获得了第三名时,心里有些高兴又有些可惜,因为我们和第一名只差了0。06分,我的老师安慰我们说:"没事,下一次第一名一定是我们的。"
下去领奖的时候,老师让我去了,我看了第一名开心的样子,心里别提有多羡慕了,没办法,输了就是输了,怪不得别人。
这次虽然输了,但是我们努力了,凡事只要努力了就好,不必太在意结果。
《做广播体操作文150字》
一天,阳光明媚,金灿灿的太阳照耀着我们美丽的校园,葱郁的大树、翠绿的小草,高大的教学楼都披上了一层金光。可爱的同学们跟着音乐,踏着整齐的步伐,来到操场集合,准备开始做广播体操啦!领队的小明和小红穿着整洁、漂亮的校服,佩戴着红领巾,精神抖擞地带领同学们,跟着广播体操的节奏动起来!伸伸手,弯弯腰,天天做操,身体好!
同学们让我们一起来认真锻炼身体吧!
《广播体操比赛》
激动人心的时刻来到了,我们训练了几周的广播体操,将在今天下午正式比赛。
亲爱的林妈妈和吴老师,带领我们在教室门口排好队形,并且和我们再一次讲了比赛规则。同学们认真地听,然后有序地排队下楼。此刻我的心在拼命地加速,感觉像要跳出来,我默默地对自己说:“别紧张,我们班一定行的。”
终于轮到我们班上场了, 同学们都屏住呼吸,昂首挺胸,排好队形,一个个胸有成竹,我又偷偷地瞄了一下旁边别的班的同学,他们也是全神贯注,站在那儿纹丝不动,生怕队形有一点点乱而影响班级的名次。好紧张啊!
“一二一、一二一,原地踏步走!”比赛的口令声刚落下,比赛场地三个班的同学响起了整齐有力的步伐声。“齐步走,一二一、一二一······立定!”我们踏着步来到指定的地方。马上要进行广播操展示环节,我感觉自己身体有点不听使唤了,脑子里一片空白。我可不能拖班级的后腿,脑子里不停地回想着体操的动作。随着音乐的响起,看着前面领操的同学,我马上平静下来了,我顺利地完成了所有动作。
当念成绩的时候,我们班级是二等奖, 和一等奖擦肩而过,相差0.1分。我心里有点难过,但是想起林妈妈平时教导我们的话:失败了不可怕,参与的过程也是一种学习,总结经验,想想那个地方可以做得更好一点,胜利一定会属于我们。想着想着,我的心情就好了一点。
比赛完后,耳边虽然还回荡着同学们叽叽喳喳的讨论声,但我马上投入到下一轮的学习和生活中去了。
《广播体操比赛》
第七周星期四的早上,天依然那么蓝,风仍然那么暖。我们照例上了体育课,不过,与平时的体育课不同,因为这是广播操比赛前的最后一课。邓老师说:“下午就是广播体操比赛了,你们要做好准备哦!”大家听了,七嘴八舌,一起商量怎么样拿到一等奖,然后,邓老师接着说:“你们想拿一等奖,可以,我告诉你们个秘诀,要认真听哦!首先,要跟别的班不一样,怎么样不一样呢?从站开始讲,站的时候,头要微微地抬高,大拇指要往内扣,这就是基本站姿了。”按照老师的要求,我们刻苦地训练。
下午,比赛快要开始了,我们班的小朋友们都像一棵棵小松树,挺拔地站在那里,头抬得高高的,眼睛盯着前面小朋友的后脑勺,手紧紧地贴着裤缝。
比赛开始啦,同学们踏着步,慢慢地向前走,然后,老师喊口令:“一二一,一二一,找点位,立正!”我们回答了一声“立定!”音乐就响起来了。我们认认真真跟着领操员做了起来。
广播体操终于结束了,老师公布成绩了,我们的心都悬了起来,当老师说我们班是一等奖的时候,我们一蹦三尺高,一起欢呼了起来!
“我努力,我成功,我快乐!”我们践行着这句话,我们会一起创造出更多佳绩!
《“大力士”广播体操》
不知道为什么,我们学校的老师们集体“抽风”,又编了一套广播体操。
这套丑不拉叽、蠢不拉叽、傻不拉叽的广播体操,被我们俗称为“大力士”广播体操。这几次体育课的开头,我们都在练这套广播体操。
“这节课我们先练习广播操,再练跳绳。”王老师说。同学们一听,哀声一片:“又要做那套丑不拉叽、蠢不拉叽、傻不拉叽的广播体操了……”“就是,这么大的太阳还要做操?!”我哭笑不得。
站好队形后开始练操。两位老师站在主席台上开始讲解:“把手背到身体后面,然后右手从里向外画半个圆,又背到身后,左手也画半个圆,回到身后,停四拍,开始……”我们开始做操,当做到一个动作的时候,全班都快要笑趴下了:把右手握成拳,从身体前面划到右耳旁边,然后定住;再把左手握成拳,从身体前面划到左耳旁边,又定住。接着把双手放到头顶交叉,再把双手放到双耳旁,蹲下一点。试着做一遍吧,你会发现,这真的很像一个大力士,正在炫耀自己的肱二头肌有多么的发达……我都给这个动作配好歌词儿了:看我右手的肌肉!看我左手的肌肉!漂亮吧!漂亮吧!哈哈哈哈……
可是老师啊,瘦不拉叽的我真的没有肱二头肌可以炫耀啊!这套动作太傻了,强烈要求换个动作!
《做广播体操》
同班同学,模样全不相同,名字各有特色,文笔各领风骚,喷嚏亦是五花八门,那做广播体也都是自成一派。
我之所以留心到做操,是因为老师总是批评我做操不标准,依我看,动作比我不标准的大有人在,可也没打算和老师争辩,反而留心起做操来了。
第一类是典范型。虽不能说是十全十美,但也可打九分。代表人物就是我前面的张默雅,动作用力,也标准,老师经常让我学习。
第二类是柔软型。虽说动作还规范,但不用力,也是敷衍了事,看上去软绵绵,但也没什么大毛病。我看我起码能够上这个档次。虽然我站在张默雅后面,可我们做操区别极大,为何我不能近朱者赤呢?
第三类是艺术型:不仅软绵绵,而且还进行了艺术加工,和跳舞差不多。总之也是该受批评的。
第四类是不伦不类型:报本没把做操当一回事,动作变形,看上去像在梦游一样。
外加一等:经常受点名批评的,包括我。
做操做得标准看上去也舒服,而不标准的总让人感到又滑稽又可笑。看哭别人做操,领悟到自己做操一定也不太好看,所以顿生悔改之意,虽然做操是件小事,可恰恰是在这些小事上才能体现一个人的弱点,正如“小事糊涂,大事也难精明一样”,若想有所成就,这小事,也该认认真真完成。
〔评析〕
这是一篇别有情趣的习作,作为学生,谁没有做过广播体操?李菲同学是一位有心人,她如实地写出了同学们做广播操时的各种姿态,并从中体会出若想有所成就,就该认认真真的道理。
习作按照同学们做操时的不同姿态,自然归纳成几种类型,眉目十分清楚。