与“ 淬炼 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-02 19:58:44
《劳动淬炼成长 实践创造幸福》
今天天气晴朗，阳光明媚，我们四年级全体学生去北川研学旅行。我们上了大巴车，一个半小时，一眨眼就到了。这里鸟语花香，我激动地跳下了车。
我们沿着石板小路，走过劳动工具房，穿过食育坊，来到了鲁班坊。放眼一看，有六个大木桌，木桌上摆着几个小木片、水彩笔和几撮流苏。我们班的人自动分成五个小组，每组大约九个人。我们组有杨梓怡、龙雨瑶等九人。我精心挑选了一个没有裂纹，且一尘不染的小木片和一撮火红火红的流苏。每人一双袖套，一个围腰，都是绿茸茸的。我首先戴上左边袖套，然后围上绿色的围腰，接着就拿出小木片用粗砂纸磨了起来。不一会儿，我就把小木片磨光滑了很多！我又用细砂纸磨。有的同学在专心致志地磨，有的同学三心二意，自己磨了一会儿又转头看看别人怎么磨，有的同学站着磨，有的同学坐着磨，有的同学已经磨好了......小木片磨好了，该打孔了！我连忙跑去找老师打孔。打好孔，把流苏串上，最后画上画儿，写上名言，一个木制的书签完成了！
吃完午饭，休息片刻，我们又来到了劳动工具房。这里的工具应有尽有，数也数不清，镰刀、锄头、斧子、手推车、犁耙、铁锹等等。我拿着心仪的锄头，出发了！伴随着一路的李花香，我们来到了李园三区，首先，得清理一下。我们有的人在拔草，有的人在锄草，有的人在捡树枝，有的人在捡石头......过了一会儿，我们的地就变得平整洁净了！要松土了！我们拿起锄头，齐心协力挖起了土。正挖得起劲儿，不知谁喊了一句：“不得了啦！有芋头！”我们一听，挖得更起劲儿了！等土松完了，就开始种菜吧！佳含和浩阳提来了两桶菜，我们一拥而上。我捧着一大把菜来了。我和同学们挖了一个个坑，种了一棵棵菜，填了一次次土......菜种好啦！
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍地坐车回家了。
《劳动淬炼成长，实践创造幸福作文》
3月15日一大早，蓝天挂上一轮朝阳，红彤彤的，温柔而不刺眼。我们实验小学四年级全体师生整装出发去北川参加研学旅行活动。
因为太过兴奋，同学们在车上嬉笑高歌却忘记观赏一路的风景，不知不觉到达了目的地。沿着一条石板小路，穿过大门走过劳动工具坊，越过食育坊，来到鲁班坊。鲁班坊里，我们分成5组，放眼望去，鲁班坊里有六张桌子。我们纷纷坐下，教官从旁的桌子上拿来小木块分发给大家，然后又给了每个人粗细两张砂纸，教官让我们先拿粗砂纸打磨小木块，再用细砂纸抛光，然后磨成薄薄的书签，再在上面打孔穿流苏，流苏是一种彩色粗线编织的链，最后在书签上写上名言警句。听懂制作流程后，我们迫不及待地拿起工具做好准备。随着教官一声令下，我们马上热火朝天地干起来。先是拿出粗砂纸双面打磨木块。有的同学站着磨，有的同学坐着磨，有的同学斜着脑袋磨。此时，砂纸在木块上磨擦的沙沙声此起彼伏，声音充斥着整个鲁班坊。打磨到后半段时，同学们都已经很累了，有的同学累得满脸通红，有的同学汗流浃背，有的同学手都磨出了血泡，通过一番努力，打磨阶段终于结束了，下一个环节该打孔了，这个环节是教官帮助我们完成的。然后我们自己穿好了流苏，写上了名言警句，最后拍照留念。自制书签就这样完成了。
吃完午饭稍作休息，我们来到工具房领取农具，里面各种农具应有尽有，有铁锹，有水桶，风车、背篓、镐子、镰刀、草帽等。我选择了一个常用的农具——锄头。拿着自己喜欢的农具，走在田埂上，满目都是各种鲜花，最多的是油菜花。有梨花、有桃花，有迎春花，还有很多我叫不出名字的小花…...我们来到李园4号。教官先是给我介绍了过程，先用锄头锄去杂草，然后再松土，松完土就拿菜苗种下，播种时要拿起菜苗插入松过的土中，然后再把土压实。我们拿起工具，伴随着教官的一声令下，现场立即一阵躁动，马上争先恐后地大干起来。有的同学在锄草，有的同学在捡树枝，还有的同学在挖芋头。我拿起锄头，首先除去地里的杂草，然后再捡起杂草和树枝扔进旁边的坑里。整个过程教官都徘徊在我们之间挨个检查指导，见锄草结束，教官大声喊道：“九班的同学该松土啦！”松土是最累的环节，需要我们抡起锄头用力往泥土里挖，但越是累的环节，我们干得越起劲，有不少同学挖到了芋头，大家把挖到的芋头集中放到袋子里。种菜的同学都累得气喘吁吁，挥汗如雨。真是“汗滴禾下土”呀！随着最后一株菜苗种下，学习种菜的活动结束了，我们看着自己的劳动成果，不禁自豪地笑了起来。这次种菜活动让我们体会到了农民伯伯的艰辛，感受到了每一粒粮食都来之不易。
快乐的时光总是很短暂，不知不觉中，一天就这样结束了，我们坐上返程的大巴车。这次春游让我懂得了许多道理，也给我留下快乐而美好的记忆。