与“ 在地上 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-09-12 17:00:27
《夏天的泳池》
绿树把浓荫铺在地上，风一吹就晃出细碎的光影；泳池里水波轻轻荡漾，把夏天的燥热都揉成了柔滑的水纹。夏天的太阳总带着股火辣辣的劲儿，但只要沾上清凉的水，热浪就像被施了魔法，悄悄退去，只留下清凉和有趣。
不知道从哪天起，家附近的露天泳池开放了。泳池被划分成了三个清清楚楚的区域：最浅的是儿童区，水只没过小朋友的膝盖，踩进去刚好能溅起小小的水花；中间是浅水区，到我脖子这儿，一低头就能把脸埋进凉丝丝的水里；最里面是深水区，有两米多深，望过去像一块透亮的蓝水晶。
随着时间一点点靠近正午，太阳渐渐变得毒辣起来。太阳好像越来越生气，烤得地面发烫，连空气都闷闷的。大人们实在受不了这热度，纷纷收拾东西撤回了室内，泳池边就只剩下我们这些嬉闹的孩子。工作人员扛来一块巨大的黑色遮阳布，几个人合力撑开，稳稳地遮住了整个泳池。布一拉上，刺眼的阳光就被挡在了外面，池子里又恢复了舒舒服服的清凉。
我赶紧叫上常一起玩的好朋友，飞快换好泳裤，“扑通” 一声跳进水里——那动静，活像一块沉甸甸的秤砣砸进水面，溅起一朵又一朵又大又圆的水花。水花落下，我跟着一串亮晶晶的气泡浮出水面，张开胳膊感受着久违的清凉，连头发丝都透着开心。
我转头往儿童区瞧，几个小朋友正踩着水跑来跑去，小小的脚丫在水里 “啪嗒啪嗒” 响。他们伸出胖乎乎的小手，用力往水里扑，扬起一片细碎的水花，透明的水珠裹着他们的笑声，落在肩膀上、头发上，把夏天的快乐都沾在了身上。
再看深水区，那里安静又惬意，几个大人坐在岸边的台阶上，脚泡在水里轻轻晃着，你一言我一语地聊着天，脸上带着放松的笑容。好像工作的压力、家里的琐事，都被这清凉的池水隔绝在了泳池之外，只剩下此刻的悠闲。
岸上的三位救生员叔叔没心思享受这份惬意。他们站在高高的瞭望台上，眼睛时刻盯着泳池里的每一个人，身体挺得笔直，连手指都放在随时能行动的位置，严阵以待地预防着可能出现的意外。
在另一个泳池边，朋友带来的小狗正围着池水打转，它歪着脑袋，好奇地用爪子轻轻拨弄了一下水面，水珠沾在爪子上，它赶紧缩回去舔了舔。过了一会儿，它彻底放下心来，“嗖”一下跳进浅水区，欢快地在水里跑着，把附近的水搅得微微发浑，尾巴摇得像朵盛开的花，比我们还要快活。
这就是夏天的泳池。那晶莹的水花，是驱散炎热的法宝，落在哪里，哪里就有清凉；那块黑色的遮阳布，能稳稳挡下刺眼的阳光，守护着一池的惬意；而这整个清凉的泳池，不只是装满欢声笑语的乐园，更是我心里永不褪色的夏日回忆 —— 每当想起，就好像又摸到了那凉丝丝的水，又听见了那时的笑声。
（小作者是浙江省台州市路桥区蓬街私立小学五年级学生）
后 记
夏天最快乐的事无非就是泡在清凉的泳池里！
家长感言
看着孩子在泳池里无忧无虑嬉戏的同时，游泳技艺也得到了提高，这一幕令我们何其欣慰。然而，更可贵的是孩子学会了用文字记录这段成长历程。他的文字纯真细腻。
教师赏析
小作者对泳池场景的观察特别细致，而且很会用生动的描写让文字 “活” 起来，比如 “像一块沉甸甸的秤砣砸进水面”“透明的水珠裹着他们的笑声”，这些比喻和细节特别形象，既写出了泳池的快乐，也藏着他对夏天的喜爱。（柳卿）
《我是一株小雏菊》
天空中雪白的云朵在悠闲地散步。我是生长在地上的一株嫩嫩的小雏菊，有细细的腰肢。我有雪白的花瓣，会散发出好闻的香气，风也会夸我很美。
清晨，我面向东方看着日出，霞光染红了我的花瓣；中午，我的脸看向上空，享受着阳光的沐浴；傍晚，我面朝西方，看着火红火红的夕阳，风又笑话我喝醉了；晚上，我低下了头，伴着星星安静地睡去。
一天，我看见了一群小蚂蚁，像一条长长的，黑黑的，直直的线。我正看得起劲，突然下起了雨。雨滴像黄豆般大小从空中掉落下来，豆大的雨滴打在我身上，差点打断了我的腰杆。于是，我的根紧紧地抓着泥土，我的身体努力地从泥水中挣扎，我不想我的生命就这样结束，我艰难的撑到了晴天。我周围的同伴，有的被打进了泥土中，有一些被打断了腰杆。此时，一道彩虹从这里延伸到那儿，像一座多彩的桥，此刻，我感觉很幸福。
我是长在地上的一株平凡的小雏菊，每天看日出、日落，每天都过得很好，我希望能看到更多的风景。
《难忘的一天》
暑假里的那天，阳光像融化的金子一样洒在地上，蝉在树上“知了知了”地叫着，我跟着舅舅和舅妈去了郊外的农场，那是我整个夏天最难忘的一天。
一到农场门口，我就闻到了淡淡的青草香。农场的阿姨笑着递给我一个小竹篮：“小朋友，今天可以自己摘草莓哦。”我拉着舅妈的手冲进草莓棚，绿油油的叶子下藏着一颗颗红通通的草莓，有的像小灯笼挂在藤蔓上，有的躲在叶子后面像在和我捉迷藏。我蹲下来，挑了一颗又大又圆的草莓，轻轻一摘就拿在了手里，咬一口，甜甜的汁水顺着嘴角往下淌，连鼻尖都沾了点草莓酱。
摘完草莓，舅舅带我去喂小羊。栅栏里的小羊毛茸茸的，像团会动的棉花糖。我拿着阿姨给的青草伸过去，一只小羊立刻凑过来，用软软的舌头舔我的手，痒痒的。它嚼草的时候嘴巴一歪一歪的，我忍不住摸了摸它的耳朵，暖乎乎的真舒服。
下午我们还在农场的小溪边捉小鱼。溪水清清的，能看见水底的鹅卵石。我和舅舅蹲在溪边，屏住呼吸盯着水里的小鱼，可它们机灵得很，一有动静就“嗖”地游远了。最后我好不容易用小网兜捞到一条手指头长的小鱼，捧着它看了好久，还是轻轻把它放回了溪里——小鱼在水里摆着尾巴游走的时候，比在网兜里可爱多啦。
回家的路上，我靠在车窗上打哈欠，手里还攥着摘草莓时掉的一片小叶子。舅妈笑着说我脸上还沾着草莓汁呢，可我一点都不想擦。那天的草莓是甜的，小羊的毛是软的，连溪水里的阳光都亮晶晶的，我悄悄把这一天记在了心里，想一直记得这么舒服的感觉。
《从法布尔身上学到的550字》
他趴在地上，看蚂蚁怎样搬运食物，从中午到日落;他躺在石头上，看绿蝇怎么处理尸体，从清晨到傍晚。
可能是他的天性使然，从童年时就好奇的世界，成为他到老都执着、热爱的东西。
从法布尔身上学到的，是热爱。
因为热爱，所以可以排除贫穷的困难，在荒石园中也能因可以仔细地观察昆虫而高兴，完成9卷的《昆虫记》。
因为热爱，所以能只用20年的时间取得一系列博士学位，又终生致力于对昆虫的研究，可以过滤掉世人的嘲笑和不理解，坚持着心中纯真的喜欢与好奇，与昆虫为友，替它们正名。
因为热爱，所以介绍它们时总用生动、形象的语气;萤火虫是“屁股上挂灯笼者”，绿蚱蜢有夜间幽会，松树鳃甬金龟是头戴饰品的，象态橡栗象会仔细地挑选产卵的橡栗。因为热爱，所以他笔下的昆虫是有人性的，是亲切可爱的;他观察昆虫时，也是在自然中观察，总尽力地还原他们生长的环境，而不是解剖、肢解。“你们对昆虫是开膛破肚，而我却是让它们活蹦乱跳地生活着，……你们探索的是死，而我探究的则是生。”他可以为了一个实验观察，等候三年，寻找一个雌大孔雀蝶的茧。在他的字里行间，可以想象他看着蝴蝶们破茧而出，见证丁灰蝗虫蜕皮时的喜悦与激动。一个头发花白的老爷爷，趴在桌子上，耐心地等着，里面的蝎子一动不动，但他眼中充满了星星。
热爱着，是从法布尔身上学到的。像汪曾祺说的“一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。”热爱的，就是我们乐观面对生活的动力。
《一串快乐的音符》
阳光之下，我们大笑不绝，一个个瘫坐在地上，不仅为大家的球技大笑。
难得一节体育课，我从人群中抢夺来一个篮球，兴奋地呼唤朋友们打球，分好队伍，准备好了进行一畅酣畅淋漓的球赛。
只见我一个带球过人——球调皮地砸在我的脚上，“呼”地一下飞出老远，大家发出一声声笑声，说我真乃“黄油脚”，我尴尬地跑去捡球。
接着小张持球，哇！帅气地过掉了小罗！然后大家听见了“嘶拉”的布料断裂声，一瞬间小张的世界变得灰白，空气像是凝固了几秒，这撕裂声虽小但十分清晰，然后大家齐刷刷看向小张裤裆——裂开了！透出了灰色的内裤。
大家呆滞了几秒，然后爆发出山崩地裂的笑声，大家一个个笑着捂住肚子，笑瘫在地上，一个同学喘不上气，一笑一蹦地说：“不......不好啦!我阑尾炎要犯了！”
于是，这一局比赛被大家戏称为“阑尾炎比赛。”
白云晃晃悠悠地走过，遮住了疯狂的骄阳，接着大家又发生了一系列的爆笑瞬间，（除了失去尊严的小张）可是时间一下就溜走了，大家一边回味着今天的对局，一边扶着那位“阑尾炎”的同学，我依依不舍地望着球场，又望向天——啊——我的眼睛！我大叫着，同学们再一次奏出一串又一串快乐的音符。
噢！真是一串动听的音符！
《一只鞋子的梦想》
想一想，一只老被踩在脚下在地上走来走去的鞋子，会有多少梦想？
第一个梦想，是跳进水里。知道我要做什么吗？我要逃离主人的臭脚丫。主人热爱运动，每次运动都出很多汗，把我搞得臭烘烘、脏兮兮的。我要泡在水里痛痛快快洗个澡。洗完澡，我就不回去了，我要当一只乘风破浪的小船，让老鼠船长驾驶着我环游世界。哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是飞上太空。知道我要做什么吗？我要当一艘穿梭在茫茫宇宙的太空飞船，去嫦娥姐姐家做客，听他讲讲奔月的故事，逗逗小玉兔，再跟调皮的小星星玩儿捉迷藏，顺便瞧瞧我的兄弟“玉兔号”探测器有没有偷懒？哈，多么好玩！多么开心！
第三个梦想，是躺在草丛里。知道我要做什么吗？我要当一张床。小松鼠玩累了，就在里面睡上一觉。如果小鸡被狐狸盯上了，也能躲在里面逃过一劫。哈，多么好玩！多么开心！
第四个梦想，是挂在树枝上。知道我要做什么吗？我要当秋千架。小兔、小猴、小鹿他们最喜欢荡秋千了。看着他们灿烂的笑容，听着他们高兴的笑声，我自己也觉得很快乐。冬天，我是森林里最温暖的旅馆，小青蛙、小乌龟都可以住在里面冬眠。哈，多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是站在阳台上。知道我要做什么吗？我要当填满泥土，种了一颗种子的花盆，晒着太阳和小鸟聊天，看种子如何发芽和开花，小蜜蜂为我唱歌，小蝴蝶为我跳舞。哈，多么舒服！多么惬意！
谁也不知道，一只鞋子有多少梦想？就像种在地上的脚印，发了多少芽，开了多少花，结多少童话。
《会变形的小屋》
车在地上走，船在水中行，飞机在天上飞，房子确只能待在原地。每天当大家外出时，总会担心家中的安全问题。别担心，我的新发明—会变形的小屋。可以解决所有的问题。
这座小屋的外形与平时住的房子没什么差别，也是方方正正的，有门有窗的。它的特别之处是屋内温度会随着季节改变而改变，而且还可以根据需求改变形状和布局。
如果你想出门旅游时，可以对小屋说一句：“变成飞机！”这时，一对金属机翼会从小屋两旁抻出来，屋顶也会冒出螺旋桨，屋后会伸出火箭推行器。呼呼呼，小屋飞起来了，坐在窗边看着那一朵朵奇形怪状的云，一只只色彩斑斓的鸟，别提多惬意了。
轰隆隆，小屋驶进了海洋上空的暴风雨区域，这时你赶紧说：“变成潜水艇？”小屋立刻收起翅膀、螺旋桨，很快变成水滴形状，并伸出潜望镜，不一会小屋便沉入大海。你可以通过潜望镜观察大海的动态，还可以欣赏海底的美景，有成群结队的鱼，有形状各异的岩石，还有色彩斑斓的珊瑚，真是让人喜出望外。
小屋登录后，只要说：“变成汽车。”小屋立刻收回所有装备，底下伸出四个轮子，当你到达目的地后，你可以对小屋说：“恢复原状。”小屋立刻变回的原来的样子—一座小屋。
虽然这只是想象，但我相信有一天通过我的努力它一定会变成现实，给更多的人带来方便！
《江滩情韵》
阳光酒在地上，好像是大地的装饰，笼罩在它美丽的面肤之上。地上的人，万事万物都成了一个个美点，在阳光中劝你记录下这美好时光。
我漫步江边，向这一个个美点走去。只见天上正飞舞着一条“大龙”，它在天空中摆动着各种姿势，如一位舞蹈家在空中表演。等我走近了，才看见那是一只风筝，在空中自由飞舞。我想：它的主人一定是心灵手巧，幽默风趣的人吧!
于是我兴致勃勃地跑到那风等的下方。原来他是一位脸上布满额纹，只有一条胳膊的六旬老人。他一定是想用风筝来吸引周围的游客，找他来买风筝吧！妙！这位老人的奇特思想，太有特点了。
他似乎看到我那好奇的眼神，向我问到：“你喜欢我这风筝？”
我点点头，心中猜想着:他一定要推销他卖的风筝了吧！
“呵！那把我手上这只风筝送你吧！这些风筝是我自己做的！质量可好了！”听着老人的话语，我......我好像误会他了。
我只好向他说明，我只是想看一眼用巧手做出这风筝的人，仅此而已。
他爽朗地笑着，边笑边向我诉说着他的故事：“他从小家境优渥，吃喝不愁。他也在努力学习，但在他十岁时的一场意外，让他失去了一条胳膊，父母为了给他治病，钱都花完了，可惜也没能挽救回来那条胳膊。自此他天天以泪洗面，而他的父母只能摆摊赚钱。后来成年了，直到他老伴的出现，他开始变得乐观积极，家庭条件也越来越好。但……他说到这……豆大的眼泪一颗颗地落下，她在几年前的一场意外中去世了……”从此，他开始天天来放风筝，他说明年是老伴的本命年，他要为她做出一只做好看的风筝，每次放风筝都像她在陪着他。
我看着老人，望着夕阳，风筝在他手中舞蹈，就如同她在回应着他的诉说与期盼一样。
我鼓励着他说:“老人家，明年我会期待再次看到您的风筝！愿您老伴能在天上看到!不对，她一定会看到的！”
夕阳西下，那老人那风筝不再是美点，而是编织江滩情韵的编者。
《成长的滋味》
夏去秋来，秋风吹拂着我的脸，雨点打在地上。二课的铃声响了，我又沉入了回忆的世界……
二课的前一个课间，我补完了最后一项作业，口渴难耐的我提着水杯，走向饮水机。
“铃铃铃……”也许我写作业的时间太久，我才刚到饮水机旁边，上课铃就响了。打完水，楼下同学玩耍的声音飞奔般进入我的耳朵，一个想法蹦了出来:悄悄地溜到下面玩。老师在上节课已经交代了二课作业——听写，全对的下去玩，练习纸则被老师收好，没全对的订正完还得再听写一遍。只要对组员和组长说我过关了，他们就不会再问，老师也不会一个一个地检查有没有完成听写。
巨大的诱惑摆在我面前，我动身走到楼梯，脚却不由地停住了。我如果真的下去了，对得起老师和父母的教诲吗？还有我那想成为学霸的心呢？我的心中徘徊着一句话:你下去玩对得起自己吗？
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话是父母常对我说的。现在我听到这句话，已经不再为之疑惑了。我转过身子，飞奔进了教室。在教室里，连纸张和墨水，似乎都在对我微笑。
成长，从来不是一句空话，而是你的行动，你的醒悟。
《我的追梦故事》
风拂起桌边的照片，抛在地上。明媚灿烂的阳光打在照片中的少年的身上，好美，好美。
不知从什么时候起，我拿上了架子鼓棒。妈妈的朋友都说:“打鼓好啊!神气!高考音乐科能加好几十分呢!”于是，刚上二年级的我第一次握住架子鼓棒，第一次遇见眼前这个扎着辫子的所谓的架子鼓老师。不成想，这位“辫子男老师”将改变我对音乐的看法。
“想要学好架子鼓，你就要把它当成你的梦想！为梦想拼搏!”辫子甩来甩去，却把这句话刻在了我的心里。刚开始，我连鼓棒也握不稳，后来，勉强能打出一首简单的儿歌，接下来，老师要我向流行乐进军，紧接着，考级，最后，也是最困难的一个步骤——比赛！
当我得知老师给我报名参加比赛时，我都快晕过去了。当我得知要再准备一首歌来比赛时，我都快气炸了！可我有什么办法?事实就是——我终于要为梦想比赛了!
老师为我挑了一首难度中等的歌，这让我比较欣慰。可是，一个月的时间怎么够用呢?我练啊练，打啊打，学啊学，总算学完了这首歌。但我一跟上歌曲，总是会掉一拍。掉一拍不要紧，可它偏偏一开始就掉，导致整首歌都跟不上节奏。
啊!太难了！每一次都是那里错，每一次都差那么一丁点儿啊!老天爷，开开眼，放过我吧!可惜!看来老天爷不愿轻易“抛弃”我。
就在那天，我照常练着，照常错着，照常累着。而就是因为错得多，心里的坎儿越积越大，手头上的力量反而源源不断，于是，我越敲越大声了。一刹那，陪伴我三年多的鼓棒再也忍不住我的怒火了，“嘭”的一声，裂成两段。锋利的根根木条划过我的手掌，直刺向中指。我感到右手一阵剧痛，似平连怒气都消散了一大半——“啊!我的手指啊!”果真，中指破开一个口子，红色漾开来，均匀地铺在口子上，却没有鲜血流出来。可老师不在身边，歌又没停，我只能用纸巾包住伤口，换对鼓棒，继续练习。我突然发现，好像力度用小了，歌曲不容易掉拍了呢！就这样，我居然因祸得福，更称手了!
俗话说:“塞翁失马，因祸得福。”自从我的手被割破，我的心静了许多,自然就沉着地通过了比赛,甚至得了一等奖呢!
我捡起照片,看着那个为梦想奋斗的少年，看着手上小小的痕迹，笑了——这是我的追梦故事呀!