与“ 潮起 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 18:47:21
《我的离别与相逢》
风花雪月，潮起日落，人来人往，走走停停，有人要与我们背向而离，也有人会与我们迎面相逢，然而新人的初见招手往往出现在旧人离去的背影后。高考落幕，狂欢后，有一群人就不得不与生活了三年的高中校园说再见，不得不与相处了三年的同学再见。暑假后，这一群人即将与我们期盼已久的大学生活见面。我是一个土生土长的广东人，去上海上大学就意味着我要与广东熟悉的一切离别并与上海陌生的种种相逢。
食物篇
在广东的生活粤菜肯定是必不可少的，蘸着酱汁的白切鸡、炖了好几个小时的老火靓汤以及广东人最爱的早茶都存在我从小到大的记忆中，然而在之后的四年中我就少有机会品尝到正宗的广东味道，这样看来我与食物之间也算是一种离别吧。一直以为上海的饭菜味道会难以习惯的我来到大学后欣喜地与饭堂的食物邂逅了，从未听闻的烧麦、不常吃的麻辣烫和热腾腾的红烧牛肉面都迫不及待与我相逢了。即使是人与食物之间也存在离别与相逢吧，我离别了熟悉的口味，相逢了另一种风味。
景物篇
每一个地方都有它所特有的美景，也有它不同的韵味。我离别了广东富有现代感的“小蛮腰”，但我与上海震撼人心的东方明珠相逢了；我离别了熟悉的镶有红砖的小巷道，但我与车水马龙的高架桥相逢了；我离别了青春洋溢的高中校园，但我与清新优雅的大学校园相逢了。到上海读大学之于我是一个告别每天必经的风景好好看看外面的世界的大好机会。离别，道别旧的景物，记忆犹新；相逢，迎接新的景物，弥足珍贵。
人物篇
在坐上开往上海的飞机前我与一群旧朋老友道别，面对离别，心里有说不尽的不舍和担心知己难 觅的感慨，但幸运的是来到大学我与一群来自天南地北的人相逢了。以前与我交往的人大多都是习惯用粤语交流的，现在跟一群说着流利普通话的人相逢并成为同学也成为了我人生一个不错的新体验。现在回想起来，若没有之前令人感伤落泪的离别，我就无法跟这些这辈子可能都毫无相关的人聚在一起。
离别会让我们伤感，因为我们不得不与我们熟悉并且喜欢的物与人说再见，但离别并不可怕，因为相逢如同春天的懒觉、夏天的冰棍、秋天的阳光和冬天的暖茶是这个世界给予我们最温柔的礼物。
《简单地活着》
缘起后缘灭，潮起又潮落，花开了花谢。
人生一世，几度轮回，生命其实很简单。
我们曾经有梦，我们无尽地追逐；我们曾经有爱，我们泛滥地撒播。
经历一番跋涉之苦，一番风霜之痛，我们还梦想什么？我们还苦寻什么？我们还念念不忘什么？
是太多的贪欲让我们不顾生死？是太多的诱惑让我们缱绻流连？是太多的名利让我们迷失双眼？
不，我们已无牵无挂，我们什么也不再追寻。我们只希望，安静地躲在一隅，简单地生活。
静听风雨，坐看云鹤。
简单，才是我们的梦想，才是我们的皈依。
我们只希望，看草长莺飞，看雨过彩虹，看大雁南飞，看漫天飞絮。心随四季，随遇而安。
我们只希望，“日出而作，日入而息；凿井而饮，耕田而食。”做自己想做的，干自己愿干的。
花的开放，不会因为风雪的阻扰；水的去远，不会因为溪涧的挽留；鸟的飞翔，不会因为天空的颜面。
我们赞美花，我们欣赏水，我们崇尚鸟，我们更愿意这样简单地生活。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
简单，是生命留给这个世界的最美丽的姿势。
也许我们习惯于纷纭与忙碌，也许我们习惯于投机与心计。
“世人都晓神仙好，惟有功名忘不了，古今将相在何方，荒冢一堆草没了。”
无论功名还是其他，最终留下的是什么？是“荒冢一堆草没了”！
其实，真正的美丽，真正的幸福，就在我们眼前，就是我们眼前的简简单单。
“一花一天堂，一草一世界；一树一菩提，一土一如来；一方一净土，一笑一尘缘；一念一清静，心是莲花开。”
这些，不美丽吗？不幸福吗？
将虚名抛弃，将浮云褪去，将疲惫停放，找回我们最初的纯净，最初的自然。
“弱水三千，只取一瓢”。我们不需要太多，这些已经足够。
人，一简单就豁达，一简单就轻松，一简单就快乐。
天地有大美，于简单处生；生活有大趣，于简单处藏；生命有大悦，于简单处得。
简单下去，你的去路就会铺满阳光。
《人文与科学就是车轮》
日出日落，潮起潮退，城市在昼与夜中不断发展。没有海岸，没有江南，只有在夕阳下独自思考的习惯。茫茫人海中我如影穿梭，复杂，简单，人文，科学，牵扯着生活，渗透到我高速运作的大脑中。
生活的动力来源无疑是两种，人文和科学。这两个概念是笼统而模糊的，若是真要辨清他们的关系，抑或谁更重要，必定得不出结果。人文和科学是紧密相关的，对生活有着巨大影响。当它们之间出现矛盾而发生争议时，其核心就在于时效性。
当下，国际社会风起云涌，国内也是矛盾重重。作为微小的一员，我们各拥着自己的生活。我们渴望致富，渴望一切美好。路遇乞丐，难免心中一酸，留下些钱财给他。我们孝亲敬老，我们体恤灾区，我们有希望工程，我们也有爱心基金。我们该做的，能做的，我们希望自己的付出能撑起蓝天。我们需要安抚被我们帮助的人，更需要安抚自己的内心。所以我们看到了，他们笑了，他们肚子饱了，他们有课桌了，他们有新衣服了，我们也跟着欣慰的笑了。
那我们没看到什么？或者说，还没看到什么？
我们把人文搞得那么好，那科学何时能共享？也许还要很久吧。因为时间不够，我们还不能检验科学。因为人文是当下的，科学是未来的。通过电盒子，我们知道了“蛟龙”知道了“天宫”。火箭对接，听着电盒子里的那些指令，我们敬佩那些工程师，我们知道国家的科技又跨了里程碑。只是无法个人去验证它罢了，我们没有时间去等待，所以有质疑。
把人文播撒在生活的土地上，我们收获硕果。
把科学播撒在生活的土地上，我们望见的是新绿，是未来。
生活是一辆车，人文与科学就是车轮，一前一后地为生活创造动力，我们永远都不能抹煞它们任何一个的功劳。
《大海的儿女》
那天，北戴河海滨，微风习习，蓝蓝的大海潮起潮孤“爱心”夏令营的伙伴们尽情地在大海里畅游着，在沙滩上嬉闹若。 我拄若拐杖和艾尼，ilt静JL站在诲边，她那红色的连衣裙随风飘动，好像在向大海招乎。她轻轻地问我:“瑞舟哥，大海是蓝色的吗?” 她是个盲孩。我不忍心破坏她的情绪，便绞尽脑汁为她描绘起大海。她听了似乎很满意，便笑着说:“我知道了。外婆常对我讲，我们都是大海的儿女，今天我终于来到了母亲的面前。” “艾尼，能给我讲讲你的故事吗?”“当然可以。”我俩背倚着背，坐在柔软的沙滩上。她一边抚摸着我的拐杖，一边说起来:“我一出生就失去了光明，妈妈常擦着我脸上的泪水说: ‘孩子，你将来一定会看见的，一定会的。’妈妈还给我讲丑小鸭和卖火柴的小女孩的故事，讲海伦、保尔的事迹。
后来，我进了盲童学校，学会用鼻尖‘舔’课本，用手指认字……学会了生活，还学会了关心别人……” 我不由得也向她介绍起自己:“我生下来也不比你好，我从不知离开拐杖走路是什么滋味。在父母、老师、同学的帮助下，我也渐渐长大了。可我从没有想到，我能来北京参加夏令营，还能见到大海。你知道吗，‘助残日’那天，同学们送给我一副羽毛球拍子。” “羽毛球拍子?” “同学们说，好好锻炼吧，将来你一定会打得很好的。” “真逗，你看我这副墨镜也是同学们送的。” “同学们真好，祖国真好。”望着大海，我们不约ifii同地说。 这时，郑弯、瑜琳和陈深向我们跑过来；舟哥哥，艾尼姐姐，和我们一起下海膛膛水吧!” 艾尼笑了笑，没动弹。我望着自己的腿，摇摇头。 别怕，有我们保护你们!” “对，不怕。快，挽起裤腿。”
艾尼搀着我，我望着前方，在伙伴们的簇拥下，我们向大海走去…… 玩痛快了，也累了，我们坐在沙滩上，面对波涛起伏的大海，心仍在激动地坪评直跳。这时，艾尼对我说:“将来我想当一名医生。”我说:“我跟你想得一样。”“听说21世纪是生命科学的世纪，我们真赶上了好时代。” “不过，我们得努力啊!看谁先实现自己的愿望。” very goodl”艾尼大声地喊。我也同样大喊了一声。哦，大海，你一定听见了我们的誓言! 情真意切感人至深达仁 以爱心为主题，或记事写人，或寄窝情怀，千百年来，历写不衰。 金瑞舟同学的《我爱你，大海》一文，以真挚的感情，细然的笔触表达了残疾青少年热爱生活，渴望关怀的心情。 夕泛章从优天的北戴河海洪谷墨，写蓝蓝的大海，写具有 “爱心”的夏令营伙伴们，烘托出残疾青年对美好生活的渴望。继而，笔锋一转，由面到点，重点描写瑞舟和艾尼两个人物。
双目失明的艾尼从小进盲童学校，终于学会用鼻尖“舔” 课本，用手指认字，学会了生活，还学会了关心别人。从不知离开拐杖走路是什么滋味的瑞舟，在父母、老师、同学的帮助下，也渐渐长大了，而且还来北京参加夏令营，还能见到大海。可见，残疾有午身残，志更坚，他们同样热爱生活，僮睛 美好的未来，渴望别人的关怀和鼓舞，希望用自己火热的心去温暖他人。瑞舟和艾尼由衷的肺腑之言:“同学们真好，祖国真好。”动人心弦。 文章的结尾处，作者没有拘泥于一般的打情散文模式，而是表达了较高的思想境界，那就是:“做一名医生，使那些被疾病所困扰的人得到拯救。”这种.高尚的志向，使主题得到升华，增强了积极向上的思想色彩，情真意切，有软J}的感染力。