与“ 有分 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-05-18 19:38:04
《关于老师的作文800字:我最尊敬的老师》
老师有分很多种,好老师、坏老师,只为赚钱而教书的老师,为利益而教书的老师,还有因为梦想当老师而教书的老师,因为想交好学生而教书的老师,想了解学生而教书的老师。
如果老师把教书当乐趣,学生也会理所当然的把读书当儿戏、当有趣。如果老师把学生当赚钱的工具、如果老师把学生视为不见,那要学生如何相信老师,要我们怎么尊敬老师?
一个把学生当朋友、当宝贝的老师,一个把教书当游戏、把学生当玩伴的老师,他受我们尊敬、被我们喜欢。我们在他的呵护中成长、茁壮……
老师,你曾说过你要看着我们成长茁壮,你要看着我们考上初中、高中、大学,你要祝福我们、引导我们、陪伴我们,我们也一直深信着老师您的话。
我一直很相信您说的话,我相信您会陪着我们成长,陪着我们茁壮,您让我开始对自然产生一点兴趣,让我开始不那么排斥老师,记得在您要去开刀的前几天,你哭着说你很高兴认识我们。
几天后,你走了、离开我们,您说过您会想我们、您会记得我们、您会回来,您答应过的,您说过您一定会回来。过了好久,我们对您的思念没有淡忘,难不成您以为时间久了,我们就会忘了?忘了过去的一点一滴,忘了过去的美好回忆?
我打从心里尊重您、喜欢您、把您当朋友,常常打打闹闹、开开玩笑,虽然有时会被您责骂,可是我还是尊敬您、喜欢你!我不管别人怎样想,我不管别人怎么看,我只知道您真的很好,距离分离那天,过了一年多了,我们对您的思念,丝毫没有淡忘。有时我会想,难道您不在乎我们了?您忘记我们了?这几天,我跟哥哥一直在讨论,好几次鼻子一酸,眼泪就不听话的流了下来。您承诺过的,您没有做到,您没有回来,我们的思念,我们的想念,您看到没,并没有因为时间而淡忘,别把自己在我们心中的地位下降,在我心理老师您是永远排在第一、你是第一的。
我真的很喜欢您,比任何一个学生都还要尊敬您、喜欢您。您呢?
《生日礼物》
礼物是每个人最期待的东西,礼物有分生日礼物,见面礼物,赠别礼物……各种礼物,天空的礼物是彩虹,大地的礼物是雨水,小鸟的礼物是树,海水的礼物是鱼。礼物的意义是让收到礼物的人开心,对我来说,收到礼物就好像似一个真心诚意的道歉或是祝福。
我从小到现在,收过非常多的礼物,不过对我来说,收到最好的礼物,就是全家人一起去吃大餐!那个时候有说有笑,当天,我们在牛排馆,那时候是我的生日,全家人帮我庆生,是爸爸妈妈帮我想的,一开始我 以为只是去一般餐厅吃饭,没想到是帮我庆生。当我收到这份礼物的时候,我心里觉得非常开心,我的表情非常开心,这天是我生命中最幸福的一天,因为有家人陪着我。
这份礼物是用金钱买不到的,我一定会好好记着,并且好好珍惜,一份特别的礼物,可以让我感受家人的爱。这份礼物散发出温暖的光芒,让我非常开心,永远记得这段时间,让我的心每天暖洋洋,非常开心。
《解释文章的体裁》
文章体裁的分类,古代有分数十种甚至百余种的,如明代吴访《文章辨体》分50多类,徐师曾《文体明辨》分120多类,过于琐屑,而今天一般分为记叙文、议论文、说明文三种,又把诗歌、应用文(实用文)等摒弃其外,不能说十分科学。而港台的分类,说明、议论文的界线与我们又有很大的差异,更无法划一。
出现这么多分类上的差异,我们无法去统一,但出现这些差异的原因,我们却可以简略地指出两点:一是大家所使用的标准有别,二是任何一种标准都无法解决一个问题:各种文体之间的界线本来不是径渭分明,记叙文中有议论,议论文中有说明,说明文中有记叙,即使是诗歌,也有以议为诗的,叙事诗更不用说,即使实用文体,说明少不了,记叙议论又岂能完全排除?各种文体的交叉性导致了文体分类的混乱。
文体问题过于复杂,非专书讨论不能解决,我们姑且按记叙文、议论文、说明文的标准辨体,与此同时,也不放过对古人观点的引用借鉴。记叙、议论、说明之外的“应用”文体,标题重在实用,无须“解释”,便省略了。