与“ 杂物 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 00:31:14
《爷爷的锄头700字》
在一间堆满杂物和农具的房间里,一个不起眼的角落,静静地立着一把锄头。那把锄头的长柄是一根细圆木,上面布满着坑坑洼洼的小虫洞,颜色灰黑,被爷爷的汗水打磨得微微发亮,锄刃上沾满了泥,但锋刃洁白,那是被泥土打磨得发亮。这把锄头很老了,可爷爷就是不换,他说用得称手。
小时候,在公鸡打鸣之前,爷爷常常扛着锄头,戴上那顶土黄色的旧草帽去田里干活。早上醒来,没找见爷爷,我就去看锄头在不在,如果锄头在的话,那么爷爷就是骑着那辆红色的摩托车上街买东西去了;如果锄头不在,我就会穿着拖鞋,跑去田里找爷爷。
有一次我起早了,就和爷爷一起去田里干活,大黄狗也跟着出来了。在路上,爷爷哼起一首老歌,路边的小野花开得格外鲜艳,太阳从东方升起,金色的光辉照耀大地,田野的薄雾慢慢散去,几只四喜鸟儿在树林里唱着婉转的曲子,一切都很美妙。田里有很多人都在干活了。乡亲们非常热情,我们一路走过去,他们都会打招呼。
开始做工啦,爷爷抡起锄头,一起一落一挖,一个坑就刨出来了,他不厌其烦地重复这个动作,一行行新翻的泥土随着他的步伐延伸,太阳渐渐升高了,一滴一滴的汗水在爷爷满是皱纹的脸上流淌着,在阳光的照耀下,发出晶莹的光芒。这样劳作的场景在这片大地上重复了年年岁岁,消耗了爷爷大半辈子的光阴。他实在累了,才坐在田埂上喘一口气。这时我就去拿锄头,刚才瞧爷爷锄地的动作那么轻松流畅,我以为锄头很轻,但一上手才发现它很沉,锄柄被爷爷手上的汗水浸湿了,留着印痕。我费了九牛二虎之力才把锄头扛起来,爷爷瞧我费劲的样子,又走过来拿起锄头干活了。
中午,太阳火辣辣地烤着田地,我们收工回家了,锄头放回了屋角。在其他的农具中,这把锄头总是很抢眼,因为它总是沾着泥,散发着田野清新的气息。爷爷就是用这把锄头撑起了一个家,为我们开辟出充满希望的生活。我似乎看到了一片片金色的稻田,一行行绿色的蔬菜,一个个饱满的瓜果,在他的锄头下繁茂生长。
《杂物间里的风波》
周四晚上,我们班在杂物间里发生了一件令人相当生气的事情。直到现在为止,我都没有弄明白他们为什么要这么做?
晚自习前,大家都安静地在教室里阅读,教室里弥漫着一股浓浓的书香。教室前的一体机屏幕上写着:阅读,校园里最美的风景线。张老师也坐在讲台上,批改着作业。我也拿着《中国地理》徜徉在各地的风景名胜中。
“张老师,你们班的这几位学生在洗手间里闹,不在班级里看书,你去看一下。”突然,窗户边响起了一个声音。大家都把目光投向窗户,原来是我们班的李浩轩、范小明和廖笑三个同学,趁老师不注意的时候,偷偷跑到洗手间去玩,结果被401班的齐老师发现了。齐老师就来告诉张老师了。他们真的是太大胆了,学校一再强调要安静阅读,难道他们不要阅读?难道他们不要遵守纪律?难道他们不怕班级被扣分?好了,现在他们惹上麻烦了。张老师听了很生气,马上让陈子墨去把他们叫了回来。李浩轩他们站在老师旁边,低着头。老师想到这时整个教室很安静,便让他们去杂物间反省并把事情经过写下来。原本以为事情就这样结束了,哪知道这才开始。
每周四的晚上我们都有校会。校会结束后,但文去到杂物间拿自己的画,才刚走进杂物间,就听到但文的哭声。这是怎么回事?怎么一进去就哭呢?我好奇地赶紧拉住同学问:“但文怎么哭啦?”“廖笑和范小明把但文的画给涂坏了。”那个同学告诉我说。这时,何若凡也跑进杂物间,马上传来了何若凡暴跳如雷的声音:“我的画,你们为什么乱涂乱画?”但文心疼地看着自己那一张还未完成但被弄得乱七八糟的画,生气地跑去告诉了张老师。张老师一听,眉头一下子全部揪在一起,让人感觉火山就要爆发了。他三步并做两步到杂物间,把他们三个叫到教室外面,狠狠地批评了一顿,并且要他们去给但文和何若凡道歉。
我感到很奇怪,他们已经犯错了,张老师也都处罚他们了,让他们写反思了,可他们为什么还屡教不改呢?人家辛苦画出来的,他们竟敢肆意乱涂乱画呢?他们真的是太胆大妄为啊!
《一张秋千“床”》
就在今天,我收拾杂物间的时候。在一个角落里,我发现了一张很小的、落了灰的“床”。看到它,我的回忆不自禁涌上了心头。
这张“床”其实再普通不过了,它也不算是床,是秋千。它是经外公之手,改造而成的。秋千是竹条编成的,放上被子它就变成秋千床了。看似不那么好,其实我躺在上面可舒服了。
小时候,外公总会在这张“床”上陪伴我。
那时候,妈妈请的保姆有事,无法照顾我,于是妈妈就请来外公。这张床就如同一个记事本,一看见它,我就会想起我与外公在一起的时光。
那时候,外公会坐在这张床上陪着我一起读书。那时我识字还识不全,常常会把“森”读作“林”,把“玉”读作“王”。这时外公就会纠正我,让我成为幼儿园班里的“识字小能手”。
那时候,每当我受了委屈或被责骂时,外公就会把我抱到秋千床上,轻轻荡着,唱着我喜欢的儿歌。这一刻,我心中的难过就会烟消云散。
那时候,每当我出门玩累了,在秋千床上睡着,外公总会轻轻地帮我盖上被子。其实我被吵醒了,不过我不想扫外公的兴,依然配合他,心里暖暖的。
这都是我四五岁时的事儿了,后来因为一些原因,外公回到了农村生活。可每每想起这些过往,总能治愈我每个当下。
思绪渐渐被拉了回来。我对妈妈说:“走吧,我们去看看外公吧。”妈妈微笑着回应:“好啊,去看看吧。”
《我的乐园》
在我家有一个杂物间,那便是我的乐园。
或许你会觉得很奇怪,杂物间怎么会是我的乐园?杂物间不是很杂乱吗?别急,等你听我慢慢说完了,你就会觉得我这个乐园是名副其实的。
我家的杂物间在屋顶的阳台旁,在杂物间里玩捉迷藏的游戏是最好不过的了。弟弟在大声喊:“藏好了吗?”我才不上他的当呢,一出声,让他循声而来找到我,然后让他乐不可吱?我才不那么傻呢。杂物间有一个大的行李箱,只要我躲在行李箱后面,基本上就没人可以找到你。我躲在行李箱后面,拿一本书看了起来,那里刚才又有光线,真是最妙不过了。听到弟弟的脚步声来了,我屏息凝神,不发出一点声响。弟弟进来杂物间仔细地搜索,却还是没想到行李箱后面躲着他的姐姐。不过,我不想跳出来,我以后再玩这种游戏时还要再藏在这里,让他找不出来呢。等他走后,我又沉浸在书的世界里。
杂物间里还有许多娃娃,玩够了捉迷藏就可以玩娃娃。我们家的娃娃那可是杂物间一道最亮丽的风景,有猫、有狗、有美人鱼、有熊猫、有树懒等等,只见它们一个个排列整齐的等着你去跟它玩,那么多娃娃中总有令人心动的。但另我最心动的还是那只可爱的树懒。
记得这只树懒是我上幼儿园时去动物园玩爸爸给我买的。我买它的原因是觉得对它很好奇,它为什么会那么懒,懒得去吃,懒得去玩,它能忍饥饿一个月,总是倒挂在树上。每次只要我遇到不开心的事,我总是跑到杂物间跟它玩。我会抱着它诉说着自己不开心的事,它似乎也在回应着我。每次跟它诉说完我都觉得很轻松。
走出杂物间,还可以到阳台上观赏美景。天空中的白云千奇百态,让你感受到大自然的奇妙。太阳会从楼房中慢慢消失,也会从楼房后升起,还会把光线照进杂物间。
杂物间,承载我快乐的地方。
《童年寻宝记》
杂物间里暗暗的,我整理着小时候的物品,看着一个又一个熟悉的物品,我仿佛置身于童年,一个个美丽的场景浮现在我眼前。我继续翻着,看到了一封信。我高兴地跳了起来,拿着信直奔翔翔家了。
来到翔翔家,我兴奋地把信给他看,他仔细端详一番后恍然大悟:“这是我们一年级给自己未来写的信,我记得还有一张寻宝图,要不我们一起去寻回童年的回忆吧!”我兴奋地点点头。
我和翔翔看着图标来到了第一站,这是我们从小荡秋千的地方,但如今儿已经被拆了,我仿佛听到了昔日我们荡千秋时的笑声,眼睛不禁酸酸的。
第二站是个商店。每次我和翔翔玩耍完之后都会来这儿买一瓶矿泉水喝,老板总是会对着我们笑一笑,很可惜,时间可以改变很多东西,这个店的老板已不再是他了,我的眼睛里像进了沙子般酸涩。
第三站上标明了一个大大的五角星,看来是终点站了。
“啊,这儿是多么温暖呀!”翔翔赞叹道。“这里的草还是那么肥沃茂盛啊!”我也揉揉眼角。没错,这就是足球场!
“嘿,过来啊!”翔翔指着一块秃草地喊。他轻轻扒开土,果然有一个足球皮在那儿。“那是你踢爆的吧?”我笑笑。他不好意思地挠挠头:“嘿嘿!”
我们躺在草坪上望着天空。两朵云飘在一起好像在玩耍,童年的生活多美好啊!
《灯》
我有一盏灯,在我家的杂物柜里。
那是我从小就用的一盏灯。
小时候家里的房子是租的,灯光不怎么亮,我趴在桌子上写作业的的时候,总喜欢看着正在捉迷藏的太阳一点一点地躲进隔壁的房子后面,藏起来,睡着了。
这个时候奶奶就会悄无声息的来到我的房间,轻轻对我说:“怎么还不点灯呀?天晚了呢。”奶奶总说客厅里的灯不亮,不好织毛衣,于是每天晚上都到我的房间跟我借用那一点小小的白色灯光,织我的毛衣。
我于是把灯打开,静静的月色下,奶奶坐在小孙女的旁边,一针一线缝着爱的希望,小孙女儿的笔,一笔一划书写着未来的希望。他们默默无言,但是小孙女儿的心里充满了希望,充满了爱,有人陪着他写作业,有人在为他织毛衣,有人在跟他一起,这个没有安全感的小女孩,笑了。
也是因为没有安全感,我到12岁才自己独处一间睡觉,夜晚黑得伸手不见五指总能听到细细碎碎的虫鸣,夹以小声的脚步声,我的心悬到了嗓子眼,生怕有什么不法之徒,像新闻上说的那样伤害我,我不安的打开了台灯,顿时,柔白的灯光倾泻下来,所照之处,一片白霜,那光仿佛有了质感,我可以清晰地看到灯下面许许多多游动的小粒子,黑夜不那么恐怖,灯光的白融进了黑夜的黑吗?灯光很温柔,一只手帮我阻挡着黑暗,另一只手轻轻的抚摸着我,催我入睡。像我在记忆中不留一点痕迹的父亲,它平息了我内心的不安,我睡着了。醒来时,灯光早已不知被谁灭掉了。
后来啊,后来我们家有了一定的钱,买了一个灯火通明的房子,奶奶用不着天天打毛线了,她也不熟练了。再者外面的灯光那么亮,不需要在我的房间里蹭一点灯光。摆在我书桌上的是一架崭新的大台灯,它发出强烈的光,让人眼睛刺痛,我是不会开着这么一大盏台灯睡觉的,于是也就慢慢戒掉了恐惧黑夜的习惯。同时也戒掉了一些别的东西。
我从此没有了台灯。
《浅论文明行为》
随地吐痰,乱扔杂物,横穿马路……这些看似无关紧要的小事,却会对创建全国文明城市产生着至关重要的影响。
城市是由众多的市民组成的。市民是城市的主体。市民的公共道德水平高低是一个城市文明程度高低的重要标志。试想,如果一个城市的市民不遵守公共道德,不爱护公物,不维护环境,不遵守公共秩序,这个城市还有文明可言吗?再试想,如果一个上百万人的城市,不少人都在乱扔垃圾、随地便溺、随地吐痰,会把一个城市糟蹋成什么样子?这样的城市,又怎么可能去争创国家一级的文明城市?
大和小,是辩证的统一,又是相互转化的。哲人说:大事情,大计划,大思想,必然反映在最小的行动上面,而且反映得极其忠实。我们创建全国文明城市是大目标、大事情,是一项立体交叉、纵横交错的社会系统工程。但这个“大”是建立在“小”的基础之上的;这个“大”,是由无数的“小”所组成的。“万丈高楼平地起”。正是一系列看似小的小事情,堆积成大事情、大事件。有个前些年人们熟知的例子很能说明问题:我们某一厂商与一外商本已基本达成了合作协议,但这个厂商竟当众随地吐痰,令外商大为诧异,随之双方的合作协议也打了水漂。道理极为简单:在外商看来,一个连起码的公共卫生道德都不能遵守的人,又怎么可能重信誉、守合同呢?
创建全国文明城市,从文明城市的考核指标体系上说,有大的系统,也有小的系统;有宏观的指标,也有微观的指标;有市委、市政府以及有关部门的工作,也有基层的工作;有对各级领导的要求,也有对普通老百姓、市民的要求。应当说,文明城市的创建结果是一种“合力”,是多因一果整合而成的。假如,我们在“大”的方面都达到了要求,都具备了国家要求的相应的标准,但是如果当国家有关部门对基层、对市民实地考察时,在“小”的方面却丢了分,这就会从整体上影响我们的创建工作。这是“木桶理论”的最好注解,即一个木桶盛水的数量,不取决于制成木桶的最长木板,而是取决于制成该木桶的最短木板。因此,一定要注重“大”的方面,也要注重“小”的方面,绝不能“以善小而不为”,更不能“以恶小而为之”。每个基层单位,每个市民都要为创建“加分”而不能“减分”。
文明行为的养成需要形成习惯。“一个好的习惯比法律更可靠”。创建全国文明城市对于宏观,对于全局,是全方位地推进“三个文明”建设,提升整个城市的文明程度。而对于微观,对于市民.是一个进一步养成良好文明习惯的最佳时机,它能促使人们更好地遵守社会公德、职业道德和家庭美德,形成健康、文明的行为习惯和生活方式。“习惯成自然,不合适的事情就显得合适了。”马克·吐温讲得何等好啊!