与“ 你太 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 07:12:16
《二年级作文：杏花你太美了》
二年级作文：杏花你太美了
伊宁县被称为杏乡，还称为塞外江南，伊宁县有一年一度杏花节，伊宁县曾经获荣过：幸福杏乡、魅力杏乡、活力杏乡、实力杏乡的称号。
今天，我、弟弟还有爸爸一起去杏园子。在车上我们的心情可高兴了。
刚进杏园子里，一阵芬芳扑鼻的香味就漫散在整个园子里，绿绿的小草像地毯一样铺在地上，一棵棵茁壮的大杏树耀武扬威的立在地上，树枝上长着许多杏花，好像在头发上结了许多蝴蝶结，可美了！
杏园子里面的人多的像小蚂蚁似的，他们的表情兴高采烈的，有的人正在看节目，看的可爽了，时而笑，时而皱眉头、时而沉思……不管怎样都随着节目中杏花的变化而变化着；有的人正在照相，照相的样子可丰富了：坐在地上的、爬到树上的、躺在地上的……不管什么动作，都将杏花作为他们的.背景；有的人正在吃美食，看起来，他们走了一上午都快累坏了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的细嚼慢咽的吃……
我爬到树上，学孙悟空的火眼晶晶，把其他人给笑得喘不过起来了，他们露出了像刚刚出壳剥皮的白杏仁似的牙齿，与杏花相衬显得杏花更美了
杏花你简直是太美了，我们伊宁县自从有了杏花节后变得好自豪了，这是我们的唯一一个自创节日，我们应该把它一直保留下去。
【二年级作文：杏花你太美了】
《读苏菲的世界有感》
“你太习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到惊奇。”挪威了不起的作家乔斯坦·贾德，借苏菲之口，以非常平淡的口吻，道出了令人唏嘘的事实。
所谓的习惯，是指时间积久养成的思维方式或生活方式。设想一下，当我们的习惯受到某种冲击时，我们会变得怎么样？就像你突然搬家了，突然转学了，你会不安，也就是没有安全感。
习惯就是人们所追求的安全感。相较之下，不习惯则是我们的好奇心。
前段时间我看过一档节目叫奇葩说，其中有个“天问”——高等生物的蛋我们该不该把它砸了？黄执中先生说的一句话让我印象深刻：一个人如果没有了好奇心，那他虽生犹死。
世界，是我们最大的常规生存环境，适应了也就习以为常了。可是，每个人最初接触世界时却是带着好奇的。犹记得小时候我为雨而奇，为雷而惊，为火而惧，可大人告诉我不要去淋雨，否则会生病的；不要怕打雷，那只是天空的一声巨响；不要玩火，不要靠近火，否则会受伤。
就像苏菲的妈妈告诉苏菲的：“不要再说这些话。”大人们都在干什么？这个不要，那个不准，可是，太多习以为常的东西远远不能满足我们对世界的渴望。其实，这不要那不准的所谓真理是在敲碎我们脑子里从小拥有的那颗蛋，让我们少去了探索世界的动力与好奇心。
记得之前的一个晚修，还没上课，我站在走廊看星星。有个大人问我在干什么，我说在看星星，然后他说了一句让我很不舒服的话：“星星有什么好看的？快回去上课吧，在这里站着被领导看见不好。”
我不是叛逆的另类人，但我不希望自己活成别人眼中只懂务实的精灵，更不希望自己一味关心芝麻琐事，却懒得抬头欣赏满天星辰。我希望教育充满理想和情怀，而不是无限放大功利心，仿佛考试分数之外的一切都不值一提。
我曾为鲜花而喜，为蝴蝶而笑，为毛毛虫而惊，而大人们觉得这一切再平常不过了，世界本来就是这样的。但我确信，大人们也曾有过丰富的童心，他们也曾有过这样那样的好奇与惊喜。
我不认为这样的胡思乱想是幼稚而愚蠢的：即使白天天黑了，你也只会想，要下雨吧，却没想过会不会是太阳消失了。
我渴望成熟，但成熟不是让你变得麻木，变得一切都习以为常，变得不再需要追问和反思。请不要当寄居在兔子毛皮深处的微生虫，你应当努力沿着兔子的细毛往上爬，哪怕只是为了看看魔术师帅不帅。
“亲爱的苏菲，我不希望你长大之后也会成为一个把这个世界视为理所当然的人。”“我希望你有一个好奇，充满求知欲的心灵。”这话是说给苏菲的，也是说给我的。我必然长大，变得成熟，但我的精神拒绝麻木，我的心灵渴望生动。
《阿姨，你太牛了700字》
黎明刚刚显现，东边的天空呈现一片破晓色，花草树木上的露水还未消尽，不禁让人心生寒意。
小区里已人来人往了。早上去上班的，去送孩子上学的……我背着书包慢慢悠悠荡出小区。出了门，又是那个熟悉的面孔。“张阿姨，早啊。"我飞奔过去，“早啊，还是老样子?"她面带笑容。“嗯。”我点点头。
随后只见张阿姨不慌不忙，将特调的面糊放在锅上，然后摊开，在上面依次加上各类菜，最后她的绝招：徒手包煎饼。第一次看时我那叫一个震惊：“好牛啊!”但如今已习以为常。我带着煎饼边啃边走去学校。
但张阿姨厉害之处并不止于此。
那天周六，我满心欢喜去超市买棒棒糖，回家的路上就看到她肩上扛了一袋面粉，看样子起码重达十几斤。我一个箭步：“阿姨，要帮忙吗?”张阿姨连忙摆摆手：“谢谢啊，不用，阿姨可以。”虽然听着阿姨的拒绝，但我还是上去帮了一把。阿姨应该是感觉到了，给了我一个灿烂的笑容。我就一直帮着她到了她家。“家有点乱，不要介意。”她边说边将面袋扛下来。
“哇呀哇呀——”我听到一阵哭声。阿姨急忙地跑到房间，我也好奇便跟了去。只见她抱起床上的小儿子慢慢安抚着，她嘴里哼着歌，孩子的哭声渐渐低下去，慢慢进入梦乡。这种哄睡能力我又不禁惊呼：“好牛呀!”她听完笑了笑说：“没有的事。”回到客厅我内心的好奇再也按捺不住了便问道：“阿姨，你老公呢?”她似乎有些尴尬：“他在外地。”“那平时就你一个人照顾孩子吗?”“对呀，有时真是苦恼呢，我又要摆摊，又要照顾他。”她爽朗的笑容仿佛这一切都不是烦恼。
“孩子你先坐一会儿，阿姨去弄煎饼了。”“好的。”虽然答应的利索，但我还是坐不住，起身在阿姨家转了转。突然一张照片映入眼帘，照片里一位穿着军装的解放军叔权。
那一刻，我什么都明白了，日夜辛劳的阿姨是保家卫国叔叔最坚强的后盾。他保卫国家，她保卫小家，他们两个都是最牛的人。
我冲进了阿姨家的厨房，对她竖起了大拇指：“阿姨，你太牛了!”
阿姨只是一个平凡人。但有了她这样平凡中的“牛"人，我们的国家才会更“牛”更繁荣昌盛!你来保护国家，我保护你!
《诗两篇》
月亮，你太皮了
月亮
你太皮了
谁让你跑进我的梦乡呢？月亮
你太皮了
我走在哪儿，你跟到哪儿
月亮
你太皮了
别以为我不知道你在吃棉花糖
会动的树
鸟爸爸建好窝
发现树动了
仔细一看
原来
这不是树
是小鹿的鹿角
熊弟弟掏鸟窝
发现树动了
仔细一看
原来
这不是树
是小鹿的鹿角
兔妈妈晾好衣服
发现树动了
仔细一看
原来
这不是树
是小鹿的鹿角
“我的角怎么会是树呢”
小鹿问大家
大家笑了
一句也没说
走了
《理想，让我活着》
不止一次有老师对我说：你太苦了，你活得太累了。——前一句话是慰问，是中国人对别人辛勤劳动的表扬；后一句话就有了歧义，好像是在说，你为了不值得的事情付出了太多，或是你为那些虚幻的追求在折磨自己。回顾半生经历，我想，可能没有一种职业会让我如此投入生命，在中国，也不会有一种职业让我如此忧伤。这大概就是一个人的命运吧。
我在五十多岁时，多次卷进有关教育本质的争论。一些同行认为我的教育观是“理想主义”的，甚至有人认为“他的教育观过于理想化”“他说起话来像个儿童”。在我们中国，被这样议论未必是表扬，可我却不认为这些话是批评。我倒是很喜欢听这样的话，如果他们肯把这一切记下来，甚至能传到更远的将来，说不定会让未来的教育史家认为：“中国那时候还是有些教师的。”有时，我倒是觉得那些“现实主义者”他们比我苦，他们没有寄托，或是欲望过多，常常感到无所归依。
如果仅仅把教师当做一种职业，那么在当下，它可能未必是一种让人感到轻松愉悦的职业。社会的选择最能说明一切。在中国，很少有官僚和富豪让子女去选择教师为职业，虽然这个国家还不断地想方设法“提高教师的社会地位”，“保证教师待遇的提高”。每年有大批毕业生投考公务员，甚至出现成百名博士、硕士竞争一个公务员位置的新闻，这恰恰说明社会的文明水平很低。当然，任何职业都会有牺牲，目前公务员收入和福利比较高，然而所做出的牺牲往往也只有他们更清楚，特别是生存在体制内，很少能有创造的才情。
教师职业毕竟比其他的职业有更多的憧憬，因为他的工作对象是人。也许我们的工作不像一些人说的那样有诗意，但是当我们想到，这种工作会在未来起作用，就能感受到美和幸福。看到那些参天大树时，我常常想到，它曾经和所有的树一样，曾经是株幼苗，而它经历了一百年，一千年，依然挺立于世，让所有的人都能接受它的庇荫，让所有的人敬仰它生命的活力。我有时也在想，那粒种子从哪里飘来的？又是在什么时候绽出了第一叶嫩绿？
如果没有理想，不只是教育，任何一种职业也会是无趣的。人的选择如果过于现实，必然领略不到诗和梦的美。
十多年前，在报社做客，有编辑问我的工资收入，我照实说了。他们全都投过来奇异的眼神，后来我才知道那是一种同情。事后有朋友说，相比你的工作付出，收入太少了，辞职干点别的，还来得及。辞职？做什么呢？就比如当记者、编辑，又能做什么呢？你们说过，每天不知道自己在干些什么，往往言不由衷，甚至无中生有，满纸荒唐言！也就是说，要做一个好记者、好编辑也不难，只是同样要付出巨大的代价。我们的社会，要想获得真正的精神快乐，你就必须作出相应的牺牲，你不可能什么都轻易得到。
直到现在，仍然有人挖苦理想的“人的教育”是“不吃馒头只作诗”，虽然我不想回击那些热衷打这种比方的人，也不想指出这种简单二元对立的谬误，但我们不能不看到这种言论对青年一代教师的误导和伤害。我写这篇文章时是2009年，教育界已经有许多人靠疯狂的应试教育升官或致富，这些人背着成袋的馒头，胸前挂满大饼，正在使劲往“教育家”的队伍里挤，然而，你什么时候见过行吟的诗人写过“馒头颂”？
看着那么多的同行，跪倒在馒头前，我无权干预他们的选择；但我对那些用生命吟咏教育之诗的灵魂，永远送上我崇高的敬意。
（选自吴非《致青年教师》）
朗读者说
五年前，吴非老师的这本书、这篇文章伴着我第一次走向讲台，开始我的教师生涯。它对我当一个老师，当一个有理想的语文老师产生了莫大的影响。我一直记得，吴非老师所讲的，我们的工作对象是人，能看到那一株株小树苗，在我们的陪伴下俞发挺拔而高大，是我们无可取代的职业幸福和快乐。而任何一种职业，要获得真正的精神快乐，都并不容易。希望我能带着这本书、这篇文章的初心，继续怀着憧憬前行，怀着理想前行，获得属于我的永恒的快乐
《记忆的力量》
不要抱怨生活给予你太多的磨难，也不要抱怨人生给予你太多的曲折。世界其实如阳光般灿烂，在平时的点滴生活中，给予你勇往直前的力量。直到现在，我还记得那天雨后，带给我温暖与力量的小白蝶。
一阵雨后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红。
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。在片片绿茵中，我看到了一个小小的、白色的身影，是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地吓着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打倒在地，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次••••••啊，它终于站起来了，爬出了水洼••••••我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来，是怕我吗？哦，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎在感谢我。多顽强的小生命啊！
就在这一刻，我分明看见：天空很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的。只要努力过，即使失败又有何妨。
脑海中的往事像镜头倒转一样接连不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖的令人忍不住落泪，那一段段美好的时光，静静流淌在心泉深处，它们将永远存在在遥远的记忆力，成为支持我一往无前的力量。
《有为你太不该》
河水波光粼粼，溢满了夕阳的万道光辉。成团的橙黄，成团的靛紫，成团的朱红。正涌动、飘飞、撞击，正如我的心. 有为，真想不到，你竟也准备扎入南风中去淘金。听到这个消息，你想象不出当时我是怎样的震惊、困惑、不解，诧异霎时罩住了我，我立刻去找了你。谁知，见面后你的第一句话竟是:“是来当说客的吧，按理说，我该继续求学，可 ……”好个有为，第一句话就来堵我的嘴.可是我仍要对你说:有为，你太不该! 你不该为了父亲，为了清贫的家，为了不受市侩的白眼，而屈从、投降，不该迎合世俗的偏见决定弃学经商。尽管会有许多势利的人赞成你、怂恿你、鼓动你置身社会去钻钱眼 —这是当今社会最热门的。
可是，有为，我对你说，你忘了，你的名字是怎么来的:本来。父亲给你起的是“招财”二字，可懂事后的你却把它改成了“有为，.有为，有为，为了中华而有所作为，还记得你的那篇被作为范文的《为祖国的繁荣富强而奋斗》的文章里，你是怎样慷慨陈词?文中有一段这样写道:产日本人告诉自己，随时有亡国之险;美国人警惕自己，欧洲有超越之趋势;苏联人鞭策自己，国家濒临崩溃的边缘。而处在第三世界贫穷落后的中国的我们，不是更应该说一声‘要拼搏，得奋发，吗?”当时，范文读罢，在座的同学群情激昂，无不慨然书下宏愿:为了祖国，决不庸庸碌碌，要有所作为i然而，现在你却要……，这怎么能和你的宏愿对口呢?还记得吗?在参加了市物理竞赛回来的路上，你对我说:“历史赋予我的使命是作牛顿第二，对社会的发展、自然的进化起推动作用”那一时刻，我不会忘，你更不会忘。你的脸郑重而严肃。我知道，这不是笑谈，可现在……。难道你是反复无常的人?不，你不是。
曾记得上学期你说你期未总分定要位列全年级之冠。果然，学期未你没有食言。这真是“言必信、行必果”呀，可又有谁不知道如此成绩中裹着你多少次三更才眠、五更即起的苦学呀!现在，你想食言吗?不，不会的，这不是你的性格。也许，你会说:“人世间路有千万，就有千万种归宿。学业之路如幽泉行水，太艰涩、太漫长、太难走，还是经商容易.”真的“经商容易”吗，华为?路固有千万，但哪一条也不是通街大道，毫无坎坷。即使是经商，你有此能力吗?经商需要广博的知识作后盾，你有吗?经商需有分析瞬息万变的市场行情的能力，你有吗?你没有，你有的只是初中文化和简单的头脑。
有为，我知道，你很累，也很苦，学海如苦海。既然自然赋予你聪明才智，就也同时赋予你责任:为它的进化而发挥自己的天赋吧。 你想逃避责任，有才不用，岂不可惜?现在，正值国家着力振兴教育之际，你这样优秀的学生竟要当逃兵，这又怎么解释?不该呀不该i有为，你不该随波逐流，要有所作为，为了祖国，也为了父亲。当你捧回诺贝尔物理奖之时，全世界都知道是谁有如此值得骄傲的儿子，那岂不比纯粹的金钱更能使老人欣慰? 聪明的有为，我对你说，虽然此时已日沉西山，光华失尽，但明日会有一轮更大更圆更灼热的太阳升起，你愿意同我如夸父般执着地追日吗?还是就如这夕阳的余辉那样随流水而逝呢?虽然那流水也泛着诱人的“七彩”。
《澳门的自述》
“你可知Macau不是我真姓，我离开你太久了，母亲。但是他们掠去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂……”
记得我刚刚出世的时候，只是一个小小的渔村。虽然那时我的生活窘困劳苦，但我很幸福，因为我在妈妈的怀中吮吸甘甜的乳汁，每天都在她爱抚的臂下安乐的生活，无优无虑的成长。
突然有一天，一群高个子、蓝眼睛的陌生人闯人了我平淡如水的生活。眼看着他们由小憩变成了小住，又由小住变成了长住;眼看着他们的营地从帐篷到搭起的小屋，又在小屋上建起了家园，我愤怒了，要把他们赶走。可妈妈劝慰我说:“他们在这儿是要交房租的。你的条件不好，有了房租还可能宽裕些……”我转念一想，妈妈的话确实有点儿理，就勉强答应了。
时间久了，那些高个子再没有了从前客人的谦恭态度，取而代之以主人自居，摆出一副不屑一顾的样子，比比画画地说粉我怎么听也听不傲的话。我更害怕看见他们娜弃的眼神。而这一切的一切，我家来慈爱的母亲却不闻不问，还向那些高个子卑躬曲膝。我幼小的心灵怎能不受到伤害?千刀万剐不及也!人管束的日子，那些高个子就更加肆无忌惮，租借也化为泡影。最后，他们竟不明不白的成了我的“主人”。
以后的漫长日子对于我来说就是黑夜。我成了“孤儿”，失去了母亲的呵护，可我是多么想念那慈爱的母亲和她那为我遗风挡雨的温柔的手有。我的“主人”虽然使我富有，但钱财买不回我孩提时的快乐;山珍海味与续罗绷缎也不能填补我内心的空虚;灵丹妙药更无法医治我心灵的创伤。妈妈，您知道我的内心是多么痛苦吗?您知道我每天祈祷的那个愿望吗?您知道我是多么向往再和您生活在一起吗?您知道我是多么盼望回家的那一刻吗?
历史的车轮滚滚辗转。三百年后的今天，改革开放的春风唤醒了沉睡多年的母亲。“一国两制”的伟大构想使我三百年来梦寐不忘的生母近在咫尺。香港回归后的欣欣向荣更让我看到了胜利的曙光。想到再有短暂的两年我也要回到祖国母亲的怀抱，在她为我精心设计的绿阴下纳凉，享受盛夏的凉爽，我真是兴奋不已，所有的痛苦都一扫而光。妈妈，我心底深藏的那个愿望即将实我仿佛听到了您亲切的召唤，看到了您慈祥的笑容和那双展开的臂膀，我恨不得马上贴近您温暖的脚膛!
今天的我旧貌换新颜，今天的您脱胎换骨、容光焕发。虽然今天的我们都已和从前不同，但我们的感情没有变，甚至比从前还要热烈几千倍、几万倍、几十万倍。我相信，重逢的火花一定会进射出灿烂的辉煌!
“秒针分针滴答滴答的颐动，我的心忽上忽下的阵阵悸动。”那艘永不停息的巨型油轮已载我驶人码头。我朝思落想的妈妈呀，我已经感受到您的呼吸、心跳、体温。我迫不及待了。妈妈，等着，我马上就跳进您温暖的怀抱！
《你撑起一片绿荫》
杨同杰，你太苦了，太难了，在曲折的人生道路上用坚毅和辛劳，撑起了一片绿荫。
你17岁那年，成为山村中第一位高中生。要不是文革中当教师的父亲含冤而死，你早已坐在大学课堂上了。
70年代最后一个初春，村支书山根大叔把你请到家里，特意为你准备了酒菜。磨破嘴皮劝你当村小民办教师，你想起了冤死的父亲，始终没有答应——这山村里人人羡慕的活儿。
回家的路上，忽然一群高低不齐的孩子们从石沟里窜出来围住你。“大哥哥，你教俺们吧。”“俺们在这里等你5天了。”孩子们一双双执着、渴求的眼睛瞅得你热血沸腾。你扑通跪下朝着村子、朝着父亲的坟地，嘶喊道:“爹!原谅俺吧，俺决定走你生前的路了。”
你一个人成了山村小学的校长、老师，教4个级别的全部课程。
1982年县教育部门给你父亲落实了政策，将你转为正式教师，并调县城小学教书。
对你的教学水平，发表过一些文学作品，大家没有二个不竖大拇指的。过去，你教小学生写作文是绰绰有余的。果然你这方面出手不凡，接二连三地发表了几篇语文教学论文，其中有三篇中奖。但你并不满足，还决心在孩子们的写作上搞出点名堂来。
你组织了一个20来人的“萌芽小作家班”。白天教学繁重，辅导学生的作文只能在晚上进行。你已经组成了小家庭，老少三代挤在一间房里，妻子天天上夜班早早入睡了，母亲患有脑血栓，需要绝对的安静。你和学生们只好到百米远的路灯下上课。久而久之大伙儿亲切地称之为“马路课堂”。
随着时间的推移，“萌芽小作家班”的小作者们竟在全国20余家报刊上发表了近百篇散发着浓郁乡土生活气息的作品。你所在的山东沂水阳东小学顿时也身价倍增，许多外校学生纷纷转学成为你的门生。
你把“萌芽小作家班”作为进行德育的场所，寓教育于其中。有个学生叫炜炜，聪明伶俐，爱好写作。父母离婚，他被判给父亲，实际上是年迈的奶奶抚养着他。冷酷的家庭使炜炜接触了不三不四的人，你明白，你是与那帮坏人在争夺他这颗幼苗。你破例让他加入“萌芽小作家班”，可“马路课堂”上他的身影仍不多见，你苦口婆心教育他也无起色。炜炜有一支价值27元的依金笔，那是他妈妈送的，他视为珍宝，结果被他的同伙偷去，到“铺儿”兑了20元钱。炜炜痛苦不堪。你知道后花了40元钱买了回来。炜炜失声痛哭，终于明白了做人的道理。后来他的作文《妈妈送我一支笔》被你推荐到《少儿作文》上发表。
几年来，不少教师前来商讨教学方案，报刊纷纷来函索搞，你被破例晋升为小学高级教师，去年底你的名字编入《中国自学成才人才荟萃》一书。