与“ 每次 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-09 19:32:30
《仿写去外婆家》
小时候，每次去外婆家我都不想走，外婆家藏着好多宝贝，吃的、玩的、看的一样也不少。
一进院子，只见柿子树上挂满了一个个橙色的柿子，就像一个个灯笼挂在枝头。旁边的橘子树也成熟了，让人忍不住伸手摘一个吃。
外婆家的院子可大了，我会开着我的电动小汽车在院子里穿梭，玩累了可以坐在凉亭里休息。
外婆家的傍晚，夕阳最是好看，天边的云朵被染成了暖暖的颜色，夕阳把我的影子拉得好长好长，我追着自己的影子跑，它会像小巨人一样跟着我，开心的笑声传遍了小院的每个角落。
外婆家是我心中最特别的小天地，给我带来了很多快乐。
《收鱼囧事》
外公的家在一条小河边，每次去外公家，我都会去河边转一转。
周六，妈妈又带我来到外公家，一到家，我就直奔外公拴在河边的小木船。外公见了，笑眯眯地说：“知道你们今天要回啦，我一大早就把渔网放下去了，走走，外公带你收鱼去。”
坐上小木船，外公划桨，很快就到了放渔网的地方。我一看，呦，这么多渔网！我看了看外公，问：“外公，你还能分辨得出哪个渔网是我们的吗？”外公自信地扬了扬头，说：“放心，我今天来得早，放在第一个，肯定没错！”我仔细看了看，第一个渔网露出水面的部分是绿色的，确实是外公的渔网的颜色。
说话间，我们的小船停靠在了渔网边上。我试着提了提渔网，挺沉的，看来今天的收获不错。我和外公一起拉着渔网，还能感觉到网里那些小鱼小虾挣扎的动静呢。外公说：“今天运气真好，你们可以好好吃一顿了。”果然，拉上来一看，里面的鱼货真不少呢，有鲫鱼、鲤鱼，还有一些小虾。看着外公把鱼虾从网里倒进水桶里，我开心地直拍手。哈哈，我今天有口福了。
“唉，你们怎么偷鱼呢？”就在我们准备离开时，邻居王伯伯的声音传来。我四处张望，谁，谁偷鱼？这小河里都是鱼，放个渔网就好了啊！可我一转头，就看到王伯伯生气的眼神，啊，外公不是说这渔网是他放的吗？
外公觉得被冤枉了，大声说：“谁偷鱼了，你不要乱说，这是我自己放的渔网。”“你看清楚了，这是我新买的渔网，颜色都还很鲜艳，深绿色的，你那渔网不知用了多少年了，早褪色了。”王伯伯指着渔网说道。外公被这么一说，也反应过来了，他仔细看了看，然后不好意思地挠了挠头：“哎呀，都怪我没看仔细，这真不是我的渔网，我的在第二个呢，上面还有我绑上去做记号的红线。”
我瞪大了眼睛看着外公，刚才是谁很确定地说第一个渔网一定是我们家的？我和外公只能讪讪地把桶里的鱼还给王伯伯，然后拉起自己家的渔网，轻飘飘的，里面只有一条小小的鲫鱼和几颗螺蛳。我和外公对视了一眼，笑出了声！
（小作者是浙江省台州市路桥小学四年级学生）
后 记
外公家门前的小河虽然不大，却给我带来了无限的快乐。
家长感言
孩子每次去外公家第一件事就是去河边玩耍，和外公一起去河里时的笑容是藏也藏不住的。
教师赏析
在其他人眼中，这可能是件令人尴尬的事，但是珂琦却把这件事写得很有意思。孩子和外公都是内心敞亮的人。一件囧事，也是一份独特的成长回忆。（陈葭茵）
《奇妙的图书馆》
如果你想涨知识，那就赶紧来图书馆吧！图书馆就像一座知识的宝库，我每次进去都能收获满满。
图书馆是知识的海洋。一走进去，扑面而来的就是淡淡的书香，安静的氛围让人立刻静下心来。一排排高大的书架就像一个个高大的巨人。书架上摆放着各种各样的书，有奇妙的童话书，有动人的英语故事，还有神奇的科普读物……它们就像大海里五彩斑斓的“知识贝壳”与“智慧珊瑚”。在这里，你能“捡到”古往今来人类智慧的结晶。
图书馆是有趣的。我喜欢在儿童阅读区看书。坐在软绵绵的垫子上，随手拿起一本书，美滋滋地读起来。不一会儿我仿佛走进了一个全新的世界：有时跟着可爱的小公主环游世界，有时跟着孙悟空一起大闹天宫，有时跟着科学家一起探索星球……我时而被书中有趣的情节逗得哈哈大笑，时而为书中主人公的遭遇而感到难过。
图书馆不仅是看书的好地方，还经常举办一些有趣的活动。在故事分享会上，你会听到老师绘声绘色地讲故事；在手工制作会上，大家会用彩纸制作出美丽的书签；在知识竞赛上，你会在活泼的学习氛围里增长知识……
在这里，我不仅学到了许多知识，懂得道理，还交到了许多爱看书的好朋友。如果你也想在知识的海洋里遨游，那就赶紧来图书馆吧！在那里，你一定能找到属于自己的快乐和收获。
《星月同辉，积木传情》
我们的学校设有多个普特融合班。每次经过那里，阵阵欢声笑语总会悠悠传来。当我向里望去，总能看到一群“星星的孩子”。他们虽与我们不同，却同样值得世间所有温柔的善待。
很幸运，学校安排我们班与普特班开展融合课堂，本次课程的主题是“星月同辉，积木传情”。课堂上，同学们兴致盎然，无论老师抛出什么问题，大家都踊跃举手，还有些同学细心地帮普特班的孩子表达想法，画面满是融洽与暖意。我们5组有一位“星星的孩子”，我们都亲切地叫她“小糖果”。
起初和她玩积木时，她十分害羞，总是低着头默默摆弄积木。可熟悉之后，她渐渐敢抬头看我，嘴角也慢慢展露笑颜。于是，我为她拼了一组名为“小鸡战队”的积木——这是我们五组的专属创作。我绘声绘色地介绍着每只小鸡的特色，她听得格外专注，笑容一点点从嘴角溢开。忽然，她指着路障小鸡又指了指自己，我瞬间明白：她一定是把自己当成了这只可爱的路障小鸡。我心领神会，立刻指着树叶小鸡又指了指自己——我想成为她的伙伴，一个在她遇到困难时会第一时间出手相助的伙伴。瞧，她手里的路障小鸡有时会跌跌撞撞，却始终勇敢地往前冲，这份顽强多令人动容；而当它遇到阻碍时，我这个“树叶小鸡”总会及时凑过去帮忙。
后来，我们还一起拼装了温暖的小屋、趣味无穷的滑滑梯、枝繁叶茂的植物园，最后再摆上她最爱的路障小鸡，一个充满童趣的积木家园就完成了。我们小组的每个人都和她相处得格外开心，她的笑声也成了课堂里最动听的旋律。
通过这次活动，我深深明白：每一个孩子都是一颗独特的星星，普特班的孩子也不例外。让我们用爱与温暖，点亮他们的世界，助力他们勇敢跨越每一道难关，共同创造洒满阳光的明天。
《我学会了骑自行车》
每次去外婆家，看见哥哥骑着自行车满村子乱窜，我就羡慕不已，真想和他一起去“疯”。
回到家后，我就缠着爸爸教我骑自行车。
一开始，我双手紧握把手，双脚撑地，手心直冒汗，一动也不敢动。爸爸鼓励我说：”别怕，放轻松，我会扶着你的。”我深吸一口气，右脚使劲一蹬脚踏，只听“砰”的一声，我和自行车一起摔了个底朝天。
爸爸连忙把我扶起来，看我没有受伤后安慰道：“没事，重新再来，眼睛看着前方，身体坐直了，保持平衡。”这一次，我不再着急了，握好把手，双脚有节奏地蹬着踏板。爸爸一直扶着我，不停地鼓励道：“慢慢来，别着急，越来越棒了。”
慢慢地，我找到了一点感觉，车子也没之前那么摇晃了。爸爸扶着我，骑了一圈又一圈，车子越来越稳了，我也骑得越来越快了，心里别提有多开心了！
当我停下来时，才发现不知什么时候，爸爸已经放开了手，正在后面微笑着朝我竖着大拇指呢！
我终于学会了骑自行车。下次去外婆家时，我也要跟着哥哥满村子去“疯”。
《父亲的手》
小时候，每次放学，父亲总能在人群中一眼看到我，然后穿过人流来到我面前，抓住我的手，带我回家。无论刮风下雨，还是交通拥堵，他从来没有迟到过。走在车水马龙的公路边，我总是紧紧地攥着父亲的手，因为飞驰而过的车辆和突然传来的喇叭声总会吓我一跳，只有握住他那宽厚有力的手，我才能安心。
回到家，母亲已经将饭菜整齐地摆在餐桌上，我肚子饿得咕咕叫，迫不及待地将头埋入饭碗，狼吞虎咽地吃着饭。每当这时，父亲总会笑着帮我擦掉粘在脸上的饭粒，还不停地往我碗中夹菜。他的手总是黑乎乎的，带着一股铁锈味，哪怕夹的菜再香也掩盖不了。母亲皱着眉头对他说：“吃饭前也不洗一下手。”父亲就像小孩似的憨笑着说：“洗，这就洗！”可当他洗过后，铁锈味并没有消失，手看上去依旧黑乎乎的，仿佛是铁锈已经侵入父亲的皮肤深处，那是他为家庭而努力劳作的印证。
步入初中，我的身高渐渐追上父亲了，不再情愿和父亲牵手，父亲也不再主动牵我了。一天晚上，父亲很晚才回来，拇指用纸巾包着，上面还渗着殷红的血迹，母亲心疼地问：“怎么回事？”父亲疲惫不堪地回答：“工作时被机器压了一下。 ”说着打开纸巾，整个大拇指又红又肿，指甲边缘处的伤口还渗着血，他随便换了张纸巾包上，就要走出门去为我买前几天提起的排球。我放心不下，紧跟着追了出去，顺势握住了他的手。我感觉到，父亲的手上长满了老茧，又硬又糙。我怕碰到他的伤口不敢用力，父亲却紧紧地牵着我的手，我感到他的手还是那样有力，那样温暖。路灯下，我们的影子被拉得很长很长。
我劝父亲，手受伤了，应该去医院消毒包扎，父亲却说：“我的手三天一小伤，十天一大伤，久经沙场了，不要紧，恢复得很快，包扎了反而不方便干活了。”我知道，父亲是多面手，会做模具、维修车床，大家都称赞他的好手艺。他每天与铁器打交道，手上早已伤痕累累。神奇的是，两三天后，父亲手上的伤竟然真的好了。
父亲用他那勤劳的双手，为我撑起了一片广阔的天地;用他那灵巧的双手，为我的生活增添了几分色彩；还用他那最朴实的双手，教我在人生的道路上走得更稳。这一刻，我懂得了父爱的内蕴。
如今，我已经长大了，该轮到我牵起那双粗糙的手了。
【点评】
全文以“父亲的手”为线索，描绘与父亲相处的几个画面。随着时间的推移，“我”对父爱的理解和感悟逐渐加深，能理解父亲的辛劳，并受到父亲勤劳朴实的品质的熏陶，从而激发出自己的责任心和使命感。情感脉络清晰，细节描写较为传神。
《我学会了自由泳》
学会蛙泳后，妈妈常带我去泳池。每次我像小青蛙似的蹬腿前进，总有高手如鱼儿般从我身边“咻”地游过，我别提多羡慕了。妈妈说那是自由泳。
暑假终于来了，我迫不及待地去学自由泳。
一开始，教练让我趴在岸边，把脚尖、脚腕和膝盖都绷直，大腿用力在水面快速上下打腿。接着，我并拢双手，没费啥劲儿就学会了打腿前行。可光会打腿可不行，还得加上“双桨”动作呢：伸直双手夹住耳朵向后划水，同时得赶紧侧过脑袋，让嘴巴到水面上深吸一口气。说起来简单，做起来太难了！当我把所有动作合起来，身体就不听使唤似的，一个劲儿往下沉。好在之前学蛙泳的本事还在，没呛着水，但我在泳池里无助极了，想往前游却怎么也游不好。教练把我拉上来，我还以为要挨批评，结果他耐心地说：“划手的关键是拉得高、伸得远，你慢慢琢磨，肯定能成！”
我听了，若有所思，按照教练说的诀窍反复练习，不断改进。慢慢地，我的动作越来越熟练，速度也越来越快。第五天，我能标准游15米；第七天，20米；第十天，25米……当我能轻松游一个来回时，那种“如鱼得水”的感觉太棒了，自由自在的，好像每个细胞、每个毛孔都在放松。和蛙泳比起来，自由泳更追求效率和速度，是一种更全面的运动。这下我终于明白爸爸为啥总说游泳能放松了，一圈圈游下来，负面情绪全没啦。
学自由泳的这段日子，是我暑假最难忘的时光。教练还告诉我，除了蛙泳、自由泳，还有轻松的仰泳、帅气的蝶泳呢。我又开始期待下一个暑假啦，想把这些泳姿都学会！
（小作者是浙江省台州市路桥区蓬街私立小学五年级学生）
后 记
当我自由自在地在水里游动，不仅有鱼儿般的快乐，更有一种拥有特殊技能的自豪感。从在水里憋气的恐惧感，到后来能在水里丝滑地翻跟斗，这种收获让我更加勇敢自信！
家长感言
我好像也被孩子在水里的那种放松和快乐感染，也想学游泳去！这真是一项非常棒的运动！
教师赏析
从羡慕高手下决心学，到练习中遇到困难，再到听从教练指导后不断进步，最后体会到游泳的乐趣并期待后续学习，小作者以生动的笔触，将学自由泳的过程描绘得十分精彩。（柳卿）
《写作让生活更美好》
以前的我最害怕写作文了。每次老师布置作文作业，我的脑袋就像被塞了一团乱麻，咬着笔杆半天也写不出几个字。直到三年级那次"我的小秘密"主题征文，彻底改变了我。
记得那天，肖老师把我叫到办公室，递给我一个淡蓝色的笔记本："老师发现你虽然不爱写作文，但日记里的小故事都很有趣。要不要试试用讲故事的方式写作？"我翻开本子，发现每一页都画着可爱的插画边框，好像在邀请我把心里话写进去。
从那天起，我开始用这个特别的笔记本记录生活。下雨天，我写"调皮的雨滴在窗玻璃上赛跑"；看到校园里的流浪猫，我写"小花猫像一团会走路的棉花糖"。慢慢地，我的作文不再干巴巴的，而是充满了各种有趣的比喻。有一次写"校园的早晨"，我这样描述："早读声像一群小鸟，扑棱棱地从每间教室飞出来，在走廊里打着转儿。"肖老师把这句用红笔画了波浪线，还在旁边画了个笑脸。
五年级下学期，我参加了用行动守护美丽家园征文比赛。站在颁奖台上时，我的手心全是汗。当听到"《梧桐树医生》获得一等奖"时，我差点跳起来——那篇作文就是写我们家门口那棵老梧桐，我把它想象成一位爱讲故事的老爷爷。现在，我的书包里总装着两个本子：一个是作业本，另一个是我的"故事宝库"，里面记满了突然冒出来的奇思妙想。
原来写作就像搭积木，把生活中的点点滴滴收集起来，就能拼出五彩斑斓的世界。每当我翻开那些写满故事的本子，就觉得特别幸福，因为它们让平凡的日子都变成了会发光的回忆。
《有一种声音，在记忆深处》
小时候，我最爱吃外婆做的红烧排骨，每次回老家，我总能听见厨房中传来“咚！咚！咚，咚！”的声音，那是外婆在为我剁排骨。
就这样，每一个星期，每一个月，每一年，我在家总能听见“咚！咚！咚咚！”的剁排骨声。直到三四年前的一天：“外婆！我回来看你了！”我推开家门，大声喊到。可是无人应答。“外婆！外婆！”我疑惑道。
“来了！”外婆来了，但她是推着轮椅来的，“外婆的轮椅，有点儿慢……行了！外婆给你做排骨去！”外婆推着轮椅进了厨房。我惊讶不已，拉着妈妈的手，问：“妈妈，外婆怎么了？”“你外婆她……病了……”妈妈说。然后，我在客厅看起了《疯狂的麦咭》，声音很吵，但是我仍然可以感受到“咚，咚，咚咚……”，不知为何，外婆剁排骨的声音变小了……
我悄悄走到厨房门口，悄无声息地打开房门，厨房中依旧是那些厨具，依旧有那个老灶台，却不见当年外婆站得笔直、有力地剁排骨的背影。而是只见外婆坐在轮椅上，弄了一个矮矮的小桌子，在上面艰难地剁排骨。我走回客厅，我的眼眶湿润了……
一个多月后的一天，我被接回老家，回到家中我发现有一群家人，我以为有好事，可钻到人群中一看，我看见外婆穿着寿衣，一动不动地躺在地上。我一声大哭：“外婆！我来晚了！呜～”那一刻，房间的寂静被打破。家里的日历永远定格在了2021年3月7日，那一刻起，剁排骨的声音，永远停留在了2021年3月7日。
“儿啊，今天妈给你做排骨！”听见妈妈的话，我耳边又想起了外婆剁排骨的咚咚声……
《灿烂的油菜花，牵动我的情思》
油菜花，几乎每次见到它，都在阳光下。想起它，我心中一片灿烂，被那灿烂晃了神，一转念，又有新的感悟。
菜花是快乐与自由的。清明假期，与妈妈去蝴蝶村玩耍。喝咖啡时，见到两个小孩在开得正盛的菜花田里迎着春风与暖阳奔跑。这景，渐渐模糊，与儿时快乐的自己重合。
老家姊妹多，又在乡下。每逢清明、五一等假期都会回去，而老祖的生日也正值农历二月末。春天，我总会在老家乡野与那灿烂的油菜花见面。
长辈聊天，我就和月姐姐下田玩。天空蓝而清，透明而舒适，白白的云朵在空中走走停停，时不时被风吹弄；与天相连的、一望无际的油菜花显出春日的活力与灿烂。一阵微风拂过，释放了春阳的暖味，田野的凉味，菜花的甜味……
当时，我们经常在田间当那“急走追黄蝶”的孩童，追着追着又扎入花田，找其他乐子了。我们在花田里让风筝一摇一摆地飞起；我们在花田里找能吹出声音的叶子组乐队；我们在花田里采花编成春日的冠冕；我们躺在花田埂上唱着最快乐自由的歌……
金黄灿烂的油菜花，倾听了我童年最天真无邪的笑声。它，早已成为我心中快乐放松的代名词。
油菜花让我觉得了不起的，还因为一本散文集，集中写了许多花，大多用“娇弱”“妩媚”“温柔”等词形容，唯有描写油菜花的是——“很多花在烟雨中含情脉脉，而菜花唯有在阳光下最灿烂纯朴。她们是阳光的投射，一心向阳开得无比灿烂。”这段话一直记于我心。
“一心向阳”，在老祖那有个解释。当时她身患癌症，仍每天笑呵呵的。春日里，那天，太阳正大，她拉着尚有些稚嫩的我在菜花田中晒太阳。她望着油菜花告诉我：“辰辰呀，你看，一心向着太阳，即使不够亮，也不会太暗。”听着这话，我有些懵懂，却好像明白了什么，从此对那阳光有了新的执念。
后来，老祖也凭着自己的乐观和坚持，将医生说的“一年多”离开，顽强地改为“三年多”。老祖走时，又是一个春日，她看着外面的一片灿烂，眼中映出几丝光亮，笑着说：“真好啊，油菜花还开着！”
于是，油菜花在我眼里成了阳光降下的奇迹，成了希望，成了顽强。
那一心向阳而开的灿烂的油菜花，牵动我的情思，每遇见它，我总灿然一笑。