与“ 散落 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-23 17:27:03
《青春散落一地花作文》
青春散落一地花作文范文
那写到一半的故事最终还是要人代写。那唱到一半的歌，最终还是要人代唱。
——题记。
悄然的流年，吞没了我十八个夏末秋至。
站在青春的枝头，我抬头仰望着南方的那一片红尘。静儿高诉我说：那车水马龙，人扬马帆、汽笛鸣鸣、喧嚣不断的都市都是借给我们占时利用的。而我们这些北方来的孩子，终归不属于这片红尘。
南方的天气，并未因四季的变迁，而有什么突发的气象。十二月的天气，不说大学飘飘，但至少也应该寒风刺骨吧。我？是一个北方莱的孩子。南方的暖暖，暖的让我并非安心。十八个春去秋来的流年，我已经习惯了四季的变迁，我害怕，害怕在这片红尘中，我会忘记北方的感觉。我害怕，害怕在南方的阳光里，我会忘记北方的寒风，茚或是大雪。于是，我又努力的诠释记忆，一路向北。
时间。空间。白色。黑色。都定格在记忆中。学校的那个操场，睫毛下的那道道斑玛、后人早已步上足迹。是宿命的悲还是轮回的痛，终于让我们被踩在了脚底？
候鸟从头定轻轻飞过，没人会发现它们来过。留下过足迹。曾经的足迹，也只有主人公会偶尔记起。遗失的年花在北漠开出斑斓的紫微花，却荒芜了轮回的`春夏。我想也更没有谁想去记起别人的青春吧？
疯狂的想从新站起来，将我那时埋下的脚印又印上去，覆盖别人的记忆。但如今呢？南方的都市我已经印上了脚印。而我，也只有一双脚。我必定会失去那一个印脚印的机会，因为我已经不在属于那条斑玛，也不在属于那个校园、那个教室、那张课桌。而现在，更不能在孩子、我无力的回到从前，因为时间已经淹没了我的青春。逝去的年华，我抓不住它的尾巴，也只能眼睁睁的看着它吞没了在流年的雨季。
春天的花开了一季，夏天的雨落了一季，秋天的叶飘了一季，冬天的寒流也来了一季。又是一个流年轮回的过程。春暖花开。一个季节一个季节的如约而至。从未出现珊珊来迟的文字。唯一的，这一季是一季。永远也回不到遗失的那一季。
当历史永不止步的回倒转，我们都害怕伤口会在受感染，于是，我们穿上了一层层保护衣。连微笑都也成了一种保护色。也许，真的是时间的定格，让我们都来不及去想象那一季花开会有多美、那一段童话会有多浪漫、彼岸花开，我们也只能将故事写到一半，那首关于我们的歌，尾声注定会由后人带唱。
天。还是一如既往的覆盖着全世界、花还是会随季节而绽放它的容颜。一年四季，也从不会迟到他的任命，唯一改变的：
我的十八个春暖花开。夏末秋至的青春、永远吞没在流年里。
【青春散落一地花作文范文】
《不同寻常》
“同学们，让我来给你们变一个魔术……”我散落在外的思绪被这句话带回身体里。什么？魔术？老师会变魔术？我惊奇地望了望其他同学，同学们也用惊奇的目光回望我，惊奇又转回兴奋，老师在同学们兴奋的目光下开始表演。
“第一个表演，乾坤大转移！”不知从什么时候，他的手里就有了三个纸杯和一颗糖。
我们只见他把糖藏在第一个杯子下，可揭开杯子时，那里却什么也没有，而糖在第二个杯子底下。老师就这样把糖的位置变来变去，弄得我们虽然晕头转向，但还是在不停惊叹着。这个好像五十多岁的老师真比其他老师要不同寻常哪。
老师从第一天上课时就有了一个称号——大喷壶。
至于为什么叫大喷壶？其实是因为一旦他讲起道理来就滔滔不绝，而且每一句话都非常精辟，却又不失风趣幽默。有时候一道并不是很难的题，原本需要三分钟解决，一旦和他的某一个点遇上，老师就要开始滔滔不绝且声情并茂地“演讲”，还可以把一节课的时间说得精光，你看他是不是和其他老师不一样呢？
老师的教学方法十分的“奇葩”。有时，学习一个单元只需要两节课就可以讲完，但有时花上好几个星期却学不完一个单元。那次我们学习第四单元的那篇《穷人》时，老师还要我们精读、细读，让我们了解故事背景等等。有时我开始厌烦这篇课文了，可老师却说：“这篇课文对你们写作非常有帮助，还有……”
我听完这些话才明白老师的良苦用心，作文很难写，但他希望每一个同学都能过关呀！我在第一个奖杯的鼓励下继续写作，虽然有些作文的确没有其他同学写得优秀，但也是在发表，我感觉的确比以往有明显的进步。
“我很幸运，拥有一个不同寻常的老师！”我在笔记本上写下，合上本子，抬头望了望那个还在“表演”的，不同寻常的老师。
《散落的月光》
星星点点的月光散落在村庄上，如同水上的点点波光，又像一个孩子的泪水，柔情中，带着一丝若隐若现的凄凉。
冷风在村子里徘徊，宁静的夜里，断断续续传来一阵咳声，在村子上方停留，慢慢传进竹林里。铁蛋依靠在竹子旁，喘气声中听到咳声越来越大，心不禁又冷了半截：爷爷，对不起，你一定要坚持住！铁蛋握紧拳头，不顾背上的汗水，又一次举起了这把沉重的斧头。
咳声在后面突然止住，铁蛋感受到手上有一股微弱的力量在阻止他。随即，背上多了一张毯子，那熟悉的味道让铁蛋一惊，急忙转过身去，爷爷正扶着竹子在默默地注视他。这已经不是铁蛋第一次偷偷出来帮爷爷分担了，也不是第一次被发现了。铁蛋没有办法，但爷爷的病一日重似一日，他需要更多的钱去治疗。而村里的人都知道，爷爷之所以会这样，都是因为铁蛋。
铁蛋的爸爸很聪明，也很孝顺，可惜身子不好，好不容易有了一个妻子，也和他一样病怏怏的，生下铁蛋没多久便走了。铁蛋爸爸的病在一夜间重了许多，很快也走了，只把铁蛋留在了这里。
爷爷一手将铁蛋拖大，铁蛋的成绩也很好，可自从爷爷生病后，铁蛋说什么也不再肯上学，留在家里照顾爷爷。爷爷知道自己活不久了，想到铁蛋没有别人活的好，又觉得自己对不起儿子，病又更重了一些。铁蛋看着爷爷，抱住他，泪水不禁流了下来，爷爷用低沉的声音说：“你看自己现在是什么样，有那个男孩子和你一样动不动就哭？”铁蛋不出声，他知道爷爷并不善于表达，但爷爷对他的爱，从未少过。
月光散落的村子里，一老一小慢慢走向回家的道路，身上披着月光织成的毯子，心里放着暖暖的爱……
《忙》
秋日的阳光透过即将凋落的枯叶间，星星点点地散落在教室里。它耀眼，却又附带着一丝丝凉意，轻轻地照在同学们的身上。一个个身影倒映在书包柜上，只有这么一个影子，他似乎没有停过——呆虫。
呆虫——这名字傻乎乎的，其本人却是一个笨手笨脚的小“忙”人。坐在呆虫周围的人，都觉得他有做不完的事情，有时看着他做事都觉得心累。
课堂上的“忙”人
上课铃打响时，数学老师手里夹着三角尺，另一只手抱满了相应的资料。“咳咳......上课！！”老师的一声令下，同学们唰唰地站了起来，坐在靠窗偏后的呆虫只是半蹲半起，将头埋在抽屉里，翻江倒海似的寻找数学书。老师让同学们坐下后，嘿，呆虫的尺子又找不到了！这课还没上多久，这家伙又闲不住了，开始找尺子。接下来的时间里，呆虫几乎蒙混过关，沉浸在自己的世界中。
课下的“忙”人
耐不住性子的呆虫好不容易盼到了下课。课间十分钟，他可规划得满满的。他先去观战一下同学们下象棋，为两位棋手加油鼓劲，整个教室里四处弥漫着呆虫的喊叫声。喊到一半，他又兴冲冲地跑去和他的铁哥们聊天、嬉戏。老师准备进教室上课的时候，呆虫便屁颠屁颠地跑到老师跟前，还乐呵呵的说：“老师，我要上厕所！”
周末的“忙”人
“同学们，呆虫今天下午先不来上课。”老师说道。
第二天早上，呆虫背着书包来了，同学们都围在呆虫身边，经过一番询问后，原来呆虫周末玩手机玩过头了，星期六和朋友去游乐场玩的不亦乐乎，所有的学习时光便一晃而过。
耀眼的阳光渐渐变得柔和，枯黄的叶子徐徐飞舞，好似一只只美丽的蝴蝶和秋风一起舞蹈，那个忙碌的身影却久久不愿停息。
《遇见》
在剥蚀的古殿琉璃、散落的玉砌雕栏、苍幽的祭坛老柏树下我遇见了他，遇见了独坐看叶子涮唰啦啦落下的他——史铁生。
——题记
初遇他时，他脾气暴躁，不爱出门，只想看叶子落下，我不能理解他。但仍然能够依稀看到，他望着菊花微笑的影子，也许是在怨他从前不够珍惜，可是这又有几人能懂？
后来，我遇见了他独自在地坛中畅游的身影。他文字中的地坛，没有张爱玲直抵人心的冷艳繁华；没有刘湛秋沁人心脾的柔美娇媚。但是，却无形中有一种洗尽铅华的质朴，情感的波澜在一张一弛间直达我的内心深处。“园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事……蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”《我与地坛》中他以亲身经历向我们娓娓讲述了他对生命的探索与感悟和对默默付出的母亲的追忆和怀念。
他为双腿残疾而对生活自暴自弃，丧失信心，日渐消沉。谁又能读懂他的苦楚？为了逃避现实他选择了地坛，在他选择地坛的同时，地坛也在冥冥之中选择了他。“它每时每刻都是夕阳也都是旭日。当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。”在与地坛的对话中，他体悟到了自然的伟大和生与死的永恒，也体悟到了死是一件不必急于求成的事，最后，他选择了“好好儿活”。
看透生死的他，少了对死亡的畏惧，多了对生活的坦然，他用残缺的身体和经历的苦难涅槃出明朗与欢乐、睿智与豁达，照亮了世人幽暗的内心，也照亮了我懵懂的少年时光，于是，我渐渐地懂他的心了！
最后，我在合欢树下，又遇见了他。他写了一曲感人至深的母爱之歌，曲中的爱如行云流水般演绎，叩击着每一个人的心。他让我看到了母爱的无私与伟大，他写的就是每一个母亲，每一个愿意为了孩子付出自己一切乃至生命的母亲。
“有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。”从前的厌烦到后来的后悔与追思，每一句都是他对母亲的感恩和怀念。嵌入内疚的深情，如涓涓细流流淌在他细腻的心间，也徜徉在我们每个读者的心间，生出希望的花。
如果他能和母亲再一起看一次菊花，也许就无悔了。菊花烂漫，合欢花顽强，只要细细读他的文字，慢慢品他字里行间的意蕴，就真的能懂得他的心！
在尘埃埋没的时间里，在燃烧着爬上山巅的朝晖中，感谢遇见了深沉含蓄、睿智乐观、直面挫折、永不退缩的他。
——后记
《散落村庄的牛群》
村庄散落在山谷间，如散落太空的一个个星座。牛群散落在村庄里，星星一样在星座间游走。青草、山坡、鸟声和牛哞交织成一张活力四射的大网，牛群就在这张绿色的大网里编织着自己的生活。牛缰绳救命索一样攥在主人的手里，即使做梦也不曾放松过。
村庄周围是无垠的山坡和草场，整个一个夏天，这里便是牛的乐园。每个下午，牛群不约而同地来到这里，静静地舔食青草，悠闲地甩尾，肆意的拉粪撒尿。若是偶尔碰到邻村的牛群，还能结识几位新朋友。他们肆无忌惮翘起湿滑的鼻子互相嗅嗅，就算结识了，就像熟人见面互相握手拥抱一样，然后各自甩着悠闲地尾巴舔食自己眼前的青草。偶尔也有犍牛为了一片草场而发动一场战争。在每个村庄里，都有一头健壮的犍牛来维护整个牛群的威严，为了眼前那片碧绿的草场，他们不惜对入侵的牛群大打出手。这样的战争雌牛一般不会参与，往往是两头犍牛之间的决力。犍牛相遇不像雌牛那么温和，眼睛瞪得像四只铜铃，老牛狠刀一样互相对视，一点一点的靠近，用鼻子互相嗅嗅，算是打过招呼了，很有点像武林高手比武之前的抱拳礼。也有急于求胜的犍牛不宣而战，会突然发起攻击，鼓起自己坚硬的双角撞向对方的腰部，面对猝不及防的攻击，受到攻击的牛自然不甘受辱，便顺着攻击自己的牛角躲避，调整自己的位置，掉转头用自己的角反击来犯之敌，如果调整不过来，干脆来个好汉不吃眼前亏，尾巴一翘，溜之大吉。
也有经验丰富的角力者，会在受到攻击的瞬间迅速调整好自己的位置，来个牛儿抵角靠上坡，依靠有利地势进行猛烈反击，打的偷袭者狼狈而逃。牛在平地上的较量拼的全是气力，不会耍任何心眼。两头犍牛一见面如仇人相见、分外眼红，长板桥头张飞怒视操兵一般，怒目圆瞪，粗壮的鼻孔里怒气冲冲，吹的眼前的草丛乱抖，然后两只牛头“嘭”的撞在一起，四只角锛出白烟，发出吱吱的声响，两只尾巴向两边翘起，八只蹄子钉在草地上，一会儿你进我退，一会儿你退我进，互不相让，展开一场拉锯式的角力战。此时没有地势的优劣，凭的全是力气的大小，后劲大、有耐力的一方常常稳操胜券。平地上牛的较量很像日本的相扑和蒙古的摔跤，只不过牛打架凭的是力气，摔跤和相扑还要耍点心眼罢了。
牛群在草场上相遇便是朋友或仇敌。但一回到田间，脖子上套上犁绳夹脑的牛往往是另外一副模样，就连最能打架的牛王也都能温顺的听从主人的指挥。在晨幕笼罩的田间地头，全幅武装的牛俨然一个即将出征的战士，身后的犁铧如一柄锋利的长剑，脚下待耕的土地就是自己的战场。此时牛的想法和主人的想法是一致的，牛是咋想的，犁铧就是咋想的，牛主人就是咋想的，牛主人手中的长鞭就是咋想的。土地平平展展，地埂弯弯曲曲，牛的眼神也弯弯曲曲。牛伸长脖子，引领犁铧豁开平展展的土地，划开沉沉的暮霭，旭日的第一缕光芒便和湿润的黄土交织在一起，勾勒出打麦场上瓷实的麦子、屋檐下金灿灿的玉米和土窖里圆实的洋芋蛋。此时的牛已完全忘记了自己在山坡上的荣耀和耻辱，用自己稳健的步伐丈量着脚下的土地，丈量着牛主人的心思和自己的生命。一个来回，两个来回，三个来回……牛尾巴便在田野里甩出一道道黑黝黝的彩虹。一天能走多少个来回，能划出多少条彩虹，每条彩虹里能撒多少种子，该施多少肥料，能打多少粮食，牛都丈量得一清二楚。对于自己犁过的土地，牛心里比谁都清楚。整个夏天，牛群都坚守在各自的责任田里，倔强的引领着犁铧和扶犁人穿梭于遍布麦茬的田野里。那幅套在牛脖子上的耕齿，早已连同牛主人一起牢牢的套在村庄的树荫下，套在黄土的脉络里，套在生活最敏感的那根神经上。
村庄渐行渐远，牛群正在村庄的视线里渐渐消逝，我在牛群走失的那个黄昏，淹没在钢筋水泥的阴影里。偶尔梦见村庄，梦见村庄里的牛群，被车水马龙折磨的疲惫不堪灵魂深处，都能涌起一股牛劲，仿佛自己也生出双角，有了牛的力量，死钻牛角一样划开厚厚的水泥和柏油，用手中业已生锈的犁铧去耕耘属于村庄和牛群的那片蓝天和土地。
《最美的风景》
微凉的秋风卷起散落一地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只蝴蝶，坠落而下。枝头那颤抖的枯叶，最终还是抵挡不住风的诱惑，挣脱开母亲的怀抱，飘落在路边的轿车上。
就在这秋风习习的深秋时刻，一道美丽的风景，划过我的视线，令我感动不已。
早晨的我本想在这充满凉意的时候跑步取暖，刚出门，风就给了我一个热烈的拥抱，刚想放弃跑步回家时，看到了一个身影，很小，大约七八岁左右，扎了两个小辫，两只眼睛不停得眨着。
这也引起了我的注意，心里有着无数个问号：她为什么在这儿？她的父母呢？她在干什么？我跟了过去。
一看，她正靠在一辆小轿车边，她把那些落叶从车上捡到了附近的垃圾桶里。这时一阵风吹过，把她的刘海吹乱了，她用她的小拇指把那撮头发轻轻地挂在耳后，接着便继续捡。
我跑去问她为什么要这样做，她说：“这些落叶如果挡住了司机的视线，那么危险的事故就会发生，如果我帮他们捡走，他们就不用再去拨开它们，这样也免得弄得路边全是落叶，增加清洁工叔叔阿姨们的负担，还不如我一个一个扔进垃圾桶呢。”她稚嫩的脸上露出灿烂的笑容，边笑边说，“这样也锻炼了我自己，活动筋骨也挺好的。”说完，继续开始她活动。在晨光的映衬下，她活动的动作是那么美，身影也被阳光拉得越来越高大了。
风轻轻地拨动着它的弦，悠扬的“乐声”，从风的指尖流出。小姑娘的身影定格成了一道亮丽的风景，那么美，那么耀眼，难道不是吗？
《黄叶萧萧敬小城（外二首）》
1、黄叶萧萧敬小城
散落一地的树叶
不由自己地掉在地上
一片金黄
零时不定的在每一个角落
出现的都是弥漫空气的风沙
黄土吹不散你的荒凉
由青变黄 那是季节的轮回
多少次远望你深情的眼神
似乎被小城金灿灿的美景
吸引着 细数黄叶几片
叹息岁月匆匆那年
丢失了美好的时光
小城的黄叶
迷失了自己的方向
散落一地
青春的记忆再也回不到原点
落叶归根 归属的还是自己的归宿
小城平静的生活
让落叶知秋 让人们拥有
每一天的喜怒哀乐
前方还有很多路
需要多少春夏秋冬的温暖
2、初冬的长草沟
寒冬的季节
让一搂星空物语
在那忙碌的夜晚
又是一天
漫长而又凄凉
只有牧羊犬的汪汪叫声
在靠近草原的深处
看到的都是为梦想奋斗的年轻人
上下铺盖好被子的兄弟
又要开始忙碌一天
因为守护着草原蔚蓝天空
维护着未来希望的种子
也许时间只是过渡的时候
想想着漆黑的魅影
还有那夜晚的星空
心情自然阔然开朗
人生只是新的开始
初冬的长草沟
也将来临白雪皑皑的赞礼
许不知 草已枯黄
弯腰曲直的道路
需要多少经历的磨难
初冬的长草沟
寒风凛冽 漆黑一片
只有那心灵深处的月光
才能弥补今夜的温暖
车声新透绿沙窗
灯光照耀着前方未走过的路
初冬的长草沟
远处的青青草
需要你微粒的种子
弥漫在这里 生根发芽
3、故乡情
在脑海里，记忆中，难忘记故乡的土，故乡的草原，在石棉瓦房的一角，留下了太多的回忆，草晨微微的阳光懒散投射在木窗，被一粒沙丘掩盖了时间的痕迹。当时的我们摇旗呐喊的风机盘管煮熟了高压锅的挂面，吃过几口才知道挂面久违而又含蓄的味道。
院子几乎铃铛一丈，空荡荡的一片，遇上变化无常的大风，那一天就是黄沙满天飞，也就勉强的度过一天。
结束了一天的学习之后，不忘看看别人满枝绿叶的院子，吃过一次混杂泥土的晚饭，躺在被窝里，进入故乡的梦景，等待揽收一下昨日之日不可留的遐想生活。
叹息岁月的痕迹，记忆中，母亲总是忙忙碌碌为家庭奔波，收集一天刚出生的小羊羔，曾经追马挥鞭的父亲，有几滴光阴的故事笼罩在溪水叮咚作响，即使没有了一日三餐，也不会让羊群远离青草的醇香。
故乡的情叫唤了多少父母亲无为而治的感叹，放不下一份纯真，一份真情，却容纳了大地一片心意的故土。无力改变的只有那不休的历史，依依不舍地还是那养育一辈子辛苦劳作的父母永恒的土地。
《爱的声音》
聆听爱的声音，幸福如花瓣散落。——题记
爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音……
举例说明
汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救我！救救我！”救援叔叔赶紧挖起来，他们奋力拼搏着，过了好久，这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说：“快去就我爸爸…妈妈！”救援叔叔们挖呀挖呀，终于找到了这她的爸爸妈妈，可是这一幕，让在场的人都惊呆了！爸爸眼睛睁得大大的，双手撑住了一块砖坂，妈妈也是同样的动作，就在这两块砖坂之间，这个小女孩生存下来了……怎么？这对伟大的父母为什么不闭上眼睛？难道不放心小女孩么？我们敬爱这对父母，同时，我们再也不想看到如此惊天动地的爱了！应为他们付出的太多太多了，这个代价太大了！（初中作文）
不要认为身边没有爱，当母亲为你准啊香喷喷，热腾腾的饭菜时，你是否感觉到爱？当父亲为了养家出外赚钱养家，你是否感觉到爱？当老师一遍又一遍的纠正你的错误时，你是否感觉到爱？当朋友在你伤心的时候安慰你，你是否感觉到爱？当你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，帮你分担负担，你是否感觉到爱？国家为我们建造了一个特区，你是否感觉到爱？
《描写冬天的优美句子》
1、雪花越来越密，在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高，不时发出一声声清脆的敲击声，“叮叮当当”，似乎在为学校营造一点轰轰烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个清新的世界。
2、雪是洁白无暇的，是可爱的，是多姿的。雪给孩子们带来了无穷的欢笑，也给冬日增添了一丝温暖。我爱冬日的雪，爱它的纯洁，爱它的无私，它把最美的景色送给了大地。
3、又到了一年的冬天，一场场风又与我们不期而遇。很多人不喜欢冬天有风的日子，尤其是南国之人，时常觉得它太猛烈了，太没有人情味儿了。可是我却不然。我喜欢冬风的迅猛，冬风的声响，更喜欢冬风的气息，并在冬风中迎来新的一年。
4、在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。
5、我喜欢冬，不是因为它的美，因为任何美都不一定永恒，就像昙花一现；我喜欢冬，不是因为它的洁白，因为任何白都不一定完美无瑕，就像白色的墙。我喜欢冬，是因为我知道只要冬天来了，春天就不远了。只要你在最寒冷的时候在坚持一下，一下就好，你就能看见迎春花开。所以，请同学们相信。只要冬天来了，春天就不远了！
6、在冬风的气息里，我们还能闻出烤白薯的香气，烤羊肉串和煎油饼的香味，仿佛回到了童年，回到了过去，回到了那美好的年代。
7、冬天来了，此时的太阳本应是垂头丧气放出些许光芒；此时天空上的雪花本应经常回返凡间的；此时的人们本应是穿皮衣带手套，可这一切都变了。太阳的光芒显得格外刺眼让那些偶尔归回的雪花兵士们又重回天界，人们也在很快乐的享受这并没有优处的日光浴。
8、天上刚下完大雪，地上的冰就开始发展了。地上的积雪，加上西北风的“狂刮”，地上，马路上到处都结上了一层厚厚的冰，这房屋的四角都挂上了一串串的“冰溜子”。一大早，一些人就从被窝里爬出来，开始叮叮当当的凿冰，可也倒是当锻炼身体。其实也不必去理会它们，它们可是冬的象征。在远处看到家家户户的房檐上都挂着几串“银光”不也好吗？几朵“雪莲”不也美的吗？
9、随着“九九歌”的数尽，伴着“八九河开，九九燕来”的语出，冬天与冬风也渐渐离我们而去，与此同时，我更期盼着下一次的北京冬天和它所带来的冬风，因为它的迅猛，声响与气息不同寻常。
10、冬天来了！冬天来了，也就预示着春天快要到了。冬就好像春的彩排，一切都准备好了的样子：河水结冰了，好像是为了春天能解冻；树叶凋落了，好像是为了春天能萌发新芽；动物们冬眠了，好像是为了春天能“重获新生”……看来已经万事俱备，只欠花开了！