与“ 因果关系 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 13:28:27
《论证的因果关系》
客观事物普遍存在着内在的因果联系。人们往往能根据事物的现象、事情结果追溯其成因;同理也能根据事因推断其结果。只有弄清事物发展变化的前因后果,才能全面地、本质地认识事物。
基于事物发展的这一规律,在议论文写作论证观点时,常常采用直接从事物的因果关系中进行推论,这就叫因果论证法。如《义理、考据和辞章》一文,作者在论证观点和材料的关系时,就采用了因果论证法。
“在义理、考据和辞章这三者中,义理应当是灵魂,是统帅。因为形式是为内容服务的,而材料是要由观点来统率的。” 因果论证法常常有三种形式:一是由原因推断结果,二是由结果探求原因,三是由一种结果推出另一种结果。运用此法,关键要搞清事物的来龙去脉,了解其发展的必然趋势,掌握客观事实存在的根本原因,切忌将虚假的情况、残缺不全的片断视为论证的结果,切忌想当然地揣测“原因”和“必然趋势”,从而保证判断的准确和推理符合逻辑。
《一个沉痛的因果关系》
在校长的劝说下,有部分学生回教室上课了。但问题并没有得到真正解决。机电班以钟磊、王彤为首的一批同学,以校方没有满足其要求为借口,从不自觉的“旷课”到有意罢课,谁的劝告也不听。从3月15日到4月2日,在学生罢课的这段时间里,学校正在上“电脑程序设计”电脑平面设计“分色原理”等课程。而这些基础课程如校长所言,是大楼之基石,非常重要。丢掉这基石,大楼从何盖起!可惜当时大多数同学并未省悟。校长和老师多次做工作,班主任甚至把一些同学从宿舍里拖到教室来,仍无效果。这些人来了,坐在教室,心却不知道在哪里……不久,又出现了第二次“罢课”事件:因为对班主任有意见,要求撤换。校长问明情况,答应尽快换班主任,要求大家先去上课,但有一半同学坚持换生班主任才去上课。
校长觉得为难:短时间找不到顶班的人。经多方努力,终于请到新班主任,机电班已经误课长达半月。后来又出现一次“罢课”,原因是嫌学校伙食不好,··…据学校教务处统计:从3月15日至5月6日,机电班这部分同学三次“罢课”时间,累计误课达56天之多!下篇:罢课?你罢学校的课,社会就会罢你的课毕业考试在即!三次罢课耗去的时间和课程太多、补救,已经来不及。校长与各科任教老师想尽一切办法,一项又一项“加餐加压”措施出台,但机电班全体同学的考试成绩并不理想。毕业后,机电班的同学陆续走上了工作岗位。钟磊爸爸妈妈使尽浑身解数,终于让儿子钟磊如愿进了一家相当不错的电子管原件厂。与钟磊一道分进这家工厂的还有班里的6个学生,都是本市有头有脸的人物的儿子。可是,要揽磁器活,首先手里得有金刚钻!这群不久前“风光一时”的罢课“好汉”,虽然仗着关系进了一家好工厂,但是,上班不到一个月,一个接一个“滚鞍落马”!首先现出“原形”的是钟磊:他画不出“硅二极管的单向整流与电压差”峰谷曲线……而这是《电工学》基础里的基础!傻了眼的钟磊拍拍脑袋一回忆:学校安排上这个内容的时候,他与一群同学正处在罢课的最高潮—整天要么躺在宿舍里大声唱歌,要么就到市里去瞎逛!罢课罢得忘乎所以痛快淋漓……“我无论如何也不相信,这群学生是经过三年专业培训的‘人才’,他们的表现糟糕到令人难以置信。
别说胜任工作,简直连最基本的知识都不懂,特别是那个钟磊……”这是那家工厂厂长说的话。王彤刚分进“蓝天”广告公司那天,高兴得又蹦又跳:这家广告公司设备非常先进,昂贵的进口电脑一字排开,每个员工都有自己独立的工作室……这真是满不错的“金饭碗”!可是,“金饭碗”可以捧,但捧不捧得稳就全凭真本事了。王彤在机电学校所学的专业是“微型计算机原理及其应用”、"BASIC”语言和电脑平面设计,可是,上岗的第一天,在众多的老员工的注视下,她忙了大半天,弄得一头的汗一脸的尴尬,最后只好“哇”地一声大哭起来,冲出这家公司,永远地“自动消失”。她竟连该公司最起码的“AUTO CAD”电脑识别程序都不懂,更不能按公司要求设计出新程序。
在作“电脑机械部件”平面设计时,她弄不懂“分色”的基本原理,多次“撞”色自己竟浑然不觉,惹得一旁的几位老员工笑出声来……学校教过这些内容的,前后教了一个多月的时间—而这一个月,她正与钟磊等人,处在狂热而漫长的罢课之中。该公司一位工程师是这样评价她的:“这只是初级的、业余级的水平,我根本看不出她有什么专业素质……”坏消息接连不断地传回来,在不到半年时间内,机电班毕业在校的54个学生,有48个因专业素质低下,个接一个被工厂赶出大门!直到这一刻,钟磊等罢课学生才追悔莫及。这个世界,最不能欺骗的是:知识和本领。一个沉痛的因果关系被印证:你罢学校的课,社会就会罢你的课!这很残酷,也是事实!(为保护已经醒悟并追悔莫及的当事人,我们隐去其真名及学校。