与“ 都有 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-19 10:21:13
《我的漫画老师》
每个人都有自己最喜欢的老师，我也不例外。但有人喜欢温柔的数学老师，有人喜欢漂亮的英语老师。而我最喜欢的是既温柔又严厉的语文老师---聂老师。
聂老师有着乌黑的长发，她总扎成整齐的马尾，眉眼清秀，眼睛明亮得像夏夜里的星星，笑起来会弯成月牙，既亲切又知性，就像漫画里既有温度又守原则的女主角。
聂老师的温柔藏在对全班同学的关爱里。有一次单元测试，好多同学都没考好，垂头丧气地坐在座位上，聂老师没有批评大家，而是笑着说：“一次没考好没关系，就像走路不小心摔了一跤，爬起来拍拍土，下次走稳点就好啦！”她把易错题目耐心讲透，确保大家都明白，教室里满是暖暖的鼓励。
可要是我们犯了不该犯的错，聂老师就会变得特严厉。有一次上课，几个同学正在说悄悄话，被聂老师发现了。她停下讲课，声音变得严肃起来：“上课专心听讲是基本规矩，你们说话不仅自已学不到知识，还会影响其他同学，这样可不行！”说完让他们站起来听讲，直到五分钟后才坐下。从那以后，班里上课纪律越来越好了。聂老师还爱带我们做课文角色扮演，我们跟着模仿动作、揣摩语气，平时不爱回答问题的同学也大胆举手了，课堂变成了热闹的“小鸟乐园”，大家轻轻松松地就记住了课文细节。
聂老师就像一本有趣的漫画书，温柔时给我们温暖，严厉时帮我们改正错误，还能用好玩的方式教我们知识。这样的语文老师，让我们又爱又敬，也让我越来越喜欢语文，总想跟着她在文字的世界里继续探索。
《刻在心底的“对不起”》
我们每个人都有七情六欲五感,而“悔”也是其中必不可少的角色。那些让人悔恨的事，就如一根根木刺扎在心底，每每想起便隐隐作痛。与我而言，那一次的悔恨至今难忘。
那天下课,我像疯了一般把书包翻了个底朝天。我不住地低声呢喃:"昨天才买的新书,今天怎么就不见了呢?这本书可是要30多元呢!丢了的话，爸爸妈妈不会批评我吧?"汗珠从额头滑落，我也顾不得擦。书包里根本没有，我又继续以我的座位为中心,向四周进行“地毯式搜索”。
我刚直起腰来休息休息，一偏头，正好发现了同桌李纲正捧着一本崭新的书津津有味地看着。我的心猛地一沉，这不就是我昨天才买的书吗？我顿时沉不住气了,指着李纲的鼻子便骂:"李纲,你是不是拿了我的新书?"李纲则一脸茫然地望着我:"没有啊！"而正盛怒下的我却来不及思考,只认为他这是在狡辩,丝毫没想到他的家境根本没必要拿我的书。于是我将积压在心里的怨气一次性全部爆发出来,将李纲数落得一文不值。最后,他大哭着朝着校门口跑去,但我感觉还不解气,于是冲着他的背影大喊:"胆小鬼,你就这样吧!"随后便慢慢地走回教室。
放学之后,我的心情不知为何一直开心不起来,总觉得心里不踏实。但我却没当回事,甩甩头,便不想这事了。
回到家，我一打开房门,令我错愕的一幕便迎面而来,只见那本《特种兵学校》正静静地躺在桌上,原来是我早上出门太急，把它落在桌上。我的大脑瞬间轰鸣,一个小得可怜的细节被我找出。李纲的书的编号是最新的第14版,而我的是13版,而且以他的家境,想看完全可以自己买。想到这，我顿时犹如五雷轰顶,摊软在地，我用最恶毒的语言伤害了最无辜的人。
就在我吃完饭的十几分钟后,门铃突然响了,我打开门,发现外面没人，只有地上放着一个包裹,上面写着三个大字:“对不起！”我连忙拆开包裹,里面就是李纲下午看的书,书里还压着张纸条:"我已经转学了,我们后会无期!"
那一刻，泪水决堤，那不是委屈，是滚烫的、充满了自我厌恶的悔恨。那三个字本该我来说，却让他写给了我。
这份刻在心底的“对不起”，成了我童年里最沉重的一课。
《语文课上的阳光》
周四，是连续多日被阴云笼罩后，唯一全天都有太阳的日子。那阳光，带着久违的、能把人焐热的暖意，洋洋洒洒地泼在身上，叫人心里头都跟着敞亮起来，像被什么甜丝丝的东西填满了。
上午前三节课，我整个人都埋在书本和习题堆里，脑子被各种公式、知识点塞得满满当当，压根儿没心思，也没留意到这热烈又满是激情的阳光。直到上午最后一节语文课，老师带着我们读《黄河颂》。“啊，黄河！……” 激昂又有力的朗诵声在教室里响起来时，我才下意识地抬起头，朝窗外望了过去。
哇，好刺眼！但那阳光洒在树叶上，叶片像是被能工巧匠镶上了一层价值不菲的金边，闪烁着耀眼的金光，晃得人眼睛都要眯起来。我看了一小会儿，因为实在太晃眼，便把视线重新移回了课本。
就在这个时候，阳光像是个调皮的小家伙，从前桌同学的书包上溜了过来，悄没声儿地、轻手轻脚地落到了我的书本上，恰好就照亮了《黄河颂》的文字。这一次，我没有拉上窗帘，总觉得它是特意寻到这儿来的，我又何必去阻拦呢？或许是《黄河颂》有着独特的力量，连阳光都被深深吸引，赖在这儿不肯走了。
我在书上写着笔记，墨水在纸上缓缓流淌，在这热烈阳光的映照下，仿佛也被染上了缤纷的色彩，不再是单调的黑。旁边印刷的字体，也因为有了光线，有了不一样的姿态和活力，好似被注入了生命一般，在纸上欢快地跃动着，像是在和我一起感受文字里的豪情。我盯着它们看了一会儿，语文老师的讲课越来越激动，那些文字也仿佛被镀上了一层金边，充满了蓬勃的力量。
可当我再抬起头时，眼睛却有些受不住这强烈的光线，瞬间发黑。我愣了愣，无奈之下，只好拉上了窗帘。没了阳光，才过了十分钟，我就觉得好像缺了点什么，连课文都好像少了几分热血沸腾的感觉。但那阳光实在是太刺眼了，我纠结了几分钟，到底还是不忍心将它拒之门外，心里头怪想念它的。于是，我又拉开了帘子，阳光立马 “飞奔” 到我的书上，又开始活蹦乱跳起来，课本也重新被注入了活力，变得热情而豪迈。我心里一乐，由着它 “玩耍”，便专心致志地听起课来。
快下课的时候，光照渐渐淡了，或许是它也累了吧。而我们，用充满激情、热烈且富有力量的声音朗诵着《黄河颂》，它就在一旁默默地听着。直到下课铃响，教室里的人群散去，它才悄然转到大楼后头，去照耀别的地方了。
点评
这篇习作以灵动的笔触捕捉了课堂上稍纵即逝的诗意瞬间，其最突出的优点在于将无形的“阳光”与抽象的“文情”巧妙融合，营造出物我交融的动人意境。作者笔下的阳光，不仅是自然现象，更是一位被《黄河颂》吸引的“调皮”听众，一个在书页上“活蹦乱跳”的伙伴，这种精妙的拟人与通感手法，让课堂充满了生命的情趣与美感。文章对心理波动的刻画也极为细腻，从“拉上窗帘”到“不忍心”而重新拉开，这一细微的举动将内心对光明与激情的眷恋展现得淋漓尽致。原来，最美的课堂体验，源于一颗对万物敏感的心，以及将外在景致与内在感悟无缝衔接的出色能力。
《乐》
人生充满了酸甜苦辣，而乐，是其中最鲜明的色彩。
我的生活中处处都有快乐，全家出游的幸福、和妈妈一起做家务的温馨、比赛获奖的喜悦……我的每一刻都是快乐的！
那个暑假，我们全家一起去了大理，在洱海边骑单车，在草地上野餐，坐游轮欣赏美景，还互相追逐水枪……我明白了：旅行之美，不在于旅游的目的地是哪，重要的是要有享受欢愉的心。一路上，我们每个人都是眉开眼笑、嘻嘻哈哈，笑声不断，虽然一路也有一些小插曲，可四号没有影响我们的好心情。最后，我们还吃了大理的特色“烤乳扇”，奶奶说，这烤乳扇的做法不难，她回去也可以做！
一回家，奶奶就去厨房里做烤乳扇，只听到“当”的一声，我们赶紧跑进厨房。奶奶挠挠头，笑嘻嘻地：“不好意思，本想大显身手，一不小心把空气炸锅弄坏了！”看着她“狼狈”的样子，我们都情不自禁笑出了声。
笑过之后，妈妈在厨房里打扫卫生，我想：“妈妈平常照顾我们就已经很累了！现在还要打扫卫生……”于是，我拿起抹布，和妈妈一起干了起来，看到妈妈那灿烂的笑容，我的心里也乐滋滋的。
开学后，我积极地参加了学校组织的乒乓球班级联赛。经过激烈的比赛，我们班获得了第三名，大家脸上露出了喜悦的笑容，看着胸前的奖牌，我心里高兴极了。
快乐从未远离，这些乐，填满了我的日常，它们让平凡的日子变得鲜活，也让我懂得，快乐，让生活变得美好而珍贵。
《我的心爱之物——草莓熊》
每个人都有自己特别钟爱的东西，如郭沫若诗中优雅的白鹭，许地山笔下不计较名利的落花生，琦君故乡中美丽的“桂花雨”，冯骥才眼中淘气可爱的珍珠鸟。而我的心爱之物与众不同，它就是一只可爱的草莓熊玩偶。
草莓熊高约一米，全身像涂满了粉红色的草莓酱，闪烁着红形形的光芒。那两颗乌黑发亮的大眼睛格外显眼，红通通的大鼻子就像被蜜蜂蛰了似的，那张胖嘟嘟的大脸，仿佛草莓酱没涂匀一样，白白嫩嫩的，可爱极了。最特别的是，它的身上还散发着一股香甜可口的草莓味,我猜，一定是它偷吃草莓后留下的“证据”。
草莓熊是我五岁生日时爸爸送我的，可爱的它已经陪我度过了五年漫长的时光。它不仅憨厚可掬，还是我的“守护神”。夜晚，皎洁的月光洒进我家的屋顶，洒在广阔的大地，还洒在波光粼粼的湖面上。可我的房间却暗淡无光、漆黑一片，我的心怦怦直跳。我躲进被子里，紧紧抱住草莓熊，害怕极了。它软软的身体，让我安心了几分，后来，我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。
它不仅是我的“守护神”，还是我最贴心的朋友。在一次朗读比赛中，由于我太紧张了，没有正常发挥，没能晋级。我感到十分自责与惭愧，望着毛绒绒的草莓熊，伤心地哭泣起来。这时，我仿佛听见草莓熊在说:“小主人，你别伤心了，只要下次尽力了就行，再说失败是成功之母呀!我听了顿时开朗起来，觉得草莓熊说得对，只要尽力了就是最棒的。虽然草莓熊没有华丽的外表，但它给了我勇气和快乐，更承载着我成长的点点滴滴。我爱我的草莓熊，它是我心中最珍贵的宝贝。
《我的心爱之物——草莓熊》
每个人都有自己特别钟爱的东西，如郭沫若诗中优雅的白鹭，许地山笔下不计较名利的落花生，琦君故乡中美丽的“桂花雨”，冯骥才眼中淘气可爱的珍珠鸟。而我的心爱之物与众不同，它就是一只可爱的草莓熊玩偶。
草莓熊高约一米，全身像涂满了粉红色的草莓酱，闪烁着红彤彤的光芒。那两颗乌黑发亮的大眼睛格外显眼，红通通的大鼻子就像被蜜蜂蛰了似的，那张胖嘟嘟的大脸，仿佛草莓酱没涂匀一样，白白嫩嫩的，可爱极了。最特别的是，它的身上还散发着一股香甜可口的草莓味,我猜，一定是它偷吃草莓后留下的“证据”。
草莓熊是我五岁生日时爸爸送我的，可爱的它已经陪我度过了五年漫长的时光。它不仅憨厚可掬，还是我的“守护神”。夜晚，皎洁的月光洒进我家的屋顶，洒在广阔的大地，还洒在波光粼粼的湖面上。可我的房间却暗淡无光、漆黑一片，我的心怦怦直跳。我躲进被子里，紧紧抱住草莓熊，害怕极了。它软软的身体，让我安心了几分，后来，我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。
它不仅是我的“守护神”，还是我最贴心的朋友。在一次朗读比赛中，由于我太紧张了，没有正常发挥，没能晋级。我感到十分自责与惭愧，望着毛绒绒的草莓熊，伤心地哭泣起来。这时，我仿佛听见草莓熊在说:“小主人，你别伤心了，只要下次尽力了就行，再说失败是成功之母呀!我听了顿时开朗起来，觉得草莓熊说得对，只要尽力了就是最棒的。虽然草莓熊没有华丽的外表，但它给了我勇气和快乐，更承载着我成长的点点滴滴。我爱我的草莓熊，它是我心中最珍贵的宝贝。
《活泼的小兔》
每个人都有自己钟爱的动物，有人喜欢好动的小狗，有人钟情调皮的小猫，而我，最喜欢那活泼可爱的兔子。
我们家的兔子叫圆圆，它是一只侏儒兔。瞧它那模样，一对长长的耳朵总是警觉地竖着，不放过周围任何一丝动静；一双红宝石般的眼睛，一眨一眨的，仿佛藏着无数的小秘密，可爱极了。最特别的要数它那小巧的三瓣嘴了，吃起东西来一动一动的，模样十分搞笑，自带一种幽默感。它的尾巴就像一个毛茸茸的小球，软软的，任谁见了都忍不住想去摸一摸。
圆圆是我生日时阿姨送给我的礼物。自它来到我家，我的生活便多了许多乐趣。它的生活习性十分特别：白天，它常常懒洋洋地趴在阳台上晒太阳，一动不动，就像一个安静的小毛球，毫无活力；可一到晚上，它就仿佛被注入了无穷的能量，一会儿跳到椅子上，在上面踩印出几朵“小梅花”，一会儿又跑到我的床上，充当起我的玩偶，和我玩闹。
记得有一次，我考试考差了，心情低落到了极点，一个人躲到房间里偷偷哭泣。圆圆好像察觉到了我的不开心，它不像以往那样调皮捣蛋，而是轻轻地蹭着我的裤腿，用它那温柔的动作安慰着我，仿佛在说：“小主人，别哭了，这次没考好没关系，只要你以后更加努力，肯定能取得好成绩的。”
这就是我的心爱之物——圆圆，它就像我的贴心小伙伴，给我的生活带来了无尽的欢乐和温暖。听完我的介绍，你有没有也喜欢上这个活泼的小家伙呢？
（作者系东北师范大学南湖实验教育集团503班汪嘉妍 指导老师潘建峰）
《我窗边的多肉》
每人都有心爱之物，似琦君笔下的桂花，如冯骥才心中的珍珠鸟。我的心爱之物，便是我窗边的多肉。
我的这盆多肉肉嘟嘟的、胖胖的，如同一个刚吃饱饭的小熊，圆滚滚的，嫩绿的叶子如同一块翠绿的宝石。它的花盆是青绿色的，如同一汪清凉的湖水，搭配着多肉，既漂亮又可爱，它是我奶奶送给我的。
一天全家出去玩时，这盆多肉耐住了干旱，等我们回到家时，它仍然郁郁葱葱充满生机，活泼泼的，而其他花儿好多都焉头焉脑的，没了往日的风采，好像被人抽走了精神。
我喜欢它，是因为他好似能听懂我的话一样。最初我并不相信它真能听懂。直到有一次，我的心情很不好，就对它抱怨别人，说着说着，我气也消了，于是停下来仔仔细细的观察它，发现它的叶片好像一直微微地抖动着，好像在说：“小主人，别伤心了，还有我陪着你呢！别伤心，我永远会陪着你的！”不管它是否听得到，是否真的在跟我说话，但我相信，它肯定是听到了。
它不仅懂事，还让我想起了奶奶对我深深的爱。
那是一个阳光和煦的午后，奶奶戴着老花镜，手把手教我给这盆多肉换盆。她小心翼翼地把多肉从旧盆里挪出来，指尖轻轻梳理着根系，像对待稀世珍宝。“多肉这小家伙，跟人一样，得给它换个宽敞地儿，才能长得更精神。”奶奶笑着说，皱纹里都漾着暖意。我笨手笨脚地往新盆里填土，奶奶就在一旁耐心指导，“土别压太实，留点透气的空间……哎，对咯，就像咱们待人，得留几分真诚和空间。”
换好盆后，奶奶拉着我坐在院子里，指着多肉说：“这多肉啊，你好好待它，它就会用满满当当的生机回报你，就跟奶奶对你的爱一样，永远不会变。”
如今，每次看到这盆多肉，我不仅能感受到它仿佛听懂我心事的陪伴，更能清晰地回忆起奶奶教我种多肉时的温馨画面。它是我和奶奶情感的纽带，承载着奶奶的慈爱与我们共同的回忆。我对它的喜欢，早已融入了对奶奶的眷恋，它就像奶奶派来的小使者，时刻提醒我要像它一样坚韧、温暖，也时刻让我知道，奶奶的爱一直都在，如同这盆多肉的生机，从未消散。
这就是我的心爱之物——多肉，它给我带来了许多的回忆。你是不是也喜欢上了这盆可爱的多肉呢？
《我家的小小动物园》
我家就像一个小小动物园，每个成员都有自己独特的“动物”属性。
爸爸是一只长颈鹿，他长得非常高，站在那儿就像一棵大树下立着一头长颈鹿。他跟我生气时，脖子一梗，气势汹汹的，就像长颈鹿遇到危险准备反击一样。但他对妈妈却完全是另一个样子。只要爸爸一犯错，妈妈马上就能“收拾”他，所以爸爸几乎不敢犯错，就像长颈鹿害怕他的妻子似的。
妈妈是一只大老虎。有一次爸爸开玩笑说她是“母老虎”，这下可捅了马蜂窝。妈妈生起气来，眉毛一扬，家里立刻鸦雀无声，谁都不敢多说一句话。记得运动会前一天，我写作业写到九点，妈妈回来后气得使劲掐我，把我的腿都掐红了。不过，妈妈也有温柔的时候。有时爸爸要打我，她总会立刻阻止，说：“孩子还小，要以教育为主，不能总打他。”所以我的妈妈呀，时而暴躁，时而温柔。
而我，就是一只快乐的小鹿，在这个“动物园”里自由地奔跑玩耍。我虽然个子小，但动作灵巧，最喜欢在户外活动，做自己喜欢的运动。
我爱我家这个小小动物园，希望这里永远充满快乐、温情和幸福。
《我的心爱之物》
每个人都有自己的心爱之物，我也不例外，我的心爱之物是我放在床头的章鱼玩偶。
它是我去年生日的时候，妈妈送给我的礼物。
这个章鱼玩偶可有趣啦，它的身体圆滚滚的，就像一个大绒球。八条又宽又大的触手软软的，摸起来特别舒服。章鱼的头部有两个大大的眼睛，圆溜溜的，特别可爱。
最有趣的是它有两张不同的脸。一张脸上画着弯弯的笑眼，嘴角上扬，仿佛在开心地笑着。另一张脸则是生气的模样，眼睛瞪得大大的，嘟着嘴，好像在说“我生气了。”
它还是一个懒人沙发。这个懒人沙发的材质是柔软的绒布，摸起来毛茸茸的，闻起来还有一股独特的香气，它的弹性很好，即使我把自己整个身子都陷进去，它也不会塌下去。
记得有一次，我做的数学题错了很多，妈妈严厉的批评了我一顿。我来到房间，抱着章鱼玩偶默默流泪。当抬起头看到它那开心的脸时，心里似乎有了一丝温暖的慰藉，我把心里的委屈和它诉说着，它仿佛也在安慰我:“别难过了，谁都有犯错的时候。”在它的陪伴下，我的心情渐渐好了起来。
这个章鱼玩偶不仅仅是一个玩具，它更像是我的一个小伙伴。在我伤心难过的时候给我安慰，在我开心的时候陪我一起笑。我喜欢它。