与“ 答案 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-06 00:32:32
《雨韵的阅读答案》
雨韵的阅读答案
在语文考试中，阅读理解题往往会占有很大的比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编精心为大家整理了雨韵阅读答案，供大家参考。
雨韵
①进入生命的夕阳黄昏，才理解了雨这个简单的汉字里，包容着人生四季。
②按着化学的分子式来解读雨，是地面上的H2O汽态物，在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能：春雨悄然无声，充满了孩子气的椎嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆;夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，在这个时节草长莺飞、庄稼拔节上蹿，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳刚气势;秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，那淅淅沥沥不绝于耳的雨声，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋，这是人与自然同时走向了成熟的标志;到了冬天，雨的体形变为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意人已经走到了生命暮年;待到白雪结成寒冰的日子，就是人生终点站到了，于是在墓园里，耸立起一座座白色的人生纪念碑。
③步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。每逢雨天，公园里少了游人，街道上少了行者，连两旁的树木花草，都因为雨滴的洗礼而流露出它的灵性。树更绿了，花更鲜了，就连街道和公园的石头，都在雨洗之后，裸露出它的生命花纹。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，倾听着人生四季中雨的各种音韵旋律：少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在老君炉中之修炼，花甲之后的心若静水在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景，多少有点禅佛晨钟暮鼓的意味;而把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。
④记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿身后还有一条小狗，一起来到公园的湖边。那条小狗对于雨天出游，表现出了无限惊喜，它一会儿蹿到老人和娃儿前面，一会儿又溜到一老一小身后。但是那个男娃儿，与那条小狗的欢快相反虽然老人为他打着雨伞，他仿佛仍然无法走人雨的梦幻之中。
⑤老人说：你看那荷叶上的水珠儿，多好看!孩子仍然撅着他那张小嘴，向湖里乜斜了一眼，但无动于衷。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界，他在百般无聊之际，把那条小狗招呼到脚下，喊了一、二、三之后，在雨中与那条小狗开始了赛跑。老人出于心疼孩子，拼命想阻拦这场人与狗的雨中嬉戏，但他刚刚张开胳膊，那男娃儿和那条狗已然跑进了雨幕之中。老人无可奈何地叹了口气，坐在我身旁的长椅上，对我说：您看我立刻截断他要说的话，对这位老人说：孩子难得有在雨中撒欢的时机，这会写进他的生命记忆，到你我的年纪都忘却不了。多好!果不其然，待那娃儿与狗环湖赛跑回来，虽然人和狗都像从水里捞出来的一般，但那个男娃儿和那条狗，一个开心地笑个不住，一个欢喜地对天狂吠起来那老人阴沉的脸，终于渐渐还阳了，终于最后与孩子笑在了一起。多好!这真是一幅难觅的雨中写意画面。
⑥雨丝，从其造形上去看，像是连接了天和地之间的条条琴弦;每个雨滴，是在琴眩上跳跃着的音符;天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台;它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。
阅读题：
1.四季之雨分别象征了人生的.哪几个阶段?请分点简要概括。(4分)
2.品读文中两处画线的语句，按要求答题。(4分)
(1)第③段中把把记忆带到雨中来燃烧，请联系上下文，写出这句话在文中的含意。(2分)
(2)第④段中他仍然无法走入雨的梦幻之中，请结合具体语境，解释梦幻的意思。(2分)
3.雨韵是人生四季的旋律，雨韵是增强生命记忆的媒介，雨韵是大自然的美丽乐章。本文依次运用了哪些表达方式来呈现雨韵这一主旨的?请在下面句中的横线上按要求作答。(4分)
4.材料链接：(4分)
有人憧憬雪花纷飞的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让你期盼。
你期盼的是哪个季节?请联系上文，结合自身的生活体验，谈谈你的感悟。(80字以内)
参考答案：
1.①春雨象征着人生的童年;②夏雨象征着人生的青年;③秋雨象征着人生的壮年;④冬雨(雪)象征着人生的晚年。
2.(1)把记忆带到雨中来燃烧，在本文中的含意是指在雨中回眸人生的苦乐酸甜。(2分)
(2)梦幻一词是指雨中的快乐。(2分)
3.文章首先议论，谈四季之雨与人生四季;接着叙事，讲了老人与男娃在雨天的故事;最后抒情，抒发了作者对雨的喜爱与赞美之情。
4.如春的温柔欣欣向荣;夏的热烈，生机勃勃;秋的成熟，硕果累累;冬的晶莹，洁白无瑕
【雨韵的阅读答案】
《多给自己一个答案高考作文》
多给自己一个答案高考作文
秦末，雄才并起，旌旗蔽日，战火连天。垓下被困，一败涂地，昔日振臂一呼，应者云集的项羽，如今只得仰天长啸：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”最终西楚霸王空有一身雄才韬略，只给自己留下唯一的答案，便投江自尽，让千古才俊徒发幽古之思：“江东子弟兄多才俊，卷土重来未可知。”而今，盖棺定论，项羽只能成为刘邦的手下败将。然而转念一想，倘若项羽多给自己一个答案，随船渡江，恐怕今天历史就得改写，项羽也不必空自嗟叹。
自然万物本来就具有多样性，同样的二十个氨基酸，只要稍微换一下个数、种类、位置，便可产生截然不同的另一生物。自然界如此，人生又何尝不是这样。美国伟大的发明家爱迪生在研究电灯的时候，经历了一次又一次的失败。当人们问他对自己的失败有何感想时，他并没有丝毫的泄气，只是说：“我又证实了一种材料不能用来作灯丝。”在实验了2700多种材料后，爱迪生终于成功地找到了理想的灯丝材料──钨丝，从而使人类迈进了电气的时代，走进了光明的新纪元。
试想，若爱迪生在失败了几次后便轻言放弃，电灯的发明不知将被向后推迟多少时间，人类文明又怎能得到如此飞速的发展？在工作学习上如此，在人生道路的选择上难道不也如此吗？蒲松龄七次赶考均榜上无名，而他并没有给自己唯一的'答案，他选择了人生的另一个答案，放下功名，铺开笔墨，这样才有了流芳百世的《聊斋志异》。
我们年轻一代正处锦锈年华，我们应该对待人生的态度也正是如此，“天涯可处无芳草”，只有正确对待人生，只有在人生中遇到挫折时作出正确选择，不把自己死死地捆在一个答案上，才能走出困境，走向新的奋斗方向，从而实现自我价值，走向成功。
同学们，莫要学项羽，只给自己留下一个唯一的答案，让我们放眼未来，都给自己多留一个答案吧！
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！条条道路通罗马，成为一定属于我们每一个人。
【多给自己一个答案高考作文】
《肩负重任 勇敢前行-《答案》观后感600字》
作为国人，作为新时代的青少年，我们的责任是重大的、是艰巨的、是关于民族存亡的。在今天，一份关于中国技术的视频在网上传播开来它就是——《答案》这个视频让我们明白：中国可以!
中国在刚成立是非常落后的。不管是科技、文化、经济等任何领域都是与其它国家没法比。导致了我国接连受外敌的残忍侵略，以及少数的内站爆发。在那时，没有一个人会相信中国会成为一流强国，更没有一个人会相信中国的技术会提高到尖端领域。但，中国不可思议地做到了!在2020年，我们中国再次向世界证明，我们的大好中国不再是个梦，不再是个退步的国家!中国是可以的!
在这次节目中，吴季老师的演讲对我来说真是“十分震撼”。尤其是他在航空局的那段故事。他是中国最年轻的航天员当他在航空局时，欧美人和一些苏联人也已登上月球，但他们并不知晓中国的些许成就，毕竟当时的中国太落后了，以至于这些高傲自大的人不愿去了解我国国情。
后来吴季老师给我们展示了一副漫画：一个美国人和一个苏联人一起登上了月球，他们互相友好地打招呼。然后一个中国人也随之登上月球。这两个小看中国的外国人一看，是那个落后的中国!当他们问起时，中国人说：“我是一个人一个人搭的人梯踩上来的。
这个漫画对他有极大的鼓舞，我也感同身受。凭什么外国人就比中国人强?中国的很多项成就都要比外国强，像“两弹一星”，北斗系统以及嫦娥5号……毫不夸张地说，中国的国力已经可以跟大国相比了!这不都是我们引以为豪的吗?我们要以实际行动来证明，我们中国，可以!
我们是国家的栋梁之材，正因如此强大的中国，我们才应该更努力，更用心去学习!肩上担着重任，就必须勇敢地前行!
《肩负重任勇敢前行-《答案》观后感600字》
作为国人，作为新时代的青少年，我们的责任是重大的、是艰巨的、是关于民族存亡的。在今天，一份关于中国技术的视频在网上传播开来它就是——《答案》这个视频让我们明白：中国可以!
中国在刚成立是非常落后的。不管是科技、文化、经济等任何领域都是与其它国家没法比。导致了我国接连受外敌的残忍侵略，以及少数的内站爆发。在那时，没有一个人会相信中国会成为一流强国，更没有一个人会相信中国的技术会提高到尖端领域。但，中国不可思议地做到了!在2020年，我们中国再次向世界证明，我们的大好中国不再是个梦，不再是个退步的国家!中国是可以的!
在这次节目中，吴季老师的演讲对我来说真是“十分震撼”。尤其是他在航空局的那段故事。他是中国最年轻的航天员当他在航空局时，欧美人和一些苏联人也已登上月球，但他们并不知晓中国的些许成就，毕竟当时的中国太落后了，以至于这些高傲自大的人不愿去了解我国国情。
后来吴季老师给我们展示了一副漫画：一个美国人和一个苏联人一起登上了月球，他们互相友好地打招呼。然后一个中国人也随之登上月球。这两个小看中国的外国人一看，是那个落后的中国!当他们问起时，中国人说：“我是一个人一个人搭的人梯踩上来的。
这个漫画对他有极大的鼓舞，我也感同身受。凭什么外国人就比中国人强?中国的很多项成就都要比外国强，像“两弹一星”，北斗系统以及嫦娥5号……毫不夸张地说，中国的国力已经可以跟大国相比了!这不都是我们引以为豪的吗?我们要以实际行动来证明，我们中国，可以!
我们是国家的栋梁之材，正因如此强大的中国，我们才应该更努力，更用心去学习!肩上担着重任，就必须勇敢地前行!
《学习青年大学习第九季第七期答案心得体会最新精选【5篇】》
青年大学习第九季第七期开始了。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。新中国成立以来，“建设什么样的社会主义国家，怎样治理社会主义国家”始终是党之大业、时代关切、人民期待。这里给大家分享一下关于2020青年大学习第九季第七期观后感学习心得，方便大家学习。
2020青年大学习第九季第七期观后感学习心得
党的十九届四中全会审议通过的《决定》，用“13个坚持”系统总结了我国国家制度和国家治理体系13个方面的显著优势，通过“13个坚持和完善”全面部署了推进制度建设的重大任务和举措，既蕴含着深厚的制度自信，又富于强烈的改革创新精神。
我国国家制度和国家治理体系的显著优势，是我们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。新中国成立70年来，中国共产党带领中国人民创造了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，充分证明中国特色社会主义制度具有巨大生命力和强大优越性，是推动中国发展进步的根本制度保障。
当今世界正面临百年未有之大变局，我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。坚持和完善中国特色社会主义制度和国家治理体系，就能够持续推动拥有近14亿人口大国进步和发展，确保拥有5000多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴。
制度的生命在于执行。制度的执行力，是治理能力的重要组成部分，制度执行越有力，治理能力越有效。党和国家各项事业是干出来的，有了制度要见诸行动，要以“钉钉子”的精神把“13个坚持和完善”的制度安排一项一项落到实处。各级党组织和党员领导干部要切实强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，带动全党全社会增强制度自信，自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度，确保四中全会确定的各项目标任务全面落实到位。监督制度体系、反腐败体制机制是党和国家制度体系、国家治理体系的重要方面。要自觉对标对表支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，确保不出偏差。要不折不扣贯彻执行各项制度，严格按照制度履行职责、行使权力，在制度执行上不做选择、不搞变通。强化制度执行力，保障国家治理各项决策部署、政策措施贯彻落实，保障中国特色社会主义制度切实得以坚持巩固，把制度优势更好转化为国家治理效能。
2020青年大学习第九季第七期观后感学习心得2
党的十九届四中全会审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，专门对“坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督”进行重大部署。作为中国特色社会主义国家制度、法律制度和国家治理体系重要组成部分的党和国家监督体系是是实现公权力规范运行和国家治理现代化重要保证。
11月12至15日，中共中央政治局常委、中央纪委书记赵乐际在安徽调研时强调，纪检监察机关要按照党中央部署要求，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神。作为执行党和国家监督权力的专责机关，纪检监察机关在学习贯彻党的十九届四中全会精神时，首先要立足职能职责，着力发挥监督保障执行、促进完善发展作用，通过坚持和完善党和国家监督体系为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供坚强的政治保证。
习近平总书记在主持中央政治局第十七次集体学习时讲：“制度的生命力在于执行。要强化制度执行力，加强制度执行的监督，切实把我国制度优势转化为治理效能。”监督保障执行，就是要着力强化政治监督和制度执行力，切实保障中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度执行到位，将党和国家制度优势转化为治理效能。促进完善发展，就是要通过监督着力推动问题整改和体制机制创新，不断促进中国特色社会主义制度体系在完善中发展、在发展中完善，使各项制度日益健全，有力推进国家治理体系和治理能力现代化。
2020青年大学习第九季第七期观后感学习心得3
学习党的十九届四中全会精神，进一步加深了理解与掌握，坚定了我对初心使命的坚守与担当，找准了职责定位，理清了工作思路，提振了工作信心。
坚定忠诚自信毫不动摇的底气。十九届四中全会的胜利召开，为我们每名基层工作者注入了一针强心剂。这注强心剂代表了制度信心、进取恒心和坚定决心，彰显了中国特色社会主义制度的先进性，中国特色社会主义道路的正确性，是推进国家治理体系和治理能力现代化战略任务中的奋斗基石。我要始终把坚定的政治立场作为内心最执着的追求，不动摇、不偏离，坚定中国特色社会主义制度的底气，坚定国家治理体系和治理现代化的自信，当好新时代的践行者。
坚定担当有为一往无前的锐气。十九届四中全会提出，坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督。这也让我明白，基层工作人员要坚持以群众为中心，深入基层，切实解决群众急难愁盼的热点、难点问题，以实际成效提升群众的获得感、幸福感和安全感。我将永葆斗争精神、永葆坚韧执着、永葆正义正气，以初心为航标，以使命为责任，通过学习来解决自身本领恐慌的不足，不断提升业务素质。
坚定勇于创新履职尽责的勇气。中国特色社会主义之所以能够始终保持强大的生命力，就在于与时俱进、用于创新。我将始终秉持积极主动、与时俱进的进取精神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，履行好工作职责，把岗位责任和作业标准落实到工作中。
2020青年大学习第九季第七期观后感学习心得4
近日，中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希在《求是》杂志发表题为《健全党的全面领导制度》文章。陈希部长在讲话中指出，党的十九届四中全会《决定》鲜明指出了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，第一个就是“坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势”。中国特色社会主义制度有自己独特的优越性，契合中国实际，能够使中国集中力量办大事、成大事，推动中国经济社会高质量发展。
因为有党的坚强领导，中华民族用实际行动迎来了傲人的成绩，新的历史时期自然有新的社会面貌，新中国的变化全世界有目共睹，70年，时光带走了许多，也带来了许多。从泥泞的土路到平整的柏油路，高高耸立的高楼大厦，货架上琳琅满目的商品，从笔墨书信到智能手机，从遥望天空到载人航天，70年奋斗，中国成就斐然。在困难时期，中国人经常是四五个人，甚至更多人挤在一间屋子里生活。现在，人们普遍享受着现代化、舒适的居住条件。中国人民尤其是年轻人对未来充满信心。
70年来，中国对世界的影响越来越大。作为全球第二大经济体，中国出口的产品在世界上无处不在，中国文化的影响力也日益扩大。
在一些国际机构，如联合国、联合国教科文组织、国际货币基金组织、联合国粮农组织等，中国人越来越多地担任起重要职务，对多边主义的影响与日俱增。
在中国，多姿多彩的服饰取代了灰色单一的制服，汽车不断取代自行车，高楼大厦取代低矮小屋。
70年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。“站起来”“富起来”“强起来”是新中国70年历史中三个最耀眼、最显著、最明晰的标识。归根结底，就是因为在我们党的带领下，全国各族人民披荆斩棘、风雨兼程，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。
中国共产党的领导，是历史的选择、人民的选择;中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，是复兴征程上的坚强领导核心;只有中国共产党才能领导中国，只有中国特色社会主义道路才能引领中国走向繁荣富强。
2020青年大学习第九季第七期观后感学习心得5
十九届四中全会提出要建立不忘初心、牢记使命的制度，把“不忘初心、牢记使命”以制度的形式确定下来，这是党的领导制度体系的进一步完善。从中国共产党1921年成立以来，经过无数艰难险阻，一路走到现在，如今，中国进入新时代，改革进入深水区，开放进入瓶颈期，“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，我们必须努力努力再努力，以勇攀高峰的姿态奋勇争先，攀登新的高峰、创造新的奇迹。
一、不忘来时披荆斩棘的艰辛，以一往无前的勇气开辟新的航程。从抗日战争到新中国成立，再到国家富裕，中国共产党带领中国人民经历艰难困苦，在一次又一次的挑战面前顽强不屈，以顶天立地的身姿稳步前行，我们不能也不会忘记那段艰苦奋斗的岁月，只有铭记走过的路才能更好的面对未来，现在我们面临着内外部多重复杂局面，更要以无所畏惧的信念再度启程，奋力前进。
二、不忘为人民谋幸福的初心，以人民为落脚点共同奋斗。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们不能忘记“共产党就是为人民办事的”，从十八届中央政治局常委同中外记者见面时郑重宣示“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，到在党的十九大报告中深情昭告全党要“永远与人民同呼吸、共命运、心连心”，习近平总书记念兹在兹的是人民，身体力行的是为了人民。我们党之所以能让发展更有温度、幸福更有质感，根本就在于始终坚持以人民为中心的发展思想，始终坚持改善人民生活、增进人民福祉。
三、不忘从严治党的决心，以刀刃向内的勇气继续保持党的先进性。打铁必须自身硬，中国共产党作为执政党，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，必须加强党的政治建设，加强党的作风建设，从严从重处理立场不坚定、作风不正派分子，剔除一切病垢，保持党的纯洁性、先进性，才能保持肌体健康，以饱满的热情、蓬勃的精髓为党为人民的事业奋斗不止。
新中国的建设不是一朝一夕的，新时代中国的建设也不是一蹴而就的，我们要时常吃一吃“忆苦饭”，经常想一想“苦日子”，在中国共产党的带领下，为中国人民的幸福、为中华民族的复兴继续努力奋斗。
学习青年大学习第九季第七期答案心得体会最新精选【5篇】相关文章：
★ 2020青年大学习第九季观后感心得精选5篇
★ 关于2020青年大学习第九季第一期学习心得精选【5篇】
★ 观看2020青年大学习两会时刻心得体会最新精选【5篇】
★ 观看2020青年大学习第九季心得观后感最新精选【5篇】
★ 最新2020青年大学习第九季观后感学习心得5篇精选
★ 2020青年大学习第九季观后感5篇
★ 2020青年大学习第九季观后感学习心得精选大全
★ 关于2020青年大学习第九季学习心得观后感精选5篇
★ 最新青年大学习第九季第一期观后感精选5篇
★ 2020青年大学习第九季第一期观后感心得5篇
《答案400字》
风头卷絮，寒欲尽;飘香坠粉艳，欲敬几许清香溢出，缠于心头。似紫雾悠然，芬芳柔软。随微风离去，拂开迷茫，展露枝头，赛清澈湖水，略泛波痕，甘洌清甜，柔顺。一人独步湖畔，静观花开花落，旖旋。
纳兰容若叹冷韵，凭栏远眺，他举起酒杯，敬樽明月，却迟迟不饮。他的脸，笼着一层忧伤。“青梅走了，终是走了!”心中暗思，嘴角有了些许弧度，如风抚过树哨，想叶知将落，却不情不愿。
饮尽杯中酒。金樽落地，激起点点碎响，他仰头望天，手扶栏，月色的华清浸入他眸中，只如一粒碎石入海，泛起圈圈涟漪。霎时，已无痕亦无纹。捡起地上的酒杯，举至眼前，似赏，却可眸中无此物。
他眼中，分明在问：“老天!你给我的答案到底是什么?我愈来愈读不懂了!”他拭了拭眼角，眼中，只有青梅一人。神情恍惚，他的思绪又回到了他中举人那天，她着一件绿罗蒂莲，缓缓地走至他绿荷范的池塘边，绣一朵并蒂莲，缓缓走至他身畔，那朵并蒂莲开得不管不顾，鲜艳夺目，或亦如他希望他们的情，能如愿绽放吧。
他转过身，望着那湖畔，轻叹：“或许有缘无分就是我们最好的答案吧。”
《水知道答案初一读后感700字》
水是生命之源。当我们的祖先从水中诞生的时候，水就成了地球赐予人类最珍贵的宝藏。美丽的水深深吸引着人们，以各异的风姿传递给我们许多信息，并与人们内心深处最单纯、最洁净的部分产生共鸣。
《水知道答案》这本水讲述了水的美丽与神奇。我们对水的各种形态（气态、液态、固态）都不陌生，可是水结晶这种处于固态和液态之间的状态却很少看到，大概是非常难于获得，肉眼不借助工具根本无法捕捉这美丽的瞬间。本书的作者为了让读者能够欣赏到这最美的画面，花了好几年的时间，用一种貌似是异想天开的方法，接触了几百种水结晶。他给水听音乐、看文字，声音、光线的细微波动对一滴水来说却是能引起轩然大波的巨能信息。积极的、阳光的信息能使水结晶的图形近似完美，美到让人吃惊；消极的、负面的信息能使水结晶的图形像一颗破碎了的心。
我们就像水一样，凡是都应该用积极、阳光的心态去面对，或许这就是我们身体中的水的需要。也许可以这么说，水结晶滋润了浪费水资源的现代文明中人们极其干枯的心灵，这本书中的水结晶的照片让世界各国名众的内心产生了强烈的共鸣，这是这本书非常了不起的一个地方。
只要我们还活着，水就在我们体内流动。水注视万物的繁荣富强，穷困潦倒，生长死亡。水注视着我们的一生，陪伴着我们的一生。水告诉我们战争的丑陋和和平的幸福；喜欢的敞开心扉和讨厌的封闭内心；力量的独特、杂乱无章和无力的空洞、力量被剥夺
本书以诗般的文字和美丽的图片告诉我们：地球其实并不需要保护，需要保护的是人类自己，人类永远是自然之子：每一滴水都有一颗心，要让世界更美好，需要的是按照生命本身的节奏和自然归律生存。
爱一滴水就是爱全世界。为此，我们每个人都需要以爱、感激和赞美这样的好心情去生活，去对待我们生活周围的每一个人和每一件事。
《生命的绝唱阅读答案》
生命的绝唱阅读答案
在生命的最后，你会想到什么，下面是小编整理的生命的绝唱阅读答案，欢迎阅读。
生命的绝唱
黑色的硝烟弥漫天际,太阳在这黑色烟雾的笼罩下略显浮动。鬼子为了占领这个名是鸡蛋砣的阵地,用骡子拖来了十门山炮。敌人的炮火把阵地几乎翻了个个儿。
他们已经坚守了三天三夜。牺牲了的战友的尸体在7月高温的烘烤下发出异味,吸引着一只饥饿的鹰向这个方向飞来。排长举枪向鹰瞄准,鹰俯冲了一下,大概是发现了危险,便又高旋天空。瞄了瞄,排长却又把枪放下了,他犹豫着是否值得为一只鹰去浪费一颗子弹。那鹰身子晃了一下,知趣地飞走了。
一个排的战士打得就剩了两个人——除了排长,另一个是16岁的娃娃兵。排长人高马大,兵身材瘦小,一脸的稚气。
兵念过洋学堂,读了半载,去年背着父母跑来参军。兵有文化,会写诗,都是抗战诗,很鼓劲。兵的兜里装了好多碎纸片子,五颜六色。大部分是捡来的烟盒纸,上面密密麻麻的全是字。兵本来在宣传队,怛因为主力部队减员过多,被补充到了一线,刚来几天就碰到了这场硬仗。因为又瘦又小,大伙儿叫他“瘦干儿”。排长干脆叫他“干儿”,而且两个字不连起来叫,他喊:“干——儿。”瘦干儿说:“排长占我便宜。”排长嘻嘻一笑,说:“我这岁数,当你干爹,你不吃亏。”
这片刻的宁静令排长全身放松,他解开裤带开始撒尿,刚尿了个头,却又急忙刹住,拿过空空的水壶,拧开盖子对准壶口继续猛撒。撒完,拧紧盖子,朝瘦干儿说:“没了水,这是宝贝。”瘦干儿此时正睁大眼睛盯着山下。他望一眼排长,生怕错过什么似的,又赶快把目光挪到山下。排长说:“别紧张,鬼子进攻,先打炮。”瘦干儿这才抹把汗水,一屁股坐到地上。
排长装了一锅烟,斜靠着坐下,袅袅升起一股烟雾。吸完烟,排长开始数子弹,还有12发。排长问:“干——儿,你还有多少子弹?”瘦干儿说:“5发。”排长说:“都给我。”瘦干儿磨蹭着把5发子弹掏出来,又一颗一颗数了数,递过去,却又恳求说:“给我留点吧。”排长想了想,就义退给他一颗,说:“我一发子弹能换一个鬼子的命。”瘦干儿咬着嘴唇说:“我也……能。”排长问:“你作死了几个?”瘦干儿说:“一个。”“瞎猫碰到了死耗子。”排长说,“笔杆子不行,打鬼子得用枪杆子。”瘦干儿小声说:“诗,也是武器。”排长“扑哧”一笑:“什么湿啊干啊的!”
这时炮弹呼啸而来,排长喊声“卧倒”,便把瘦干儿压在了身子底下。
鬼子屎亮郎似的又开始向前挪动。排长瞄准射击,果真一枪一个准儿。瘦干儿看了排长几眼,捂了捂胸口,按住那狂跳的“小兔子”,举枪瞄了好半天,“啪——”一枪。一个鬼子倒栽葱。排长望一眼瘦干儿,舔舔大拇指,摸出一颗子弹在手中捏了捏。扔给他。瘦干儿子弹上膛,又捂了捂胸口,瞄了半天,又一枪,又有一个鬼子倒栽葱。
鬼子躲在石头后面,停止了进攻。
他们只剩一颗手榴弹了。
两人开始后撤,但没走出百步,又停下了——前面是悬崖。
鬼子从三面包抄过来。
排长说:“咱今天回不去了。你这孩子也真可怜,只有十几岁。”
瘦干儿汪了两眼泪水。
排长问:“怕了?”
瘦干儿咬着牙说:“不怕,尘土迷了眼。”太阳渐渐暗淡了光泽,朝西天坠落下去。
排长搂住瘦干儿,感觉出他身体在轻轻颤动。
“干——儿。咱爷俩一块死。我陪着你,怕啥!”排长说着拧开了手榴弹盖儿,“咱队伍里没孬种!”瘦干儿的牙齿打着战,说:“我——不孬。”排长拉出了弹弦,慢慢地在手指上缠绕。瘦干儿忽然说:“排长,别浪费手榴弹,给鬼子留着……咱跳崖,兴许还能活……”排长脸对脸望着瘦干儿说:“对,咱留个囫囵身子。”
排长向鬼子甩出了那颗手榴弹。
排长楼着瘦干儿走到悬崖边。向下一望,瘦干儿闭了眼,下意识地后退了一步。排长忽然掐住了他的脖子,吼道:“我说过,咱队伍里没孬种!”
瘦干儿说:“排长,我不是……排长……我蒙上眼睛……行吗?”
排长皱皱眉,说:“行!”
瘦干儿又说:“排长,我还要留首诗。”
排长迟疑片刻,说:“也……行!”
瘦干儿摸出了碎纸片,又拿出了笔。坐在地上,开始写诗。此时瘦干儿似乎镇定了许多。排长那只大手一直搭在他的脖子上,乜斜着眼望着那支铅笔头刷刷地急速滑动。写完,瘦干儿把纸装进衣兜里,按了按,然后“刺啦”一声从衣服上撕下一块布条,蒙在眼上,说:“排长,给我系上。”排长边系边哽咽地说:“其实,你还是个娃娃啊!这样,也不丢脸!”
瘦干儿嗫嚅着说:“真——的?”
鬼子拥到了山上,惊愕地望着这两个人。
疲惫的太阳即将结束一天的旅行,西方的山峦被阳光染成一片血红。忽然旋起了一阵怪怪的风,风无定向,折过来折过去,蒙在瘦干儿眼上的布条竟被风吹得有些招展。
蒙着双眼的小战士和排长一起走向了悬崖尽头……
这是一个真实的'故事。那个叫瘦干儿的兵是我的四叔。三年前,我在平西抗日战争纪念馆里,看到了他那首写在烟盒纸上的诗,并专门抄写下来:
在牺牲的那一刻
我蒙上了双眼
同志们啊,
别说我怯懦
我只是不忍看
不忍看属于我的最后一抹阳光
在眼前匆匆掠过。
1.文章开篇的“黑色的硝烟弥漫天际,太阳在这黑色烟雾的笼罩下略显浮动”有什么作用?
2.请从修辞手法的角度品析文中画曲线语句的表达效果。
3.这篇文章是按照什么顺序来布局谋篇的?请在文中用横线标出表示这一顺序的语句。
4.文章第④段运用了何种记叙顺序?有何作用?
5.请用简洁的语言概括这篇小说故事情节的高潮部分。
6.小说结尾引录诗歌有什么作用?
7.作者为什么以“生命的绝唱”为题?请结合文章简要回答。
答案：
1.以“黑色”的自然环境暗示渲染冷酷的社会环境,展示人物活动的背景,为下文情节的展开作铺垫。
2.这段文字运用比喻和拟人修辞,生动形象地描绘了“日落图”,以自然景物烘托了人物的形象。表达了人物乐观、顽强的精神境界。
3.时间顺序,“黑色的硝烟弥漫天际,太阳在这黑色烟雾的笼罩下略显浮动”“袅袅升起一股烟雾”“太阳渐渐黯淡了光辉,朝西天坠落下去”“疲惫的太阳……有些招展”。
4.插叙,交代了“瘦干儿”这个绰号的来历,概写了他的学历和特长,为后文写他写诗埋下了伏笔、
5..瘦干儿在被敌人包围的悬崖边写诗。
6.小说结尾引录诗歌,一是为了诠释文题中“绝唱”的内涵。是为了展示瘦干儿的内心世界,三是为了点明主旨。升华主题。
7.一是因为文章具体描述了排长和瘦干儿在生命结束前所做的最后一次最美的展现;二是因为作者抒写了从他们的壮举中获得的一种生命的感悟和启迪。
【生命的绝唱阅读答案】
《《感谢生命》的阅读答案》
《感谢生命》的阅读答案
感谢生命，赋予我像杨絮一样纯洁而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在。下面，小编为大家分享《感谢生命》的阅读答案，希望对大家有所帮助！
感谢生命
(1)那是一个万物复苏的春天。我漫步在北京朝阳门外大街上，忽然发现天空中浑然不觉地飘着许许多多纤维状的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更绵薄更柔软，纷纷扬扬，连天扯地。
(2)我没见过这种东西，不觉诧异，还以为是附近有什么工厂对环境造成的污染，不由吃了一惊。但看到街上的人们，穿行在这种漫天漫地的乳白色雾中，一副毫不介意泰然处之的样子，任它轻轻地飘在身上，缓缓地从身边擦过，静静地落在脚边的地上，漫不经心地挂在林阴道的树枝上。一时间，大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱。
(3)时间从春延至初夏，一连好几个月，这些棉絮似的东西，一直在天地间不舍昼夜地飘扬，飞舞旋转，像白云撩动天际，像仙女翩翩起舞的裙裾，铺天盖地弥漫整个京城。我不知它来自何方，也不知北方特有的长风，将它一丝丝、一缕缕地飘送到城外的哪一个山谷，哪一块草地，哪一片湖海。
(4)后来，有人告诉我，这是杨絮。依靠风力在传播种子。
(5)这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式，我完全被震撼了。
(6)我心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。我无比喜悦地伸出一只手，只一瞬，便有一片悄悄地落入我的手心，像一朵小小的白云，载着希冀的梦幻。我不忍惊扰它美好的梦境，松开手，让它随风飘去。我看见它像一羽洁白的翎毛，在风中纷飞旋舞，一忽儿上，一忽儿下，一忽儿左，一忽儿右，像在向我招手，又像在微笑。很快地，它与天空中无数羽毛交融在一起，带着一粒种子的希望，飘向它梦幻的草地与湖畔，去撒下一地可见的生命。
(7)因为有了它，这世界才变得如此盎然，充满着活力和勃勃生机。
(8)谁见了这种场面也不会无动于衷，谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中，仿佛听见有一种声音在殷切地呼唤，那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土，绽出一株嫩绿的新芽，在春天里疯长，散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮，也许只有一颗种子能够遇到一片沃土，助它生根、发芽，长成一株浓荫蔽日的参天大树。而其余的种子，因为土地的贫瘠，尽管艰难地生长，终究无法蔚然成荫，便早早地夭折在胚胎中。但它依然如故，年复一年，像候鸟一样，在这个季节从不失约地如期而至，自始至终不间断地潜心这浩大的生命工程的创造与劳动，只管耕耘，不问收获。
(9)我在惊叹这种奇妙无比的生命创造时，又为造物主非同寻常的姿态和慈母般的无私奉献情怀深深折服。
(10)我在想，杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送，是因为它生命本能的使然，还是一种强烈生命意识的觉醒，想在创造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒?是它深谙生命的无常，才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间，最大限度地展示一种生命过程?还是它将生命的价值，隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造里?
(11)我不由自主地联想到人类的生命史。
(12)《圣经》上说，人类最早的祖先是亚当和夏娃。耶和华用地上的尘土造出亚当，又从亚当身上取下一条肋骨造成夏娃。因为他们在伊甸园偷吃了禁果，才繁衍了人类，夏娃是众生之母。而唯物论者认为，人是由类人猿衍变而来。人类的生命究竟是以何种形式转化而成，我们从何而来?这已成为千古之谜，不得其解。尽管迄今为止，世上已有无数学者写下皇皇巨著对生命的奥秘这个深奥的科学问题进行最权威的论证和阐释，却没有一种答案能够令人完全满意和毫无质疑地信服。
(13)其实，对于人类生命的起源，不是人类学家的我们，是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于：在大自然生命的启悟下，我们应该懂得怎样感谢生命，珍惜生命，把握生命。
(14)自古以来，一代一代的人去了，一代一代的人又将生命延续、传承了下来。从医学的角度来看，人的生命不过是父精母血基因密码的一次偶然组合，至于为什么在这一个特定的`时刻孕育了你，而不是在那一个时刻，为什么把你组装成这番模样，而不是那番模样，这其中一定总有道理。也许这就是人的生命如此纷繁奇异却又无法被人破译的奥妙所在。
(15)由此我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟，生命只属于这一个人，而且只有一次。即使在人生的道路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了，也不必悲观，不要绝望，只要一息尚存，一切都会慢慢地好起来。要知道，生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运勇敢的挑战和蔑视啊!
(16)感谢生命，赋予我像杨絮一样纯洁而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在。
阅读题：
1.给下列加粗字注音。
盎然( ) 虔诚( )
2.文章中描写杨絮飘舞的美的情态的句子有哪些?
3.第(5)自然段中我完全被震撼了的原因是什么?
4.请你概括第(10)自然段的内容。
5.文中哪些词语体现了作者对杨絮感情的变化和递增?
答案:
1.àng qián
2.这些棉絮似的东西，一直在天地间不舍昼夜地飘扬，飞舞旋转，像白云撩动天际，像仙女翩翩起舞的裙裾，铺天盖地弥漫整个京城。
像一朵小小的白云，载着希冀的梦幻。
它像一羽洁白的翎毛，在风中纷飞旋舞，一忽儿上，一忽儿下，一忽儿左，一忽儿右，像在向我招手，又像在微笑。
3.这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式。
4.对杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送原因的推测。
5.震撼、欣喜、敬仰、惊叹、折服。
【《感谢生命》的阅读答案】
《生命的抉择阅读答案》
生命的抉择阅读答案
阅读是增加知识的途径之一，下面请看小编带来的生命的抉择阅读答案！欢迎大家阅读！
生命的抉择阅读答案生命的抉择
①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微①了，花工们说。
③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”
④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可 是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的`潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?
⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红;楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
(11)对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
[注] ①蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。
1.从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。(4分)
2.请你根据第⑩段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。(3分)
3.体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。(4分)
4.对第⑧段的理解不正确的一项是(2分)
A.作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。
B.本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。
C.白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。
D.“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含畜地表现了白玉簪花的柔美。
参考答案;
1.玫瑰花：姹紫嫣红 在阳光的照耀下，在松软的花坛湿土中生长白玉簪花：洁白如雪(雪白白花花) 在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长(本题4分。“词语”各1分，“环境”各1分。)
2.(1)空间(楼前楼后开满鲜花)
(2)时间(白天晚上都有花开)
(3)色彩(色彩纷呈)(本题3分。每一方面1分。)
3.(1)无论在怎样的环境中都不怨天尤人。
(2)努力奋发向上体现自己的生命价值。
(3)外形美丽(本题4分。第一个要点2分，第二个要点2分。)
4.C(2分）
【生命的抉择阅读答案】