与“ 妙用 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 08:18:40
《妙用成语故事教会宝宝客观规律》
妙用成语故事教会宝宝客观规律
妙用成语故事教会宝宝客观规律
揠苗助长的故事:春秋战国时期,有个农夫总嫌家里的庄稼长得慢。他每天都去田地里看,发现庄稼都没有长高。他觉得很苦恼,为什么庄稼不能长得快点呢。回到家里,他天天想,终于想到了一个好办法。第二天,他来到田地里,把庄稼一根一根的往上拔。拔了之后,他发现庄稼确实是长高了不少。于是,他很高兴,把田里的庄稼全部都向上拔高了。回到家,他得意的把这事告诉了他儿子。 儿子跑到田地里一看,庄稼全都枯死了。原来庄稼是靠根来生长的,把根都拔了起来,庄稼怎么生长呢?
故事寓意:揠苗助长的意思是,任何事物都有发展规律,我们要遵循规律,才能把事情做好。
推荐理由:客观的自然规律一般是抽象无趣的,幼儿都好动,大多没有耐心坐下来听爸爸妈妈讲那些没有意思的条条框框,或者长时间的去观察自然界。而成语故事既好听又有趣,一定可以抓住宝宝的兴趣和好奇心,让宝宝在听故事的同时,懂得自然的.客观规律,寓教于乐的潜移默化的方式对宝宝学习自然科学非常有帮助。这个故事讲述了一个农夫为使庄稼长得更快些所作出的荒唐举动,让宝宝明白万物都有自己的生长规律,不可破坏这种自然规律。
实际运用:听完故事后,宝宝可能还不太明白为什么庄稼突然都死了呢?这时妈妈就可以耐心的为宝宝讲解,植物的生长原理。为使宝宝理解的更加明白清楚,还可以结合宝宝知库的自然现象馆中《植物的生长》的动画,边看边讲解,浅显易懂,植物的生长过程便清晰地呈现在宝宝面前了。妈妈还可以趁机引导宝宝,植物是一步一步的生长的,缺少一个环节都不可以,宝宝的成长也是如此哦,一定要踏踏实实的走好每一步,最后才能像植物一样“开花结果”。
【妙用成语故事教会宝宝客观规律】
《芦荟的妙用五年级作文》
芦荟的妙用五年级作文
最近,老妈的言行举止总是神神秘秘的,甚至还不让我们家的任何人进入阳台;自己一进去,就往脸上涂一种东西。我奇怪极了,难道操劳的.妈妈生病了?我决定查个究竟!
嘘!小侦探开始行动!妈妈前脚出门,我后脚就走出房间,蹑手蹑脚地来到阳台,轻轻地关上移门,东张西望了一下,四周并无异常,“这......这是什么情况?怎么会没有呢?”正当我犯嘀咕时,水槽下的一盆植物吸引了我的眼球。我的脚步慢慢移近,蹲下身子,“芦荟”,我自言自语地说。我端起芦荟仔细观察,芦荟的枝已经被修剪掉了许多,叶角正流淌着一些晶莹的液体!我小心翼翼地粘了一点芦荟的液体,轻轻地摸在手上,啊!冰冰凉凉的,好舒服呀!难道这就是老妈的秘密?难道芦荟是天然的美容品?难道......一连串的问题从我脑海里闪过。
我带着疑问打开了百度,搜索芦荟的资料,不查不知道,一查吓一跳,芦荟中含有多种维生素、抗皱皮维生素,聚糖、氨基酸......它的功能数不胜数:治高血压,治烫伤、治脚气、治便秘......最直接的好处就是保湿美白了,怪不得老妈整体抱着一棵芦荟了呢!
自然界的东西妙不可言,只要够聪明、够用心,就能将它们一一变宝,神奇的大自然,让我们来好好征服你吧!
【芦荟的妙用五年级作文】
《烟灰的妙用三年级作文》
烟灰的妙用三年级作文
烟灰又臭又脏,但在生活中,却有它的妙用之处。
中午吃完饭,爸爸又开始“扑哧”、“扑哧”地大口吸烟,一撮撮烟灰掉在餐桌上,又掉在地板上,妈妈就开始大声斥责。我突然想到在“生活小窍门”中说道,烟灰有神奇的去污功能。为了证实这种说法,我悄悄地找了一个盒子,把这些烟灰收集起来,来到洗碗的地方。我把烟灰洒在油腻腻的碟子上,呀!乌七八黑的,脏死了,哪有什么去污功能啊?我不禁感到疑惑。我只好拿来抹布,用水快速地冲洗碟子。咦,奇怪!这油腻腻的碟子被水一冲,变得铮亮铮亮的,而且一点也没有油腻的感觉了。我又连忙试验了几次,都得到相同的结果。
嗨!生活处处有窍门,想不到这小小烟灰也有如此神奇的功效!
【烟灰的妙用三年级作文】
《磁铁的妙用二年级作文》
磁铁的妙用二年级作文
有只黑乎乎的小老鼠,名叫圆圆。一天,它出了家门,准备到外面找小伙伴玩。在路上,它碰到了一个老爷爷,手里拿着一个奇怪的东西,老爷爷将这东西放在满是铁钉的地上,只听见一声声清脆的“叮叮当”声,许多铁钉被吸了上来。
小老鼠问老爷爷:“老爷爷,这是什么东西呀,怎么还能把铁钉吸上来呢?”老爷爷摸了摸胡子,告诉它:“这是磁铁,能将铁、镍等东西吸附住。”
圆圆继续赶路,它经过一条河边,看到一个小弟弟,他的`电动车被水草缠住了,小弟弟着急得蹲在地上哭了起来。小老鼠突然灵机一动,想起老爷爷说过的话,于是他气喘吁吁地找了一根竹竿,套上磁铁,往电动车的方向伸去,这时,奇迹发生了,电动车“啪达”一声贴到了磁铁上,小老鼠连忙收了竹竿,拿起磁铁上的电动车,说:“小弟弟,好了,别哭了,电动车已经帮你取回来了,拿着吧。”
小弟弟向圆圆谢了又谢,高高兴兴地回家去了。圆圆心里想:我今天做了一件好事,多亏了老爷爷帮我。
【磁铁的妙用二年级作文】
《芦荟的妙用300字》
我最喜欢的植物是芦荟,大家别看它长得像个老虎似的要打人,其实芦荟有很多的作用呢。芦荟那三角形的刺和针一样尖,当别人要打你的时候可以用芦荟的尖刺来防御,别人就不敢伤害你了。它穿着一身墨绿色的风衣,交错向上长着,一点儿也不像其他植物,多么的特别啊!
最重要的是芦荟里面的水竟然可以喝呢!首先,我们可以先掰开一小段芦荟,再闻一闻,啊!可以闻到无数淡淡的清香,再用力的挤出水来,如果不用力的话是挤不出水来的。记得有一次我用了九牛二虎之力才把水挤出来的呢。挤出水以后尝一下,这味道真的让人回味无穷啊!非常爽口呀!
芦荟除了里面的水可以喝之外,还有很多很多用处呢:比如可以消肿、入药、还可以美容……芦荟真是全身都是宝。
这样的芦荟大家喜欢吗?
《可乐瓶的妙用550字》
最近,我们学校举办了做环保小当家的活动,要求每个人都做一个与环保相关的作品,下周带到学校展示。
放学回到家之后,我想来想去,也想不到该做些什么。这时,妈妈递给了我一瓶可乐,说:“夏天这么热,先喝杯可乐再想吧!”看着那瓶可乐,我灵机一动,对啊!我可以用可乐瓶自制一个笔筒呀!说干就干,我立即一口气喝完可乐,洗干净了瓶子,开始做笔筒。
开始动手前,我拿出了自己做手工必备的几大“工具”:剪刀、美工刀、热熔胶、卡纸、纸板,然而今天,我又加了一个新成员:可乐瓶。
首先,我拿起美工刀,在瓶子中间刻了一个小洞;然后,再拿剪刀剪开,瓶子顿时被我剪成了两半;接着,我拿着热熔胶、卡纸和瓶子向厨房跑去,在妈妈的帮助下,我用火把热熔胶加热。大约烧了5秒左右,妈妈帮我把火关上,我把热熔胶被熔化的地方粘在瓶子上,再把卡纸粘上。等胶快干掉的时候,我才发现,自己竟然把纸板反了!本该竖着粘的,被我粘成横着的了。要知道,这是一截细长型的卡纸,粘错了就很难补救了。这个“突发事件”,顿时把我急得像热锅上的蚂蚁。想着“山不就我,我来就山”,我就把上面多余的剪了,再将它们粘到旁边去,这样不就得了嘛!反正总归面积是一样的。
将纸板拼接完成后,就到了最后一步,要把笔筒涂上颜色。我拿出画笔,细心勾描,经过我的巧手装扮,一个美丽的笔筒就这样做成了。我把它小心翼翼地捧在手上,仔细地看着它,好像怎么也看不够。
人们都说:所谓的垃圾,其实就是放错地方的资源!没错的,只要我们多花一些心思,用双手“变废为宝”,世界也会变得更美好!
《蛋壳妙用400字》
这天早上,小蚂蚁,小蝴蝶和毛毛虫在草地上散步。
走着走着,他们发现了一个倒扣在地上的鸡蛋壳。鸡蛋壳又大又圆,像一块光光的大石头。小蚂蚁灵机一动,搬来一块长长的,细细的木板,放在鸡蛋壳上,做成了一个跷跷板,高高兴兴地和毛毛虫玩起来。小蝴蝶怕弄伤自己的翅膀就落在一边,看他们谁跷得更高。
过了一会儿,他们玩累了,小蚂蚁用尽全力把鸡蛋壳翻过来,毛毛虫把一个红彤彤的热气球用四根绳子系到了鸡蛋壳,然后毛毛虫拉上小蚂蚁跳进鸡蛋壳里,小蝴/蝶也飞了进来。很快,它们就飞到了万里高空上。天空中飘着一朵朵雪白雪白的云宝宝,有的像小羊,有的像小马,有的像小牛,多姿多彩,美丽极了。
到了下午突然下起了倾盆大雨,毛毛连忙操控热气球降落下来。他们把热气球拆下来,又齐心协力把鸡蛋壳翻过来。急匆匆地钻了进去。
终于等到雨停了,他们三个翻开蛋壳,发现天已经黑了。小蚂蚁找来许多草叶,铺到了蛋壳里,毛毛虫寻来一片大树叶,放到了草叶上面,温暖的小床做成了。没一会儿他们就香喷喷地睡着了。
《看图写话
——气球的妙用》
今天,天气晴朗,小宁帮妈妈去晒衣服,他把衣服挂在了竹竿上面,竹竿上的绳子顿时从直线变成了弧线,小宁吓呆了,眼看衣服就要掉下来弄脏了,小宁却站在那里摸着脑袋不知所措,心想:要是有个东西把绳子一直拿着就好了。小宁忽然听到一阵“噼里吧啦”的鞭炮声,一看原来是门口的宁宁商店开业了,五彩斑阑的氢气球把十分醒目的大吉大利的标语高高拉起,显得十分清晰,小宁灵机一动,心想:我何不把氢气球系在绳子上把绳子拉直呢?心动不如行动,说干就干,他二话不说,一路小跑来到小卖部,买了三个又大又圆的氢气球,来到竹竿边,把三个氢气球紧紧地系在绳子上,绳子渐渐拉直,从弧线又变成了直线,衣架上好像有了一个彩色的皇冠,它们好像也有了生命,春风吹一吹,衣架摇一摇,好像在说:“谢谢你,小宁,你真聪明,要不是你细心观察,说不定我们早掉到地上,又弄脏了呢!”而小宁呢,在一旁高兴地直叫,他一边跳着,一边鼓掌。他笑了,脸上笑得像一朵美丽的、刚开的小花儿。
通过这件事,小宁明白了,做事要注意四点:细心观察;发现问题;提出问题;解决问题。他还明白了,身边处处都有科学,但是科学不是每个人都会发现的,它们只属于善于观察、发现、提出和解决的人。
指导老师:张德英
《鸡蛋壳儿的妙用》
六月的一天早上,阳光明媚,微风习习,小蝴蝶约小蚂蚁、毛毛虫到公园里踏青。
三个小伙伴正玩得开心呢,突然,它们发现草丛里有半个鸡蛋壳。小蚂蚁灵机一动,说:“不如我们把鸡蛋壳废物利用吧,可以先做一个跷跷板!”小蝴蝶和毛毛虫异口同声地说:“太好啦!”它们四处寻找材料,不一会儿就找到了一根小小的木棍。小蚂蚁说:“我来教你们怎么做,先把鸡蛋壳倒扣过来,再把木棍搁到鸡蛋壳上!”说干就干,不一会儿,一个简易的鸡蛋壳就大功告成了。小蚂蚁和毛毛虫分别坐到了跷跷板的两边,一上一下玩了起来,小蝴蝶也跟着它们开心地飞来飞去。
过了一会儿,它们玩腻了跷跷板,小蚂蚁和毛毛虫不约而同地说:“小蝴蝶,你可以在天空自由自在地飞翔,我们好羡慕你啊!”小蝴蝶拍拍翅膀说:“别急,我有法子带你们飞!我们把鸡蛋壳改造成热气球吧!”它们找来一个红色的气球,又找来一根长长的细线,三下五除二的功夫,一个热气球就诞生啦!小蚂蚁和小虫子连忙坐进蛋壳里,微风拂过,热气球跟着飞上了天。瞧,蝴蝶正在一旁为他们指路呢!小蚂蚁和毛毛虫兴奋地直拍手:“哇,我们终于飞上天啦!”
六月的天就像娃娃的脸,说变就变。到了下午,原本晴朗的天空突然乌云密布,下起了倾盆大雨。三个好朋友望着空旷的草地,嘀咕道:“我们去哪儿躲雨呢?”毛毛虫绞尽脑汁,突然喊了一声:“有办法了!我们可以把鸡蛋壳倒扣过来,当帐篷啊!”哈哈,真是个好主意!三个好朋友飞快地躲到了“帐篷”里。听着滴滴答答的雨声,隔着缝隙欣赏着外面的雨景,好不惬意!
雨停了,天黑了,月亮姐姐“上班”了。三个好朋友再次把鸡蛋壳翻转过来,铺上细碎的草屑,又捡来一片宽大的树叶做被子,它们躺进蛋壳儿做成的摇篮里,很快就进入了甜美的梦乡。
《报纸的妙用》
同学们,报纸可不是只能用来看呢!报纸还可以“玩”出花样来!
今天大课间,我们的主角就是报纸!“金鸡独立”游戏开始了。一开始,我们把报纸平铺在地上,四个人陆续站到上面,轻轻松松实现了单脚站立,而且站得稳稳当当,我忍不住笑出声,这可真是小菜一碟啊!
很快,我就笑不出来了。根据规则,每过10秒,我们就要将报纸对折一次,一个又一个10秒过去了,报纸越折越小,最后一下子变成了一个小长方形,只有桌面的一半大,我们从一开始的轻轻松松、稳稳当当到后面不得不抱在一起,相互支撑。我们几个人紧紧抱成一团,每个人都深吸一口气,互相看了一眼,大家的身体都摇摇晃晃的,好像走在独木桥上,仿佛下一秒脚就掉下去了!这时候,教室里的观众还龇牙咧嘴、张牙舞爪,想要逗我们发笑。
又一个10秒过去了,我们又把报纸对折,看到报纸已经折成巴掌那么大了,我好紧张,怎么办呢?我突然想到了一个小妙招:我用左手抱着隔壁同学的腰,紧张得把她的衣服揉成了一个花卷,又用右手勾起另一个同学的脖子,脚就干脆只踮了个脚尖在报纸上。其他的人也是如此,“一、二、三!”四个人之间互相一拉,虽然晃得很厉害,但最后还是勉强站稳了。
“叮铃铃——”随着上课铃的打响,这场“战斗”终于结束了,累得我大汗淋漓,谁敢相信我们四个人能同时站上一张巴掌大的报纸呢!我们用一个下课创造出一个“奇迹”!
(作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校三年级学生)
后 记
这个游戏让我体会到时间的宝贵,一个又一个10秒对于游戏中的我们来说是十分漫长的。
家长感言
今天孩子们进行了一个意想不到的游戏——金鸡独立,通过这次活动,让孩子们知道团结是大智慧,会团结是真本领,也让孩子们的课间变得更加充实有趣。
教师赏析
生活中看似普通的物品,动动脑筋就能玩出不同的花样,一个“金鸡独立”的小游戏,不仅考验孩子们的团队协作,还锻炼了孩子们随机应变的能力,更难得的是让他们学会去发掘生活中的乐趣,甚至“变废为宝”“变废为乐”,谁不喜欢这样有趣的大课间呢?(林初阳)