与“ 发明创造 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-24 15:12:35
《手500字》
手,可以写字;手,可以发明创造;它不仅给我们带来便利,也给我们带来了温暖。
哇!家里好整洁啊!是谁做的呢?答案就是——妈妈。妈妈的手可真厉害!她的手拿抹布擦窗户、擦桌子;她的手拿着洗碗布洗碗;她的手拿拖把把地拖得干干净净、闪闪发亮,没有一丝污垢……当我写完作业,从我是出来时,家里早已和“肮脏”拜拜啦!我发自内心对妈妈敬佩:“您可真能干啊!”妈妈听了,用手抹了抹头上的汗珠,脸上添了几分笑意。家中洋溢着温馨、温暖。
记得有一次,我在学自行车时,一时高兴就用脚飞快地蹬着脚踏板。风在我耳边刮过,小鸟也在为我呐喊助威,我别提多高兴了!正当我十分快活时,我摔倒了,痛得我“嗷嗷”直叫。爸爸跑过来,蹲下,向我伸出一只手,微笑着对我说:“站起来,坚强些!”我会心地一笑,拉着爸爸的手起来了。爸爸的手给我传递了爱和力量。
还记得在一次数学考试中,由于一个小小的差错,导致一大题都没能得分。到分布成绩的时候,看到卷子上鲜红的“87分”时,我的情绪低落到了极点。听着别人的嘲讽,我更加伤心了。放学后,我垂头丧气地回了家。好妈问我:“考得怎么样啊?”我实在控制不住我的情绪了,“哇”的一声,哭了起来:“8,87分,都怪我,没,没有看好题……”话还没说完,眼泪已经滚落在了我的嘴里。妈妈走过来,用手给我擦干眼泪,用手摸着我的头,说:“妈妈不怪你,只要你努力了,考0分我也会原谅你的。”我在妈妈的抚摸下,情绪渐渐平稳了。妈妈的手给我传递了爱和信心。
手,就是如此奇妙,所以,请珍惜这份亲情吧!
《神奇的多功能书包》
每个人都有一颗好奇的新,也都是有发明创造的欲望。最近,我一直在设计一些神奇的东西。瞧!这就是我刚刚设计的书包。
别看这书包外样子很普通,但是它功能特别多。书包的两边有5个按钮,第一个带星星的按钮是提醒功能,每次我写完作业的时候,它就会提醒我说:“该把书收起来了。”每次到了上学的时间它都会提醒我:“小主人,该上学了!马上要迟到了......”
第二个是圆形按键有遮雨功能。那一天放学,突然下起了大雨,雨点像黄豆粒那么大,我忘记了带伞,突然想起我神奇的书包,我急忙按下了按钮。在我的背包上立刻出现了一把雨伞,我走到家的时候,雨伞抖抖水,自动收了回去。
第三个按钮是正方形的,它可以帮我把书包变大2倍。今天老师要带我们去露营,让我们带好生活用品,我按下了按钮后,书包变得大大的,把我的生活用品都装在了里面。
第四个按钮看上去颜色不怎么美丽,当时它却是保证安全的,它是报警装置。我们一旦遇到危险,就按一下书包上随身携带的隐藏按钮开关,它就会发出警报声,震慑坏人,同时自动会在爸爸妈妈的手机上显示出我所在的精准位置,便于营救。
最后一个功能就是它可以飞上天空。如果想去一个稍微远一点的地方,时间又来不及,就按下三角形的按钮,它就会从侧面口袋长出一双翅膀带着我飞起来,这样的话就不用担心时间不够用了。
怎么样?我的多功能书包神奇吧!
《手》
手,可以写字;手,可以发明创造;它不仅给我们带来便利,也给我们带来了温暖。
哇!家里好整洁啊!是谁做的呢?答案就是——妈妈。妈妈的手可真厉害!她的手拿抹布擦窗户、擦桌子;她的手拿着洗碗布洗碗;她的手拿拖把把地拖得干干净净、闪闪发亮,没有一丝污垢……当我写完作业,从我是出来时,家里早已和“肮脏”拜拜啦!我发自内心对妈妈敬佩:“您可真能干啊!”妈妈听了,用手抹了抹头上的汗珠,脸上添了几分笑意。家中洋溢着温馨、温暖。
记得有一次,我在学自行车时,一时高兴就用脚飞快地蹬着脚踏板。风在我耳边刮过,小鸟也在为我呐喊助威,我别提多高兴了!正当我十分快活时,我摔倒了,痛得我“嗷嗷”直叫。爸爸跑过来,蹲下,向我伸出一只手,微笑着对我说:“站起来,坚强些!”我会心地一笑,拉着爸爸的手起来了。爸爸的手给我传递了爱和力量。
还记得在一次数学考试中,由于一个小小的差错,导致一大题都没能得分。到分布成绩的时候,看到卷子上鲜红的“87分”时,我的情绪低落到了极点。听着别人的嘲讽,我更加伤心了。放学后,我垂头丧气地回了家。好妈问我:“考得怎么样啊?”我实在控制不住我的情绪了,“哇”的一声,哭了起来:“8,87分,都怪我,没,没有看好题……”话还没说完,眼泪已经滚落在了我的嘴里。妈妈走过来,用手给我擦干眼泪,用手摸着我的头,说:“妈妈不怪你,只要你努力了,考0分我也会原谅你的。”我在妈妈的抚摸下,情绪渐渐平稳了。妈妈的手给我传递了爱和信心。
手,就是如此奇妙,所以,请珍惜这份亲情吧!
《新型玻璃》
发明创造是发明家们的强项,然而,如果你想成为一个伟大而优秀的科学家,就必须拥有一种品质——“想象”。只有学会想象,你才会去发明,我就想象出了一种新型玻璃。
这种新型玻璃名叫“花姑娘玻璃”,我之所以要发明这种玻璃,是因为我觉得普通玻璃的花纹太单调,一点儿都不好看。
“花姑娘玻璃”的左下角有两个按钮,一个是红色的一个是绿色的。只要按一下绿色的按钮,就会出现一个屏幕,屏幕上有各种的图案,这你自己选。挑好后,轻轻的碰一下那个你想要的图案,玻璃上就会出现,如果想换,就再按一下按钮,重新选。按下红色的按钮,图案就会消失。
在现代化的城市中,这些发明创造,正起着重要的作用。长大后我一定要当个发明家,发明出这种新型玻璃,为人民提供服务!
《锲而不舍的精神》
在科学史上,有许多发明创造堪称“第一”但细究起来,其实并非是“空前绝后”。
弗莱明是青霉素的发明者,不过在他之前,有不少人已经注意到霉菌能够抑制葡萄球菌菌落的现象。早在弗莱明出生前七年,有一个叫罗培斯的人,就在实验室里见到过这种现象。日本科学家古在田直,也早就作过类似的观察。
还可以举出很多这样的例子:琴纳不是第一个给人种牛痘以预防天花的人,哈维不是第一个提出血液循环假设的人,达尔文不是第一个提出进化论的人;哥伦布也不是第一个到美洲去的欧洲人……
但是,所有这些人,又被公认为“第一”。因为正是这些人,穷究前人的发现,综合前人的成果,发展前人的设想,终于到达了成功的里程碑前,因而光荣的桂冠理应归于他们。
对于那些有着先期发现,然而未能深究出结果的人们,科学史上公正地称他们为“设想的先驱”。“先驱”,也是光荣的称号,虽然由于种种原因,“第一”归于他人,但如果没有这些先驱者开拓道路,他人往往就难于跃居“第一”。
既是“第一”又不是“第一”,而且,这“第一”也决非“唯一”。在“第一”以后,后来者又把认识真理的道路,开拓得更广更长。
伦琴发现X射线之前,至少已经有另一位德国科学家克鲁克斯注意到这种射线的存在。伦琴所研究的X射线,就是以这位科学家的名字命名的克鲁克斯管中放射出来的。由研究X射线的放电现象,导致发现了第一个基本粒子—电子。于是,多少科学家聚合到这里,一齐行动,叩开了近代物理学的大门。
在门捷列夫提出元素周期表之前五年,就有人发现元素和乐音有相似之处,以仿八音阶表接近了元素周期表所揭示的规律。而门捷列夫根据周期表所大胆顶言的三种未知元素,则是在不到七年的时间里,为法国、瑞典、德国科学家所发现和证实的。
巴斯德不是第一个提出疾病的细菌学说的人,但在他完整地阐明了这一学说以后,英国医生利斯特立即加以运用,用石炭酸溶液消毒手术器械、绷带和外科大夫的双手,使得大批手术病人免去了死于伤口感染的厄运,在外科医学上取得了惊人的成就。
这真是蔚为壮观的连续性链条。在真理发展的长河中,在过去、今天和未来,这种链条又有多少?
遨游在真理发展长河中的人们,谁都有希望成为这链条中的一环。人们总是把热情的赞辞首先奉献给“第一”。当然,“第一”是当之无愧的,因为他们所付出的辛劳最多,作出的贡献最大。先行于“第一”之前的人们,虽然没有得到成功的盛誉,但不必因此而叹息,而追悔。如果确曾为“第一”的出现作了铺路石子,那就可以问心无愧地说:“第一”的成果,是包括自己在内的人类共同财富。站在“第一”后边的人们,更不能因为“第一”已经他属而懈怠,因为真理的长河是决不会穷尽的,它必然要求扩大“第一”的成果,必然会召唤和造就新的“第一”,必然会磨砺更多人的意志,去开创永无止境的光辉的未来。
现实生活中,事无巨细,情同此理。钻一道课题,搞一项革新,完成一项任务,难道不就是大大小小的连续性链条吗?
“第一”是令人神往的,但又毕竟是仅有的。无论是“第一”,还是站在他的前边或后边,无例外地都要强烈的创造热情。这正如数学家华罗庚所说的:“如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇,只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。”
不要游离于这连续性链条之外,而要做链条中的一环,不要做懒汉,而要做具有锲而不舍的精神的人。这样,成功的大门就会洞开。
《科技的力量》
在科学史上,有许多发明创造堪称“第一”,但细究起来,其实并非是“空前绝后”。
弗莱明是青霉素的发明者,不过在他之前,有不少人已经注意到霉菌能够抑制葡萄球菌菌落的现象。早在弗莱明出生前七年,有一个叫罗培斯的人,就在实验室里见到过这种现象。日本科学家古在田直,也早就作过类似的观察。
还可以举出很多这样的例子:琴纳不是第一个给人种牛疽以预防夭花的人,哈维不是第一个提出血液循环假设的人,达尔文不是第一个提出进化论的人,哥伦布也不是第一个到美洲去的欧洲人……
但是,所有这些人,又被公认为“第一”。因为正是这些人,穷究前人的发现,综合前人的成果,发展前人的设想,终于到达了成功的里程碑前,因而光荣的桂冠理应归于他们。
对于那些有着先期发现。然而未能深究出结果的人们,科学史上公正地称他们为“设想的先驱”。“先驱”,也是光荣的称号,虽然由于种种原因,“第一”归于他人,但如果没有这些先驱者开拓道路,他人往往就难于跃居“第一”。
既是“第一”,又不是“第一”,而且,这“第一”也决非“唯一”。在“第一”以后,后来者又把认识真理的道路,开拓得更广更长。
伦琴发现X射线之前,至少已经有另一位德国科学家克鲁克斯注意到这种射线的存在。伦琴所研究的X射线,就是以这位科学家的名字命名的克鲁克斯管中放射出来的。由研究X射线的放电现象,导致发现了第一个基本粒子—电子。于是,多少科学家聚合到这里,一齐行动,叩开了近代物理学的大门。带和外科大夫的双手,使得大批手术病人免去了死于伤口感染的厄运,,在外科医学上取得了惊人的成就。
这真是蔚为壮观的连续性链条。在真理发展的长河中,在过去、今天和未来,这种链条又有多少?
遨游在真理发展长河中的人们,谁都有希望成为这链条中的一环。人们总是把热情的赞辞首先奉献给“第一”。当然,“第一”是当之无愧的,因为他们所付出的辛劳最多,作出的贡献最大。先行于“第一”之前的人们,虽然没有得到成功的盛誉,但不必因此而叹息,而追悔。如果确曾为“第一,的出现作了铺路石子,那就可以问心无愧地说:“第一”的成果,是包括自己在内的人类共同财富。站在“第一,后迈的人们,更不能因为“第一”已经他属而懈怠,因为真理的长河是决不会穷尽的,它必然要求扩大“第一”的成果,必然会召唤和造就新的“第一”,必然会磨砺更多人的意志,去开创永无止境的光辉的未来。
现实生活中,事无巨细,情同此理。钻一道课题,搞一项革新,完成一项任务,难道不就是大大小小的连续性链条吗?
“第一”是令人神往的,但又毕竟是仅有的,无论是“第一”,还是站在他的前边或后边,无例外地都需要强烈的创造热情。这正如数学家华罗庚所说的:“如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇,只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。”
不要游离于这连续性链条之外,而要做链条中的一环,不要做懒汉,而要做具有锲而不舍的精神的人。这样,成功的大门就会洞开。
《发明创造》
各种文艺部类之间,彼此交错、穿插、渗透、互为影响,这其间原有一种艺术规律在起作用(这里牵涉到理论问题,不能详说),否定它是不应该的,也是不可能的。假如有人硬要加以否定,我看只能是一种倒退。
古今之间的关系也是如此。从前有句话:“知古而不知今,谓之陆沉,知今而不知古,谓之盲替。”文化长河是不可能割断的。前与后的继承关系,乃是人类历史的必然性,而不是因为有谁在提倡。一个搞文学创作的人,对自己祖先创造的业绩,走过的道路,成功的喜悦和失败的痛苦,留给后人是哪些遗产,都一无所知,或知之极少,他想成为一个出色的作家,简直是不可能的。不管你如何自诩早已深入生活,你看到的也无非是历史长河中短如一瞬的现象,仅仅是史册中的一页(也许还说不上一页)。很如你以这些为满足,以为已足以使自己“名世”,那没有话说,否则,就应该看到,所谓深入生活,并不如你所理解的那样简单。生活,不仅仅是现在,还应包括过去,也不仅仅是本人体验,还应包括别人的经历。换句话说,生活既表现为集体的,也表现为历史的。正是因为这个缘故,书是不能不认真读的。今人的书要读,古人的书也要读,以便把自己生活的“面”扩大,生活的“体”积厚。
每个搞科学的人都知道,他如果想在某方面进行发明创造,一定得先查阅有关这方面的历史资料,弄清楚前人从事这方面的研究曾达到哪种程度,有哪些成就,哪些经验教训,是什么问题阻碍研究的继续开展,如此等等,这是为了避免盲目乱闯,徒劳无功。历史文献之可贵,正在于此。那么,从事文学创作是不是就可以不理会这一套?当然不是。从前有句名言:“文章最忌随人后”。别人早已写过、说过、分析过、议论过的东西,你一点也不知道,还为自己的“发现”而沾沾自喜,诩为“独得之秘”,这难道不是笑话?