与“ 自学 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-20 07:17:32
《周末自学电脑之感》
如果有人提出问题：“无聊的时候怎么办？”
那么肯定会有好多答案。
可我今天要说一个自认为最佳的答案：“创造美好的第一次！”
人生中有许许多多第一次，如：第一次唱歌，第一次走路，第一次溜冰，第一次骑自行车……这些大大小小的“第一次”，无论精彩与否？都是我们童年生活的美好记忆。
这个星期天，我闲着无聊，忽然想到了创造“第一次”。
创造什么样的“第一次”呢？
此时我探求未知的目光落在了电脑上。
对，学习电脑，我迅速地拿出平板，准备编程课，可是……
“这些书上那么多不认识？怎么办？”
我此时“丈二和尚――摸不着头脑”。
正在苦恼时，我想到了计算机书。
我赶快去找书，从墙角里，费了九牛二虎之力才把装满书的纸箱搬到电脑边。
将纸箱打开，全是书，怎么找啊？
好不容易找到，可里面的内容好多不懂。
我绞尽脑汁思考，突然一个大胆的想法闪现脑中，“自学。”
不知道自己能否学会？
开始，不知如何入手？
几个wps英语字母进入我的视野，茅塞顿开，在百度中搜索“wps”，下载之后，仍然不懂。
但我是仍然未放弃，这里点点，那里搜搜，最后竟然“啃”出了一个表格和复式条形统计图。
妈妈这时给我一个建议：打字。
于是我又下载“金山打字通。”
终于，功夫不负有心人，我“闯”出了一番自己的“事业”。
第二天，我又干了什么呢？
呵呵，我在wps上面制作了幻灯片。
我也曾想过放弃，可是，坚持下来了。
“坚持就是胜利”，这个哲理会在我以后的成长道路上化作坚强后盾，将会永远伴我越走越远。
《自学生字》
顾老师布置好暑假作业，就发下来一本自学生字的本子，对我们说:“你们放暑假以后，把自己认识的字写在_L面，开学的时候，我们要比一比看谁自学的字最多。” 放假后，我常常做完功课就自学生字。
那么，这些生字是哪来的呢?我先从日记本上找，又从课外书上去找，找到认于识的字就写下来。但是我觉得这样学来的字还是太少，我又想起外面的招牌和布告上有很多字我是认识的，可是刚坐下来准备写，字就从我脑子里逃得无影无踪了。
怎么才能把它抓回来呢?我就想了个好办法，我跟妈妈出去买菜的时候，去游泳的时候，到别人家去的时候……都随身带着一个自学生字的本子，看见认识的字就立刻写下来。有些字，连成词儿认识去 分开读就不认识了，我就向妈妈弄清楚了才写上 拚音。我就是这样自学生字的。
《学会自学》
“重用人，轻育人”石指用大单位看盆使拼人才而轻视培葬人才中国文化传统中提倡人才“用养并重”，古我更有“养士”的说法。国外珑役著名企业翻洲乍常重视助人才的培养，相比之下我国用人单位就显得较为“急功近利”了。
气盆手段，径目的嗽，指洲些用人单位只注里通过使用人才获取效益却轻视充分满足人才需要。大才作为杜会发展旅皿要手段，只有为杜会作贡献，杜会才能生存和发砚，但牡会发展必须砚横足人的各种豁求为目的，这样人才才有奉献的动力，二者缺一不可。
“重能力，轻素质”，即看重能马上为单位带来效益的工作技能，面轻视人才内在的基本品质，如杜会责任感、生括态度及杜会分德等。从表面来看，这些品质似乎并不能直接转化为单位效益，但从长远来看，这些品质却是极其孟要，的健有尚的品质是无扶计算的无形资产。
按照现在对知识和人才的要东奋二个完成大学本科甚至研究生教育的学生部不能称为严格意义上的专业人才专业人才还必须有专业韵经脸衬虽然专业知识在一定领域是需要的。但从某种角度来看，又不可以混化的。
不难看出，大学生的个人成才观念、高枕的人才培养模式、用人单位的用人制度、都是急功近利的分甚至可以说，挂会燕韵把人才当成了严格意义上的商晶妄。：当成了社会创造财声的工其，而忽视了人的个性发展介这是科技迅速妻展长)社会急于进步所导致韵怪现象上海丫着老教者赞呼吁“粉粉我们大徽踢成的睡书该、书店里大部分是计算机操作补英语四六级遴成冲娜书绪。侧名芯、人文学科类的书绪少易可怜护生长在这种氛圈中的大学生真是精神家限中人类文明的乞儿，这不仅仅是他们自己的悲哀，而且是整个杜会笋苗朱来的不幸”。
孰不知，人生在世，相对整个人类文明，由生至死仅是瞬间，所以，全和死不是重要的奋!要的是生和死之佣这个过程，这个过程屯我们当筛称乎成败,但我们在这过释中；更应感受生活中真正淳美的东西，如真诚的友谊、高崇的境界。党和政府一直在强调物质文明和精神文明两手都要抓，都要硬。但“一手硬，一手软”的存在是事实。如果一个社会放任物欲横流、世态炎凉，后果是不堪想象的。这恰如一个人，拼命挣钱，不顾其他，等他成为富翁时，他才发现他的精神乐园一片荒芜，他失去的远比他得到的要重要。
毋庸讳言，在经济高速发展、科技持续进步的今天，人类信仰。的道德却在书些地方存在普清坡的砚象，出现了一定程度的危机。江泽民同志在党的十五大报告中指出：。大学既是科学的殿堂，也应是人们格神的家园；它有义务也有能力调节社会平衡邓小平曾说：回顾十年来的改革，我们最犬的失懊是教育。为此，高等教有应整合科学专亚素质与人文素质补在我们全面推进家质教育和致力培养大批跨世纪创新人才的过程中更好她发挥阵地作用、高等玻育任重而道远。
首先华必须俊高等教育与人类社会文明进步徽为一体，密切关注人类、民族和国。家的命泪玩忿RE求新型人才有离度的资任、仁爱精神、遵守规则的品质以及做人正直、诚实、善良等；其次，必须培养人才的爱国热情。科学无国界，但科学家有祖国。有多元文化冲突的激烈时代，在物质文明发展不平衡的今天，在国际交往等的背景下，爱国主义更是可贵；再次，必须使未来人才有高度的敬业与奉献精神。
笔者认为，作为一名新时代的大学生就应当做好以下几点：
一是锻炼好身体。“身体是革命的本钱”。
二是学会做人。做一个诚实的人，真正的人；处理好各种关系；努力培养自己的团队精神、敬业精神和自信心，做一个精神富翁。
三是学会自学，学以致用，凡事动手。
四是开拓逻辑思维能力，培养创造性思维。
其实，以上几点，不仅适用于大学生，也适用于任何阶层的人们。这里我没有强调人的学历，唯一提及与学习有关的就是“学会自学”。学会自学的重心不在科学文化知识，不在读书，而在于技能和智慈，因为劳动是有体力、脑力之别的。我们强迫体力劳动者学习科学文化知识及强迫脑力劳动者去“体验生活”是不对的，我们只能号召，因为每个人都有具备自己特色的成功之闷一道，我们只能借鉴而不能模仿。
我们注重的只是走成功之道的精神，而不是走哪条路。我们渴望的是每个人都有好的体质，做人诚实，有实干精神，勇于创新等等，这是人才的真王底芝，甚至是整个人类文呢的光辉闪粗着人性光辉和人类文明。
历史的遗憾、痛苦和悲愤，不会随风而去，它将永远瓤印在我们深深的记忆之中。
新世纪的希望、理想和追求，正在麟熊姗你，，它将长久地推动我们去不息地奋斗，去勇敢地前进，去共风托起闪斑穆人性光辉的新的世纪的太阳，一道走进那金色的阳光。
《一张奖状》
今天已是腊月二十七。按照我们寒假自学小组的计划安排，上午九点到王奶奶家去，帮她提水、买菜、扫房、贴春联……可现在已经八点半了，我还没有动身，在屋里转来转去，心烦意乱，不知怎么好,妈妈又在催我了“小红，你还不走，后天就是年三十，王奶奶正等你们帮忙哩:”我嘴里答应着，却仍在发愣。
唉，谁能理解我的心情呢?
王奶奶已经六十岁了。她的老伴儿原在中国科学院工作，一九六八年受万恶的“四人帮”迫害，含冤离开了人间。她的儿子又在前年参军，虽然说在自卫反击战中立了三等功，寄来喜报，可前些日子来信说，今年春节还是不回来。这样，家中就王奶奶一个人了。别看这样，她逢年过节并不孤独和寂寞，尤其春节，给她拜年的人象赶集的一样.去年腊月二十七，我和小梅、小青去帮助她置办年货，干家务活，喜得她满脸的皱纹象菊花开了一般。临走时，我们告诉她“以后逢年过节还要来。”她风趣地说:“再来可不能空着手来，得拿三好奖状向我汇报。”
王奶奶瞩咐的话，经常回响在我的耳边。一年来，我刻苦学习，简直到了废寝忘食的地步，所以这学期期末考试，主课都取得了优秀成绩，数学和语文在班里还都名列前茅呢!糟糕的是，体育成绩只六十分，因此，没有评上“三好”。今天，我拿什么向王奶奶汇报呢?尽管政治、语文、数学都在九十分以上，可王奶奶要的是“三好”哇。为了这，昨天晚上，我一夜都没睡好。
时钟嘀嘀嗒嗒地响着，似乎也在催促我:快去吧，王奶奶正等着你的三好奖状哩!
“小红:”随着喊声，从外面闯进来小梅和小青。“小红，走吧，天不早了。”看着她们那兴致勃勃的样子，我的心里更难过了。我漫不经心地“嗯”了一声，眼睛直盯着她们手中卷得非常齐整，用红头绳系好的“三好”奖状，愣着.....“小红，你—你怎么啦?”我羞怯地说:“你们都是三好学生，可我……”她们恍然大悟，刚才那股高兴劲儿顿时消失了。看得出来，小青在极力地寻找着安慰我的词句:“小红，王奶奶会原谅你的。”小梅好象想起了什么，说:“对，拿上你的优秀少先队员奖状给王奶奶看，不也挺好吗?”“对!对卫”我顿时高兴了起来。这下，我就不是“空着手”去见王奶奶了。于是，我拿上“优秀少先队员”奖状，我们欢蹦乱跳地向王奶奶家走去。
一进门，就看到了王奶奶那菊花般的笑脸。“孩子，我早就盼着你们了。可这回呀，用不着你们帮忙了，看!”王奶奶指着打扫得干干净净的屋子说:“昨天，居委会主任亲自来给我扫的屋，还贴了年画，送来了青菜。一切都备齐了。可你们也不能闲着，来!”说着，王奶奶端出来花生、瓜子和糖果，又搬过一条长凳子放在桌前，说:“坐下，坐下，任务就是—吃!”看着王奶奶那幽默的神情，我们都笑了。王奶奶的记性真好，我们刚坐好，她就直截了当地说:“汇报吧。”话音刚落，小梅和小青就象变戏法似的从身后把“三好”奖状拿出来，“咚”地一声放在桌上，自豪地说:“看吧，王奶奶。三—好—奖—状!”看着她俩那高兴的样子，我真有点生气，心想:于嘛这么神气呀!这样显得我多不好哇。王奶奶摸过老花镜，架在鼻梁上，仔仔细细地看完了她们的奖状，微笑着点了点头，把眼光移向了我。我呆呆地坐着，脸上没有一丝笑容，尽量躲避着王奶奶的眼光，紧张得连棋着“优秀少先队员”奖状的手都出了汗。王奶奶不理解地间:“李红，你—”我不好意思地说:“王奶奶，我不是三好生。”“那你手里拿的是什么?”我连忙把奖状递给王奶奶。王奶奶看了，同样微笑着点了点头。随后，她非常敏感地望着我虚弱的身体说:“是不是身体不够格?”我回答说:“是，体育才考了六十分。”她似乎没有在意，转了话题说:“吃，吃着，我给你们讲个战斗英雄打仗的故事。”一听说讲故事，我们来精神了，一边吃，一边听王奶奶讲。
“这是一个真实的故事。有一个战士，长得五大三粗，虎背熊腰，身体象个铁塔。在自卫反击战中，他一个人就打死二十三个越南鬼子。有一次，在追击一伙侵略者时，他一口气翻了三座大山，膛过两条小河，终于追上了妄想逃跑的敌人。狡猾的敌人以为他跑了一天一夜，已经精疲力尽了，而且发现只有他一个人，便大胆地和他交上了火。后来，双方的子弹都打完了，这时，四个敌人恶狠狠地，端着刺刀一起涌了上来……”王奶奶说到这里，停下来间我:“李红，要叫你，这时候怎么办?”我挥动着拳头说:“拚了!”“拚了?就你这身板?”说得我“璞味”一声笑了。小青急不可待地问:“王奶奶，后来怎么样?您快讲下去!”“后来呀，足够拚了半个钟头，咱们的战士把敌人全干掉了，”小梅拍着手说:“真棒互真棒，”小青说:“别说翻三座大山，过两条河，还消灭了四个敌人，叫咱呀，一座山也爬不过去。”王奶奶接过话茬对我说:“李红啊，你说，身体不好能行吗?”我摇了摇头。王奶奶接着说:“是这样，干别的工作，同样得有个好身体。光有学问，身体顶不住，就不能为建设四化多做贡献。你们说，是吗?”“是:”我们异口同声地回答。
最后，王奶奶指着挂在墙上的那面印着“战斗英雄”的锦旗补充说:“我刚才讲的就是你叔叔亲自经历的事儿。”我们望着那闪闪发光的锦旗，心中产生了无限的敬意。
在回家的路上，我回味着王奶奶的每一句话。她在我们青少年一代身上寄托着多大期望呵:我暗暗下了决心:王奶奶，下回我一定拿着“三好”奖状来向您汇报。
《跳动的音符》
这几年，青年和干部中间刻苦读书，自学科学文化知识，蔚成风气。山西一所刊授大学，吸引了全国千万有志者，上海首次高等教育自学考试应试者多达一万五千多人，其中年龄最小的十七岁，最大的七十三岁。这些都有目共睹，无须赘述。引人注目的倒是，前两年还觉得胸无点墨照样好捧“铁饭碗”的人，近年来的自我感觉也大变了。
有这么一位年轻人，这些日子常常孤灯寂坐，穷夜苦读，旁人问他:何以忽然勤奋至此?答日，“照老样子混不下去了!”学习文化科学知识，是因为害怕“混不下去”，这够消极的了吧?然而细细想来，却也未必。
现在，类似这样的青年不止他一个。照老样子感觉“混不下去”的人，不光青年中有，干部、中老年职工中也不在少数。工人搞革新，奔图书馆，干部当领导，钻管理科学，啃政治经济学，这是随处可见的事。他们有时也说照老样子“混不下去”，这是一种雅谑。重担在肩，“本钱’不够，非学不可，这便是一种责任感和使命感。那些起步较晚的年轻人，终于感到时势逼人，不学不行，虽然显得被动，但被动也是一种“动”，在通往知识之宫的道路上行动了。这实在是一桩可喜的事情。可见，虽说如今还有人如斯大林批评的那样，“决心歌颂我们的投有文化”，但“知音”毕竟是越来越少了。
“混”，是什么意思呢?过去说那些不肯流汗苦干，出工不出力的懒惰人是“混”，如今，它的内涵看来有所不同了。
随着社会化大生产的发展，一根杠棒，几斤力气，在很多情况下是远远不够用了。实现社会主义现代化，要用现代科学技术改造全部生产力，也就是整个社会生产的“科学化”，全体劳动者的“知识化”。现在，我们正向着这个方向努力。即使在那些工作纯属体力劳动的部门，大家也已经越来越明显地看到，劳动生产率的提高日益需要文化科学知识作向导。人们经常想起的那个体脑分工，现在也已经不再是单个劳动者的绝对分工，而不过是以体力劳动为主或以脑力劳动为主的相对分工，这种分工越来越要求每个劳动者重新把体力劳动与脑力劳动集 于一身，要求劳动者不断提高文化科学知识水平。哲人有言:“你所不理解的东西是你无法占有的。”在机械化、自动化程度不断提高的情况下，如果缺乏知识的力量，便掌握不了现代生产技能，掌握不了不断革新的劳动工具，如何适应新形势的豁要?农村要科学种田，工广要技术改造，种种新课题不断出现，没有相应的知识能盆，怎能承当起现代化大生产意义上的劳动?就是向青年朋友做思想宣传工作，如果不更深入地钻研马克思主义，不孚习掌握一些科学知识(如心理学等等)，不研究实际生活中的新情况新间题，光凭过去的那些老经脸，恐怕也会陷入困境的。对此不自知，或者有知却无所谓，安之若素，麻木不仁，以为反正有“铁饭碗，的人来说，这岂不是有些“混”的味道吗?
感觉到那样“混不下去”，其实是感觉到了时代潮流在奔腾，而自己这样“混，法，于社会而言是不合时代要求，于个人而言则可能成为可悲的落伍者。发现“混不下去”了，下决心改变那种知识贫乏的状况，正是觉悟的表现。这不仅预示着有如此感觉的人将在学习科学文化知识的阶梯上逐步升高，面表明他开始意识到并准备肩负起社会主义现代化建设的时代使命，表明他依靠着知识的力量在新的历史途程中寻找到了正确的方向。
歌德说过:“知识的历史犹如一支伟大的复音曲，在这支曲子里依次响起各民族的声音。”如何“依次”法?歌德没有说清楚，但只要不把这段话理解为宿命的循环论，那对于我们仍然是一种启迪和激励。
依靠着自己的勤劳、勇敢和智慧，为人类贡献过四大发明的中华民族，犹如历经火的洗礼的金凰，如今重新振翅起飞，正处在引吭高歌的历史发展的新时期。经济建设，科学技术是关键。整个物质文明的建设，各项文化事业的发展和人民群众科学文化知识水平的提高是重要条件。不远的将来，当社会主义现代化建设的宏伟目标终于实现的时候，在有着悠久文明的祖国大地上，“知识的历史”也必将翻开极为壮关的新的篇章。十亿人民齐唱一支“伟大的复音曲”，是光荣而豪迈的事业。我们每个人，特别是青年一代，努力学习，用现代科学知识武装自己，依靠知识的力量多作贡献，在这支“伟大的复音曲”中无愧地加进自己一个美妙的音符，当然同样是光荣而豪迈的事业！