与“ 交往 ”有关的作文
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时间：2024-12-04 01:11:59
《交往初二作文650字》
交往初二作文650字
在科学高速发展的现代社会，交往无处不在，有了人与人之间的交往，社会才会繁荣富强。因此，学会交往是至关重要的。
人们常说：万事开头难。交往亦是如此。我家楼下有个早餐店，生意红火。一次，我在那里品味佳肴，忽然，一个陌生男子在我旁边坐下——他是一个二十多岁的青年，身着夹克手提皮包，友好的目光从他的眼里流出。我也用同样的目光回敬，道：“你好。”年轻人怔了一怔，怕是没有反映过来吧，当即理解了我的善意，“你好。”就是这简单的两个字打破了人与人之间的隔膜，在我与他的眼中，对方已不再是陌生人。交往的第一步，难道不是轻而易举吗？一阵谈天说地，我们仿佛成了一对相识已久的好朋友不过，最后才知道他姓刘。至今想起，总有点不可思议，自己为什么会主动和别人交往呢？哦，原来交往是人类的本性。
有时候，微笑也不失为一张交往的'好方法。微笑是一缕温暖的春风，会拂走心中的薄冰。我有一同学，特别爱笑，是一种发自内心的快乐的笑，虽说不是特别滑稽，但只是他一笑，周围的气氛仿佛吃了兴奋药，变得融洽、活跃、热情。因此，他的人缘很好。一次同学聚会，大家轮流表演节目，他上场时，只是微微一笑，便开始抑扬顿挫地讲起笑话来。其间，他脸部表情多种多样，一旦到了笑点，他就会首先笑起来，我们赞扬他：“表演岂是讲笑话，简直是变脸嘛！”表演一结束，大家爆发出一阵雷霆似的掌声……可谓，表情很重要。
交往是一种本领，交往是一种艺术，交往是一种体验，交往更是一个过程。学会交往，简单又快乐。
【交往初二作文650字】
《师幼交往一周日记》
师幼交往一周日记例文
周一：“他是谁？”
本周轮到我行政值班，早上我和三位值班老师站在园门口迎接孩子们来园。虽然是星期一，但开学已经一个多月了，孩子们能欢快地与家长道别，并主动与老师打招呼，一个个井然有序地进入幼儿园。
快到八点钟时，一辆银白色轿车无视园门口马路中间的隔离带，也全然不理会保安的阻拦，不以为然地停在园门口，副驾驶室门随即打开，一个小男孩走了下来。只见那个小男孩手里捏着一只放早点的白色塑料袋，一下车门，他便把塑料袋很干脆地扔在地上，面无表情地快速走了进去，速度之快让园门口的三个值班老师都来不及提醒。
“他是谁？”“这就是宸宸。”其中一个中班年级组的值班老师认识他。
值班结束后，我来到中（一）班教室，与班级老师交流了宸宸早上来园时的情况，建议老师加强教育，并与家长及时取得联系，进行沟通，一是希望家长能支持和配合幼儿园，自觉把汽车停在幼儿园西侧，确保园门口交通顺畅，二是力求家园一致共同教育孩子，纠正孩子不良的行为习惯。
周二：“站住！”
值班第二天，我特别关注宸宸小朋友。快八点钟的时候，我远远地看到宸宸的爸爸把汽车停在了离园门口20米处。
显然家长工作已初见成效，想必昨天班级老师已和家长沟通过，家长还是能够理解支持我们的工作。正这样想着，宸宸已走到园门口，手里依旧捏着一只白色塑料袋，大家满心期待着他把袋子扔进垃圾桶的时候，出乎意料地，他还是把袋子扔在了地上。
“宸宸，快把袋子拾起来！”值班老师急忙喊起来，所有的值班老师今天都特别关注宸宸。
可是，宸宸好像没有听到值班老师的话，径直走进去，而且开始快跑起来。
“站住！”看到宸宸的坏习惯不仅没改变，而且变本加厉，我不由大声地一边喊一边快步追了上去。
宸宸看到我追上来，跑得更欢了。这小家伙，不仅顽皮而且顽固！快到楼梯口的时候，终于被我追上了。我紧紧拉住孩子企图挣脱的手：“你已经是中班小朋友了，还随便乱扔垃圾！许多小班的弟弟妹妹都看着你呢，请你回去！把垃圾拾起来，扔到垃圾桶里！”
宸宸很不情愿地跟在我后面，回到大门口，在众目睽睽之下，拾起自己扔在地上的袋子，放到了垃圾桶里。
值班结束后，回到办公室，我利用QQ与班级老师交流了一下宸宸的情况，希望再加强教育。
上午幼儿做广播操的时候，我特地来到中（一）班队伍后，几个眼尖的小朋友发现了我。随即叫了起来：“李老师——”“哎，认真做操啊，我在后面看着呢，比一比谁做的动作最优美。”我故意大声说，因为我发现宸宸就排在第一排倒数第二个。宸宸听我说完，突然小腰板挺直了一些，我不禁哑然失笑。
周三：“我来看看你。”
值班第三天，我依然特别关注宸宸的来园表现。
八点时，宸宸爸爸的汽车来了，汽车已能自觉停在园门口不远处。宸宸下了车，右手依旧捏着一只放早餐的塑料袋，他走到我们值班老师面前，有点夸张地抬了一下右手，接着再把袋子慢慢地塞进了靠门边的垃圾桶里。
“真好！有进步！”我摸了摸宸宸的头微笑着说。
值班结束后，在QQ里，我与宸宸的老师交流了一下情况，表扬宸宸有进步了。同时我又提出建议，希望老师能继续与家长沟通，建议孩子在家吃完早餐再来幼儿园，在汽车上吃早餐既不方便也不安全、不卫生。
幼儿做广播操了，我又特地来到中（一）班，宸宸看了我一眼：“你怎么又来了？”“我来看看你！看看你今天做操是不是更认真啦。”
三天了，这是宸宸第一次主动开口和我说话。虽然孩子没有叫我一声老师，但是我觉得这已经是个不小的进步。
周四：“李老师，快来看我做操！”
早上八点时，宸宸来了，今天手里空空的，来到我面前时，双手特地一摊，无声的动作告诉我他在家已经吃好早餐了。嗨，这个家伙还挺幽默的。
做操时间到了，还未走到中（一）班队伍边，远远地，听到宸宸在喊：“李老师，快来看我做操！”
“哎，好的，我过来啦。”我笑着走了过去，“嗯，真不错！动作越来越优美了。”
周五：“李老师，我会胯下拍球啦！”
下午户外体育活动时，中（一）班小朋友正在练习单手胯下花样拍球，大多数小朋友都学会了，只有部分小朋友还没学会，两个老师和一个保育员正在重点辅导不会拍的小朋友，宸宸也是其中之一。
宸宸很努力，但是小皮球就是不听使唤，不一会儿宸宸便手忙脚乱，满头大汗了。我站在旁边静静地看了一会儿，终于发现宸宸不会拍的原因。单手胯下拍球的动作要领是皮球先放在身体的右侧拍，然后右脚抬高，这样皮球就轻而易举地穿过右腿了，可是宸宸的`皮球总是放在身体前面拍的，所以无论身体怎么扭来扭去都很难成功。
“宸宸，让我来试一试吧，你仔细看看我是怎么拍的。”“好的。”宸宸说。
“小皮球放右侧，拍一下抬右脚。”我边拍边说，慢慢地演示了好几遍后再请宸宸尝试一下。一下、两下……慢慢地，宸宸终于成功了。
“李老师，我会胯下拍球啦！”宸宸兴奋地大叫起来。
一周来，宸宸从一开始对我视而不见转变为主动与我打招呼，我觉得这就是我这一周最大的收获。我深深感悟到，当一个孩子出现不良行为倾向时，我们只要多关注他、关心他，帮助他修正，孩子一定会养成良好的行为习惯，孩子天真无邪的脸上也一定会绽放出灿烂美好的笑容。我想孩子这种美好的转变不仅仅是我们老师所期望的，也是所有父母所期望的，更是孩子身心和谐发展所需要的。
【师幼交往一周日记例文】
《读《红楼梦》有感》
相，交互也。处，交往也。相处，天下之难事也。
相处之道，若水。
水至柔。
人常言“柔情似水”。《红楼梦》亦云：“女人是水做的骨肉。”相处，需水般柔情，去体贴，去关心。柔，是黛玉为宝玉被打而哭肿的双眼，是宝钗为黛玉炖好的燕窝，是晴雯为宝玉补的雀金裘。相处之道，像水般浸润每一寸土地，抚摸每一丝肌理，滋养每一方心田。
水至刚。
自古就有“滴水穿石”之典。水何其弱，石何其刚，而水可以穿石，可见水之刚也。水之刚，乃柔中带刚。似王熙凤妩媚动人，操办家事却干净利落。相处，不可过分纵容，遇着不爽利的人、事，则需快刀斩乱麻，不可藕断丝连。
水至韧。李白有诗言“抽刀断水水更流。”宝刀可削铁如泥，却无法阻挡涓涓细流，可见水之韧。亦如《红楼梦》中丫鬟香菱，原本也只略识得几个字，后每日苦读，熟读李杜、王孟之诗，竟也写出“一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。”的新巧之句，也终入得海棠诗社，与探春、宝玉吟诗作对。相处，则因坚忍不拔而觅得新的天地。水至洁。“沧浪之水清兮，可以濯我衣；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”水晶莹透明，不浸染万物，却可清刷万物之尘埃。似宝玉，家族世代为官，人人追名逐利，而他看破官场污浊，绝不入仕，心自如积水空明。披上袈裟，只留下雪地一拜，便消失于世间。心清净，相处则不会被污浊所染。至柔、至刚、至韧、至洁，此乃相处之道乎？非也。“水善利万物而不争”。非其不争，而是举世莫能与之争。似杨绛“我跟谁都不争，我跟谁争都不屑”，终成一代大师；有似范仲淹“不以物喜，不以己悲”，赢得万人敬仰。“我们曾如此期盼被外界认可，最后才知道世界是自己的，与他人毫无关系。”道于我心，意在我行。相处之道，乃是提升自我啊！
《描写交往的成语》
有哪些成语形容交往？成语大全频道精心搜集了19个关于描写交往的成语及解释如下：
[积素累旧] 指多年交往。
[一日之雅] 雅：交往。指短暂的交往。指交情不深。
[恩不放债] 对亲人不宜放债。意指免因钱财交往而致发生怨怼。恩，指亲人。
[闭门不出] 关起门来不外出，指杜绝与外界交往。
[人情世态] 人世间的情态。多指人与人之间的交往情分。
[酒食征逐] 征：召唤；逐：追随。指酒肉朋友以吃喝交往。
[避世绝俗] 避世：隐居不出仕；绝俗：与世间隔绝。脱离现实生活，不和人们往来。形容隐居山林，不与世人交往。一般指消极处世的态度。
[管宁割席] 管宁：人名；席：坐卧用的编织物。比喻朋友间的情谊一刀两断，中止交往。
[一衣带水] 一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
[厚往薄来] 在交往中施予丰厚而纳受微薄。
[通真达灵] 与神仙交往。
[过从甚密] 过从：交往，来往。相互往来很多，关系密切。
[杜门不出] 关闭门户，不外出与人交往接触。
[杜绝人事] 杜绝：断绝；人事：人与人的交往。即断绝与别人的一切交往。
[上交不谄] 谄：巴结、奉承。与据高位的人交往，不拍马奉承。
[降尊临卑] 尊贵的人委曲自己的身分与地位较低的人交往。
[莫逆之交] 莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。
[道义之交] 交：交情，友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助，互相支持的朋友。
[立身处世] 立身：做人；处世：在社会上活动，与人交往。指人在社会上待人接物的种种活动。
《我与同桌之间的交往800字》
我在初一上半学期，竟四换同桌。
第一位同桌—“难姐难妹”
不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?
上课，她打吱睡，我“望风”;我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。
第二位同桌—“受气包子”
我和彭叶最终还是不能“长相厮守”，不久，黄老师又把小组长陈熙安到我身边。梅，这小子成绩倒是不错，可管制我不成，自己倒成了“受气包子”。他一来，我就在桌子中央画了条“三八线”，他只要稍一“越界”，就会受到我“沉重的打击”。上课，我申申呀呀又讲又唱，他课听不进去，心烦，人也痰了一大圈。还不到一星期，他就被我气跑了。
第三位同桌—“克星”
黄老师呀黄老师，我真服了你，你还真能“卤水点豆腐，一物降一物”，居然给我来了个“克星”—我的第三位同桌，本班的文娱委员。对于这小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男争”。瞧，彭叶扔一个纸团，被他“空中揽月“没收了，我刚拿出一本“蜡笔小新”，也被他抢去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢;想骂他，他那张论理的嘴比我还行。他就像“齐天大圣”孙悟空，我这“白骨精”只有天天在“全维棒，下生活。这一管还灵，老师讲课我不再觉得难懂了，那一张张试卷仿佛也不那么令我心惊胆寒了。
第四位同桌—“战友”
学期即将结束，老师换回了彭叶。我们虽然和过去一样形影不离，但我们不再是过去常受批评的“难姐难妹”了。因为彭叶没了我在身边，已经变成了成绩、品格却优秀的团员。自然，我们便是一对并润学习的“战友”了。
这就是我的四个同桌，有这样多的好同学在我身边伴我学习、伴我成长，我对未来充满信心。
《交往600字》
人生就像一盘棋，身入其中的你就是一粒棋子，你是喜欢一个人釜底抽薪，还是两个人左右开弓？人生亦如一瓶酒，身入其中的你就是一杯酒，你是喜欢只把金樽空对月，还是对座尽欢形随影？人身更似一艘船，身入其中的你就是一位水手，你是喜欢做那碧空中的一星白帆，还是同舟共济的一叶舟？
我想，人们都会选择后者，因为前者总是那么孤独和悲哀，失败的滋味无人体会，幸福的滋味无人品味，人生的旅途崎岖不平，如果没有同行在身旁：那么只有做一只孤独的狼，一只独自在月光下偏爱带腥味的嘴的狼;只有做一只孤独的羊，一只独自在老虎的牙缝流泪的羊。生活对于他们，只有恐惧和死亡，没有希望……
我想，人们都不愿意做这狼和羊，他们尝试着交往，尝试着心与心的沟通，他们的生活多姿多彩，因为总有人在他们的身旁：困难时，给你希望的一双手;幸福时，共同分享的一个拥抱;逆境中，同舟共济的一只桨;顺境中，戒骄戒躁的一句话。他们都乐在其中，这就是上帝给人类最大的财富——交往。
人生的道路因为交往而精彩，生命的意义大过于此，交往无处不在，他就在你我身边，手中：
青年人抓住交往，他们广交贤友，他们融入生活;
中年人把握交往，他们热爱好友，他们感受生活;
老年人回忆交往，他们思念诤友，他们品味生活……
两个人相遇在茫茫人海，期待纯真的笑，由衷的泪水和爱，打开心眺望一片海，我们终将到达梦想的彼岸，走过最崎岖的山路，我们终将到达梦想的未来，我说人生就是交往，谁知道交往后的方向，雨后才有天晴，泪水后才见阳光……
交往，就是这样……
《学会交往》
晚上，月光洒在了地板上，望着明月，我似乎明白了要如何与人交往。
下午，夕阳缓缓地从东往西下落，金灿灿的霞光将洁白的白云都映照得一红一黄的，在这番美景下，我拖着有些疲惫的身躯回到宿舍。
突然，舍友小杨回来了，偶然间，我听到他喊了我的外号，我有些不爽，抬手就在他背上打了一掌，小杨一吃痛，一点儿都不服，也回击了一拳。
“你先骂我的，你怎么还打我呢？”我质问小杨，小杨没好气地反问我：“那你就能打人吗？”两人一时间谁也不服谁，在唇枪舌战中，真是公说公有理，婆说婆有理，最终落了个不欢而散的下场。
回到教室以后，我越想越后悔，自己不应该用拳头来解决事情，应当双方互相交流，不能因为一点小事就大打出手。
终于，我忍不住了，将小杨拉到后走廊，不好意思地对他说：“对不起，今天我不应该对你大打出手。”小杨听后，有些脸红：“其实我也不对，如果我不随意张口，或许就不会这样。”
听完后，我和他相视一笑，二人握手言和，彼此冰释前嫌。
晚上，我站在阳台上，望着皎洁的明月，从今天的经历中，我懂得了如果我们能够在与人交往的过程中相互关心，理解，在发生矛盾时，能够做到“退一步，海阔天空”，换位思考，在他人需要的时候，给予他鼓励或给予他一定程度上的关心的话，那我们就已经掌握了人与人之间如何交往的方法，从而就可以给他人甚至给自己带来快乐。
《描述朋友间值得交往的经典语录精选》
1、心里很近的朋友，是会想念的，是隔上一个月两个月必定要见一次面的，不说什么，在一起就觉得很温暖。
2、朋友总是心连心，知心朋友值千金，灯光之下思贤友，小小信息传佳音，望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。
3、回忆那些在一起的时光，友情岁月，是记忆里最美的画面。怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才可能是朋友。
4、一份心情，飘飞着心絮的痕迹；一段友情，彼此永远珍藏在心底，深深祝福你，我的朋友；永远幸福！永远快乐！
5、友情如水，淡而长远；友情如茶，香而清纯；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，细而连绵；友情如雪，松而亮洁。
6、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
7、真正的朋友，是在你难过伤心时，在你身边，即使不说话静静的陪着你，你也会感到安心。忘不掉那一段一起犯二的日子。
8、在某一天友情和爱情碰见。爱情问友情：世上有我了，为什么还要有你的存在？友情笑着说：爱情会让人们流泪，而友情的存在就是帮人们擦干眼泪！
9、时间如飞，转眼又到周末。放下手中的工作，出门去沐浴大自然的风景，让身心得以暂时的放松和解脱，再去迎接新的生活。
10、如果有一天我迷失风雨中我知道你会为我疗伤止痛，也许我们最终世界会不一样可我知道你将会陪我在风雨中，多谢你！
11、摘颗芯怎么荟累锝如此，想要锝安全感，遥不可及。想要锝永远，那么模煳，睁着眼睛侃到锝还是刺眼锝落寞，只能无力动弹。
12、我们同在一个屋檐下，共浴一片太阳。学习上，我们相互激励，生活中我们相互帮助，同学之间的友谊，像温暖的阳光，照在我们的心上。
13、世界在这样一个温柔的角度里被切割。日光像水银般倒灌进去，所有的缝隙都被填满。凝固后发出镜面的光，反射出一千个世界。
14、交朋友不求多，只求善，只求真。真正了解自己的，会陪着我们哭，陪着我们笑。天空中的雨滴，只因志同道合，真情相见，才能汇集成河，奔突于大地之上。
15、幸福是每天按时吃早餐，幸福是经常看到笑脸，幸福是冬天懒洋洋的晒太阳，幸福是有人关心，幸福是给牵挂的朋友送去祝福问候：天冷保重自己。
16、朋友无需提起却日夜牵挂，知己无需挂齿却心领神会，交往积攒了彼此的默契，时光见证了友谊的光辉，不需每一次的点缀，却要把真挚的心意送达！
17、朋友相敬，敬于德；朋友相交，交于情；朋友相随，随于义；朋友相信，信于诚；朋友相处，处于心；朋友相惜，惜于缘！朋友相祝，皆幸福！
18、带着欣赏的喜悦，带着真挚的友谊，带着真诚的祝福，来到了你美丽的空间，我把最美的祝福送给你，祝您幸福安康！吉祥如意！愿开心和幸福永伴你。
19、朋友是雨中伞有你不凄惨，朋友是雪中炭有你胜严寒，朋友是被中棉有你才温暖，朋友是菜中盐有你才香甜！相聚虽默默无语，分开却时时思念！
20、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
《诚信，让生活更美好》
在人与人之间的交往中，没有什么比诚信更重要了。有了诚信，人与人之间会相互信任，生活会更美好。
记得有一次，我和朋友约好了第二天去万达玩。可是，第二天早上一起床，我一看时间，已经九点半了。我赶紧收拾好东西，匆匆地去了万达。到了万达，我并没有看见我的朋友在我们约定好的地点。我想：“她是不是还没到啊？我再等她一会儿吧！”我一个人站在万达门口，有人问我怎么在这里站着，场面十分尴尬。我等了快一个小时了，她还没有来。我就给她打了一个电话，结果她对我讲她今天有事，不能去了。当听到这句话的时候，我就在心里想：“那你为什么不早点对我说呀，害得我在这里等你那么久？”当时，我就特别生气。
通过这件事情，我明白了诚信是多么重要。如果朋友对你爽约，这件事就会在你的心里留下一道阴影，挥之不去。如果，朋友没有爽约，更没有迟到，一切就会变得十分美好。
还有一次，妈妈让我下楼买袋盐。到了超市，我问老板盐在哪儿。老板对我说了盐的位置，我就去拿盐了。付钱的时候，人特别多。排到我付钱的时候，有人叫老板，老板一慌，就直接找给我钱了。可是当我在回家的路上时，我发现老板多找我钱了。我赶紧跑回超市，把多找的钱退给了老板。老板说：“你真是一个讲诚信的好孩子。”听了这句话，我的心里立马变得甘甜起来。不仅如此，那一天的生活，我感觉也变得甘甜起来。
为了让生活更美好，我愿意做一个讲诚信的人，更愿意我身边的亲朋好友也都做一个讲诚信的人。
《老师，您暖了我的心！》
每个人在交往中都会有许许多多的事使你高兴难忘，都会有许许多多的人更会使你感动甚至流泪，最近就发生在我身上的一件事……
记得那一天天气很坏，姥姥送我的上学路上，忽然，乌云密布，雷电一闪，风雨交加，无处藏身，姥姥依然开着电瓶车勇敢地向前行驶，到了校门口，急忙让我下车，赶去上班了……
风还在不停地刮，雨还在不停地下，打湿了我全身，我狼狈地走进教室，同学们见我像个”落汤鸡”，个个哈哈大笑……
我坐到椅子上，顿时地上湿了一大片，像面镜子照着我，一双脚浸泡在雨鞋里，这时教室里很安静，我听见有个熟悉的脚步声向我们走来，是我们的陈老师!只见陈老师拿条毛巾为我擦去脸上的雨水，“身上这么湿，会着凉的，家里有人送衣服吗？”陈老师问我，“我爸妈常年不在建湖，姥姥姥爷都上班了！”我说，老师摸摸我的头说，”坐下！”，过了一会，老师拿件外套披在我身上！
叮铃铃，叮铃铃……上课铃声响了，这节是语文课，我抬头一看，陈老师衣服也湿透了，原来，披在我身上的那件外套是陈老师自己准备换的！顿时，一阵暖流涌进了我的心窝！我的泪水止不住夺眶而出……
我在心里默默地说，老师，我永远爱您，老师！您暖了我的心。