与“ 团体 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-19 01:00:55
《团体心理辅导活动演讲稿》
团体心理辅导活动演讲稿范文
开场白：
各位战友大家晚上好。我是大理州公安局交警支队的一名心理服务工作者，同样也是大家的一名战友，我叫刘燕雯。这位是支队心理服务工作者王艳琼。今天就由我和王师姐一起带领大家开展这次活动。在活动开始之前，我想了解下，大家以前是否接触过团体心理辅导（举手示意）……对大多数人来说，团体心理辅导是陌生的，在这里我就不用枯燥的理论来解释它的定义了，让我们带着一点悬念和疑问在这两个小时的活动中自己感受去寻找答案。
在我们的成长过程中有许多新的开始，大学毕业参加工作是新的开始，告别单身步入婚姻生活是新的开始，有了宝宝升级当了爸爸妈妈是新的开始，同样，经过精挑细选大家来到这里也是一个新的开始。那么，我们这期团体心理辅导的主题，就叫做"心"的开始。但这里的心并不是新旧的新，而是这个心，内心的心、心态的心，寓意新的环境需要用心去适应，新的战友需要用心去接纳，新的问题需要用心去面对等等。在这一期的团体心理辅导过程中，我和王师姐将会带领大家完成一些小任务，通过完成这些小任务来实现个人内心的自我觉察，继而提升整个团队的凝聚力，这也是我们此次活动的`目的。在整个活动中，我希望大家能够放下包袱，敞开心扉，畅所欲言，轻松愉快的去享受整个活动过程，大家能做到吗？
同舟共济小结：
（掌声给四位分享者）在这个任务中，我们每个小组在内部都有分工，有出主意的，有具体实施的，有总结经验的，可以说是一次完整的团队合作。不知道大家发现没有，成功的小组在整个任务过程中都有一个稳固的重心，其他成员依靠这个重心来稳固自己，而我们通常把这个重心比作团队精神。在我们当中许多都是警校毕业的，不知道大家是否有这样的感受：作为警察，我们与亲人聚少离多，但我们并不孤单，因为我们有团队，我们有战友，在我们无助的时候，他们支撑着我们，与我们肝胆相照、福祸相惜，给我们家的温暖。同样，我们为了这个团队的荣誉、责任，团结协作、甘于奉献。在此我希望大家能够把同舟共济的团队精神在我们这个新的集体中继续发扬下去，大家能做到吗？
结束语：
好，现在请大家闭上眼睛，紧握彼此的双手，在舒缓的音乐声中回顾我们这期团体心理辅导的整个过程，让你想起了什么事，记起了什么人，给你感触最深的是什么？……好，睁开眼睛，拥抱你身边的人，感谢大家的支持和配合，这期团体心理辅导到此结束。
谢谢大家。
【团体心理辅导活动演讲稿范文】
《左邻右舍》
邻居是什么？指的就是在地缘关系上组成的团体。俗话说：“远亲不如近邻”，就是指说远的亲人不如在附近的邻居更了解，原因就是有常常互动、交谈才会了解我们的左邻右舍，使关系变得更密切。
我家前面的邻居就是我学长、学姐的家虽然我的学长学姐都上了初中了，但是他们也会对我很好。以前在学校里，他们对我很眷顾，因为他们的心很善良，要是看到别人在欺负弱小时就会挺身而出帮助人，心地非常善良，在我的眼里，他们就像英雄一样保护别人，而且虽然他们的爸爸妈妈都在工作，没空理他们，但他们也没有抱怨说你们一天到晚在工作，没时间陪我们，从来没有，而且只要一放假他们就会聚在一起吃饭、一起出去踏青、一起在饭后散步，非常和乐融融，只要他们的爸爸妈妈一回家，他们就像火箭一样快冲去迎接他们的爸爸妈妈，他们的爸爸妈妈累了，就会主动帮忙按摩，让他们的爸爸妈妈非常安慰。
我家旁边还有一位叔叔，他非常幽默，总是有办法把我逗得哄堂大笑，简直快笑破肚皮了，非常幽默，而且他假日有空时会邀我去健走，因为我常生病，所以叔叔就会邀我去健走，活动筋骨，顺便当成运动，每天去的地方都不大一样，有时会走去海边，有时走去另外一个村里玩，或者是走去一间又一间房子附近，但我印象最深刻的是去一座静谧的森林，那里处处鸟语花香，彷彿到了饮间仙境──乌托邦一样，那里有一间房子，斑驳的墙壁好像是在诉说那古老的故事，到了那里让我整个人心情放松了下来，烦恼就全都忘了，如人生重新一般。
我的左邻右舍是一群和蔼可亲、热心助人的人，使我们这冷淡又冰冷的社会添加了许多温暖，这就是好心有好报，因为他们就像无名英雄一样在帮助人，而且又不求回报，使这个社会有了温暖，希望社会上有更多无名英雄一样在帮助别人，因为无名英雄是不求回报的好人，默默的帮助人。
《创造爱心的环境》
触目惊心!如今，从城市到乡村，从个人到团体，从自由派到保守派，都一致向学校呼吁:承担起道德教育的责任吧!因为和许多孩子不负责任的行为相比，更令人担优的是导致他们这样做事的思考方式:孩子们并不认为他们做错了什么。
我认为，学校必须把品格问题放在教学的首位。除此之外，身为父母，在要求孩子带回好的名次、或者在其他方面出类拔萃的同时，更应培养子女拥有良好的人格和人性。因为使孩子聪慧和高尚是教育的两个伟大目标，而德行或者说最起码的善良，是人之为人的根本。
在几年前，美国的新罕布什尔州(New Hampshire)的一位高中老师，在教学生的伦理课时，头一节课就对班上的学生宣布:他的课成绩只有A, B和未完成(Incomplete) 3种，没有C, D和F。学生问为什么?老师说这是伦理课，当你走向社会，面对雇主、同事、父母配偶时，伦理道德没有C和D可言，所以他不能给C和D的成绩。
学期结束，结果班上有十来个学生得了“未完成”，开始有些学生也没有在乎。可到了高中毕业时，发现这门伦理课还未完成。未完成的课程，学校就要求完成后才能毕业。这时学生急了，请求老师给个成绩，不及格也可以。因为有些学生已经修够了学分，并且已被大学录取，根本不在乎这门课成绩是什么，但不能没有高中毕业文凭。
其中一个学生的家长还是地方教委成员，学生的意见就通过这位家长反映给了这位老师，要求老师通情达理。这位老师心平气和地对家长说:
“你们送小孩来学伦理，难道就希望你们的小孩在伦理道德上是非混淆，而不求品德高尚吗?”
家长没办法，只得叫学生们继续完成伦理课，以达到A或B的标准。
那么，我们如何完成培养优秀子女这一复杂而又富有挑战性的工作呢?
抛弃故土，也许还能找到新的家园。失掉爱心和同情心，犹如丢失本性和自我。爱的源泉干涸了，留下一片荒漠的心田，还能营造出锦绣的人生吗?
就像人类所有其他事物发展形式一样，道德发展始于爱。爱，点亮了人类发展的明灯。如果我们希望培养出优秀的子女，应该从给予他们的爱开始。
爱心，即学会尊重自己，尊重别人，尊重一切生命形式以及它们的生活环境。学会尊重自己，要求孩子把自己的生活和个人视为是有价值的认识到自我行为是可能有错误的。尊重他人，要求孩子视其他人是有价值的、有尊严的，是与自己平等的。尊重与自己生活相关的方方面面，则要求人们不能残忍地对待动物，爱护自然环境。
比如海雯2004年的SAT成绩一出来，是1600分满分。当然要有奖励海雯就想要一只狗。其实这个要求她很早就提过，我一直没同愈。
美国的狗要吃专门的狗食，要给它洗澡，还要定期打预防针，够麻烦的。现在我太太也决定满足女儿的要求，一家了口，2比1，表决通过。海雯养狗可以培养她的爱心，现在学会抚养小狗，今后结婚成家了才有耐心抚养小孩，这没有什么不可以。我想通后，就积极筹备买狗的事。
海雯的同学凯莉课后在一家宠物商店打工，认识很多养狗的人。经她介绍，一家喜欢养狗的老美，同意把她家的一只小狗卖给我们，450美元。卖狗前主人还先到我们家考查了一下，当心她们家小狗没找到好主人，介绍了半天她的狗是欧洲什么家族的第几代，还要我们签协议保证不能拿这只狗繁殖后代，以确保狗的纯种。于是我们家又多了一个新成员，小狗取名比事多(Pistol)。夏天到维吉尼亚海边度周末，宾馆一个晚上还要多收狗的住宿费25美元。但我们全家都乐意。
爱心不是道德的全部，发展具有爱的品德是引导孩子道德走向成熟的重要一步。爱心这种品德不是在某个年龄自发地、一践而就地形成的，相反，它是一步步缓慢发展起来的。但是，许多对道德发展至关重要的事情往往发生在人生的最初几年。
因此，我们家长有必要为孩子创造一个充满爱心的环境。没有任何父母会否认对自己孩子的爱，但又有多少父母能充分展现这种爱呢?
其实，爱孩子，就意味着花较多的时间与孩子相处，了解孩子，尽量与孩子多交流、多观察。让孩子体会到这种高尚的爱，最直接的方法是用语言来表达，也可以用非语言的方式来表达，如微笑、愉快的面部表情以及拥抱等。通过各种形式，传递出你的感情信号，让你的孩子沐浴在爱的情感中成长在充满爱心的家庭，这样一来，他就会拥有爱心的品质。
《应用文的写作》
应用文，是机关、单位、团体或个人用以处理各项工作，办理日常事务，具有特定惯用格式的一种文体，它有特定的作者和对象，而且要在一定的时间内发挥效用。 一般来说，应用文具有书信、日记、计划、总结、调查报告、考察报告、电报、笔记等几种类型，作为一个中学生，应该掌握几种常见的应用文的写作。 在此，我们重点来谈一谈书信的训练目标及训练方法: 训练目标:书信是人们用来交流感情互通有无的一种交际工具。
是人们日常生活必不可少的一个部分，而对于我们中学生朋友而言，要想快速地写好一篇声情并茂的书信，须得知道书信的一些基本格式、写法与语言。 训练方法:对于任何一种书信而言都有其一般的格式。 信的内容一般分为五大部分:称谓、正文、结尾、署名、日期。 称谓一般要顶格写.这是为了表示对别人的尊重。至于具体的称呼，当有上、下级，长、晚辈，年龄、地位等分别。正文的开头一般是一句问候语，在称呼的下一行前面应空两格，然后再另起行写其余的事情。
结尾要写敬语，如“此致敬礼”或“祝……”这就要随写信人之间的关系、地位、季节、身份改变。 从格式上说来，敬语的动词部分可写在正文末行，也可另起行空顶格写，而动词后面的内容则应移至下一行顶格写。 日期应写在署名的右下方。
《怎样写迁移启事》
一、什么是迁移启事
迁移启事是机关、团体或某家、某户，在搬迁新址办公或别处居住时，所常使用的一种应用文样式。这种启事多贴在原址的大门口或贴在大门上边(有时登在报刊上)，以便有关人员到新址联系事情。
二、怎样写好迁移启事
(一)篇幅要短小，文字要简洁
因为写迁移启事的惟一目的是报告前来联系工作和访问以及送信、送报的同志到新址去，所以只要让来人知道你们的新址就可以了。这样，迁移启事的篇幅写得越短越好，内容越精越好。
(二)要掌握迁移启事的写作方法
一篇迁移启事一般包括如下几项内容：
(1)标题。有两种写法：①只写(迁移启事》四个稍大的字。位置写在纸的上方中间。也可以用粉笔写在门的上部中间。②把迁移单位名称也写进标题中去。例如，《XX计生院干部迁移启事》。
(2)称呼。就是写上前来联系事情和来访问的泛称。如“前来联系工作的同志”，再如“诸位亲友和邮递员同志”。有的迁移启事把这一部分取消不要，也可以，但最好写上。这样做既使人感到亲切，又显得我们做事有礼貌。
(3)正文。这是迁移启事的主要部分。要点明迁移目的、写清迁移日期、迁到何处、电话号码、电报挂号等。
(4)迁移单位名称和写启事的日期。写在正文右下方，分两行写。如是以机关名义写的，还要加盖公章。
迁移启事分两种：一种是集体写的，一种是个人写的。
请看以集体名义写的迁移启事。
迁移启事
来我单位联系工作的同志：
为了给我院师生提供更好的学习环境，扩大招收新生，根据学校统一规划，我院从2002年X月X日起已迁移到新校区办公和上课。现将新校地址、电话、电报挂号通知如下：
地址：xx市x区X号到中州大学南门口下车。
电话：24354转法学院办公室。
电报挂号：8541
中州大学法学院办公室(盖章)
2002年X月X日
《怎样写贺词》
一、什么是贺词
在现代化建设中，某一单位、团体，要举行重大的会议，发请柬邀请兄弟单位前来参加会议。应邀单位派出的代表，在这喜庆的重大的会议上所说的表示祝贺的话，就称为贺词。我们的党和政府的办事机关、在党领导下的群众团体、组织，应邀以来宾身份去参加这种会议的机会很多，所以我们应该掌握贺词的写作方法，以备不时之需。
二、怎样写好贺词
执笔人要对召开会议的单位所召开的会议的性质，任务有一个基本的了解。有了这个准备不论是对大会表示热情洋溢的祝贺，还是向与会代表提出殷切的希望，都会切合实际，发挥其应有的作用。
要掌握贺词的结构方法。一篇贺词的结构，由五部分组成。
第一部分，标题。如(在河南社联第二次代表大会上的贺词》，这样的标题多半是汇编资料的人给拟定的，贺词的标题格式多是比较固定的，也有的根据贺词的中心思想事先拟出一个正标题，把上述标题作为副标题写在正标题下面的。不过这后一种标题极少。
第二部分，致贺词者的单位名称、职务和姓名。写在标题下，这种写法多半是大会秘书组在汇集材料时加上去的。
第三部分，称呼。一般写“各位代表、各位同志：”有的写“同志们：”；也有的只写“各位代表：”，这是祝贺人对到会者的称呼。
第四部分，贺词的正文。这是贺词的主要部分。一般在1 000字以内把话写完，表示几层意思，每层意思为一个段落。
第一层，写在什么形势下，什么会议胜利召开了，致贺词者代表什么单位向大会表示热烈祝贺。
第二层，结合当时的与会议有关的政治、经济形势，概括地分析会议召开的重大意义。
第三层，联系本系统的实际需要，对会议提出殷切的希望。
第四层。预祝大会圆满成功，祝代表身体健康。
第五部分，在正文右下方写上写贺词的时间，写年月日。
请看范文：
《通知》
通知是一种应用文。是机关、单位、团体、公众场合需要公众周知并按照办理时广泛使用的一种非规范性公文。在日常工作生活中，有需要告知的事，同样可以通知的形式告诉大家。
通知的格式比较简单。它包括名称，对象、内容和发通知单位四大部分。①通知的第一行居中写上“通知”二字，也可以根据通知的内容和实际情况写出是什么通知，如果事情紧急，就写“紧急通知”，引起大家注意。②通知对象写在第二行，要顶格写，后面加冒号。另一种写法是把通知对象写在正文后面，即在正文结束后另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写被通知者的称呼。有些简单的通知中，正文内容已明确了通知的对象。那么开头就不再写对象名称。⑧在通知对象的下一行，空两格写通知的正文。正文是通知的最重要的部分，要简明扼要地写清在什么时间，什么地方，什么事，何人参加，应注意什么等等。内容要简明清楚，让大家一看就知道是怎么回事，要怎样去做.④发通知的单位和日期写在正文的右下方，分两行写，先写单位，再写时间。
通知一般需要盖公章。通知的时间性强，要提前通知，让被通知者有充分准备，通知的文字要准确，避免引起误解通知运用的是说明性语言，不需要进行描写，而应做到简洁、清楚、明白。
《日常应用文》
日常应用文是指党政机关、群众团体、企事业单位和个人在日常工作、学习和生活中使用的应用文体.常见的有通告、启事、报告、总结、计划、条据等等，当然也包括前面所提到的便条、演讲词、读书笔记、书信、日记等。前面已对这些文体作了专门讲解。学习和掌握日常应用文体，有助于更好地参与日常生活、工作，指导日常工作和学习，并正确地完成日常工作和学习任务。学会写日常应用文，也有助于小学生更全面而深入地了解社会，正确处理人与人之间的关系，加强自己与他人的交流与合作，从而使自己更快地成长起来。
日常应用文的种类五花八门，不同的文体有不同的格式要求。写作时一定要注重其格式，这一点比前面的书信，日记、演讲词、读书笔记更严格，有时不按要求写，就会铸成大错。
日常应用文的内容比较简单、实在。不像书信、日记等可采用多种艺术化的、文学式的表现手法来描写人或景物，抒发情感，表达思想。
写日常应用文必须注意以下几点:①语言要准确、清楚。日常应用文的语言要简练，得体，庄重严肃，准确而清楚。否则，含糊不清，使人不明其意，就会影响工作和学习。②格式要完整、规范。日常应用文一般有固定的格式。其格式要求非常严格。③内容要真实、具体。写日常应用文不能弄虚作假，抽象含糊，否则就会造成事与愿违的不良后果，影响办事的成功。
一定要认真写好日常应用文。
《怎样写简章》
一、什么是简章
简章是某一团体、单位等根据国家法律、法令和方针政策制定的带有法规性质的文件。它对制定者及其所属机构和成员有约束力，作为它所限定范围内工作活动的规范。近年来，由于各种学会、协会等纷纷建立，所以简章这种应用文样式被运用的机会也日渐增多。作为某一团体中的成员，除了知道其性质外，还应会写，以应不时之需。
二、怎样写好简章
首先要了解简章的特点。
简章的特点，一般有如下三点：①严肃、周密；②条文明确、具体；③具有法律效力。
其次要熟悉简章的使用范围。
简章属于规章制度的一个品种。规章制度的名称很多，在使用时要选择得当。在使用上，一般有三种情况：上级机关制定并发出的，重要的而且全面的，多用“条例”、“章程”，一般的局部的多用“规程”、“规定”；一般的、局部的、条文又较少的，多用“简章”、“规则”。
再就是要掌握简章的写法。
简章的写作方法，常见的有两种类型：
第一种，分章或分条写的。一般内容多、条文多的才使用。其结构是：第一章是总则，最后一章为附则，中间各章为分则。
第二种，内容简单，条文少的。此种多用小写汉字序码标出。
范文略。
怎样写要求
一、什么是要求
要求是党、政、工、团等主管部门或其下属办事机构，在节、假日等某一段特定时间内，向所属成员提出希望和要求时，常使用的一种应用文样式。它的使用范围十分广泛，许多单位都利用它来指导工作，布置任务。各单位的领导和机关干部，学校老师等都要掌握它。
二、怎样写好要求
要根据不同情况、不同对象提出不同要求。执笔人要写明此要求是在什么历史条件下提出来的、当时的形势是什么?对象是谁?你要求他们做什么、不做什么?因此，执笔人既要有一定的政策水平，又要了解情况。否则，即使勉强写出几条，也不一定有针对性。
此外，要熟悉要求的写作方法。要求的结构一般有标题、正文、署名和日期等四部分组成。
第一部分，标题。例如《xx大学学生会在寒假中的七点要求》，这个标题写得不错，其中有单位，有时间，有数量，明确、具体。
第二部分，正文。这是要求的主要部分，所提出的要求要逐项写在这里，用语既要严肃，又要亲切，让接受要求的同志感受到这是领导对自己的关心和爱护。假如我们板起面孔，在要求中使人感到你有训人的意思，容易引起部分人的反感，达不到预期的目的。
第三部分，署名。可以写在正文后面右下方，也可以写在标题中，还可以前后都写。
第四部分，日期。写于署名下边，单独占一行，上下对齐，年月日都要写上。
请看范文一：
《怎样写补充规定》
一、什么是补充规定
所谓规定，它是机关、团体、工厂、学校等单位对某一事物所作出的关于方式、方法或数量、质量的决定，是人们在一定范围内应该支配自己行为的一种准则。补充规定是上述单位的负责人，就已作出的规定作出补充决定时使用的一种规定样式。这也是党政机关中时常使用的一种应用文样式，机关中的文书秘书干部都应该会写它。
二、怎样写好补充规定
执笔人起草补充规定前，先要详细掌握经领导研究决定后所作出的补充规定的全部内容。
执笔人要找出原规定的条文并认真地进行分析研究，弄通补充规定与原规定的关系。
执笔人要掌握补充规定的结构方法。补充规定虽同规定在写法上有相似处，但其内容有区别。补充规定的结构，一般有如下三部分组成。
第一部分是标题。写法有三种：
第一种，用一个表示范围的介词结构来表示，即只写事由和文种，如(关于x x政策问题的20 x x补充规定》
第二种，在第一种标题上加上补充规定的单位名称，如：(x x市人民政府关于加强市场和物价管理的八条补充规定》
第三种，带有文件版头的。例如：
中共X X市委20 x x第X号文件中
关于xx政策问题的补充规定
第二部分，正文。它是规定的基本内容或核心部分。这部分一般把规定内容逐条列出即可，不必再写序言。因为在原规定中己写过了，故在此可略。这部分内容要写清楚、具体、详细，不能再让人读后产生疑问，结果再对补充规定作补充规定，那样就不严肃了。
第三部分，作补充规定的单位名称和日期，写于正文右下方第三、第四行处。要是单位名称在标题中已写过了，为避免重复，在此可省略，也可写上。作为文件下发各单位时要注意盖公章。
补上范文