与“ 管理员 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-26 16:41:54
《宿舍管理员竞聘演讲稿》
宿舍管理员竞聘演讲稿范文
尊敬的各位领导，各位评委
我竞职的岗位的是舍务处。40多岁的年纪在众多竞职的人选中，女同志中已是寥寥可数。但无论是作为一名共产党员，还是一位国家干部，责任感和使命感都在促使我把学校未来发展的热情和期望陈述给各位领导，各位评委。
1972年参加工作以来，我为一名普通教师，教导主
任逐渐走上领导岗位。曾经先后担任了安广师范学校附属小学校长和松原师范舍务科副科长的职务。工作中求真务实，严于律己，开拓创新。在教学业务和管理水平上不断追求更高的境界。在舍务四年多的工作中，我承担着舍务寝室内外的卫生，勤工俭学学生，账目，备品和女生寝室的管理工作。每一项工作中不是凭着自己是位领导发号施令，而是凭着自己对事业的追求，对工作的执着和一种高度的岗位意识，角色意识，认真地，脚踏实地完成每项工作，因此而受到老师和学生们的认可与支持。同时也积累了在管理方面的诸多宝贵经验。
舍务工作有三件大事：纪律、卫生，安全。这在舍务处职责范围中已有明确的规定。多年的工作实践，对此更是有着深刻的体会和认识。要取得更理想的效果，必须有明确的，引之有效的制度和保障。必须有精干的管理人员来执行。必须配备合理的组织机构以便使其高效运作。追求管理的制度化，现代化，模式化，科学化和超前性。这将是我做舍务管理的基本目标。
根据上述目标，我的工作思路是这样的：“发扬民主，管理育人，突出特色，开源节流，讲求效益。”
具体实施中注重形成一个封闭式的管理系统。包括以下四个方面。
1、制定明确管理目标和切实可行的管理制度。管理目标上力求长远规划和近期目标的结合操作性和注重目标的可持续性。长远规划是与将来要运行的后勤工作社会化机制对接。近期目标是结合我校实际和学生需要提高管理水平，营造一个充满文明气息，宁静的，舒适的'居住环境，为学生在校的学习生活提供保障。
在管理制度上我们已经赢得了可行性的经验，需要在原有的基础上进一步的完善。特别是公寓制度以及服务系统设置。既要考虑我校实际的情况。继续为贫困学生开辟勤工俭学的渠道，同时还要走出去借鉴其他院校的公寓管理的成功和做法，使其更为完善。
2、优化舍务管理过程，注重从制定计划，组织实施。常规检查和有效反馈的每节环节上求真务实求细，求精，求严，一方面追求管理自身的效益，使人尽其才，物尽其用，又要结合高校这个育人场所的特殊性，突出管理中的文化建设这个特色，在管理中育人。
3、要做到管理人员，管理制度和管理机构三位一体，尽可能地发挥所有成员的积极性和创造性，挖掘出最大的工作热情和工作潜力，以提高工作效能和效率。
要做到三位一体，还要进一步落实岗位责任制，为部门成员发挥个人的才能创造良好的条件。
4、力求挥索一套符号我校管理实际的管理模式，逐步升华为一种管理文化，这是我们管理中的最高层次的要求。对此，几年的工作中我们舍务科的同志们做出了诸多的工作，也积累了许多宝贵的经验，还有待进一步的探索和完善。
上面是我对舍务管理的具体建设和措施，其中有我本人和舍务其他同志们在工作实践中的结晶，也有我对将来舍务管理的设想，各位领导，各位评委，如果有这个机会通过努力，使其变为现实，这是我最大的欣慰。
谢谢！
【宿舍管理员竞聘演讲稿范文】
《家中的图书管理员500字》
我们家有许多书，可就是没人管理。无论谁看完之后，都是随手一扔，有时放在地毯上，有时放在窗台上。时间久了，有些书的皮破了，页散了。于是，我冥思苦想:“怎样才能让书整整齐齐的放回书架上?”苦苦想了十天，最后决定由我来当图书管理员。 我把这个想法告诉了大家，大家同意了。 说干就干。我先把乱放在家里的书集中起来，又把那些撕烂或掉了书皮和书页的书用胶水粘起来，最后把所有书按类别整整齐齐全的摆到书架上。 我自己又找了一个本子，它就是登书册，一翻看，里面画了很多表格，上面分别写着;书名，出版社，作者，价钱。我跑去问爸爸这是什么意思?’’爸爸告许我;书名是指书的名字，出版社是指出版书的单位，作者是指写书的人，价钱是指书的价格。真么想到，整书还有这么多的名堂、我用了差不多一周的时间把家里的书全部登记到登上。 整完了这些书，我想;怎样来借书?”这可是个伤脑筋的事。妈妈看了便说: “你可以做个借书证呀?’’我用白纸订了一个像收据一样的本子，用复写纸在每一页上都写上:书名，借书人，收书人，日期等等项目。谁来借书，我就让谁写借书证，然后像开收据一样，一张给自己，另一张给借书人。等他们看完我再把收书人写上我的名字，把书放回书架上。 一开业，家人全来借书了你一会要这本，一会要那本。通过当图书管理员使我懂得了许多道理，我知道只有付出才能有收获。
《一位特别的图书管理员1000字》
在我认识她的这些年里，我对我们高中的图书管理员获得了非同寻常的尊重。用一个词来说，她可以被描述为“古怪”，但这只是因为她拒绝接受“图书管理员”一词的刻板印象。学生们认为她只是普通的怪异，但那些花时间了解她的人意识到她是一个寻找舒适身份的人。
乍一看，她确实是一个令人生畏的人物。她的头发经常乱七八糟，仅仅是因为她强迫自己以十分之一的速度去任何地方。她的步态不仅是一个奇迹，她的目的也是一个奇迹。她总是给人一种她有使命的印象，在那个明确的时刻，她被召唤去执行任务。当课程开始时，她会骄傲地大步走向自己的房间，仿佛一群新手传教士在等待她的神的干预。
然而，她的穿着习惯一点也不像传教士。事实上，学生们曾经取笑她找了一份高速公路旗手的暑期工作。颜色越鲜艳，她就越被它们的彩虹色迷住。当她闪过图书馆时，学生们变得安静下来，就像一道闪电击中了他们。早上，当她走进员工室的门时，她白色的皮肤和火热的粉红色衣服让我们大开眼界。
典型的是，她的第一句话是一声“早上好！于是每个人都会抬起头来，等待下一次的流露。她对多音节词有一种不合情理的嗜好——音节越多越好。她很有天赋地使用它们，它们在她身上看起来很好看；我们只能微笑，点头，并试图做出机智的回答。很多时候，我们不熟悉这些词，所以她会再次走向另一个地方，确信她已经阻碍了我们很多人。
虽然她说得很准确，你可能会想到像她这样的人，但她的声音总是处于最大音量。图书管理员助手最喜欢的回答是：“你在喊，夫人？“事实上，学生可以在走廊里旁听她的课，或者在天气晴朗的时候，甚至可以在午餐室旁听。
同样，她的其他方式也不像图书管理员。她很容易慌张——一点也不像她的一些前任那样冷静沉稳。圣诞节假期临近的某一天，一位很有名气的物理老师在几乎所有同事面前吻了她的嘴唇。她勃然大怒，并明确表示，另一种这样的自由是不可原谅的。那天晚些时候，一些调皮的学生进入了图书馆上方的爬行空间，将一只橡胶鸡放入她的办公室，悬挂了一根装饰着槲寄生的绳子。一天下来，她的耐心受到了严重的考验，所以当她在员工聚会上过于兴奋，打翻了圣诞树时，我们都不感到惊讶。对许多其他人来说尴尬的事情经常被草率地处理，这是她给自己取的一个并不不快乐的笔名。
当我们多彩的图书管理员搬到新的生活方式，别致的发型和时髦的衣服，当一个非常可接受的，但正常的女士来取代她的位置时，我们感到被沮丧了。谁会每天早上喜悦地叫醒我们？谁的声音会在最后一声钟声敲响后响彻大厅？她会意识到她带走了我们的一部分吗？最重要的是，她会意识到她留下的遗产吗？
《咱班的图书管理员550字》
说起我们班的图书管理员卢文宗，没有一个人不伸出大拇指称赞的。
这个学期，班上的图书角又开放了。同学们纷纷拿出自己的书捐到图书角，书便多了起来，堆起像座小山。这回可够卢文宗忙的了。
有一天下午，我来到教室，发现图书角的书竟不翼而飞了。到底是谁“洗劫”了图书角呢?我带着满肚子的疑问向一些同学了解情况，可是他们却把头摇得像拨浪鼓。后来问到李力，他神秘地对我说：“今天中午，我看见卢文宗抱着一大摞书往家里跑。”说曹操曹操到，卢文宗身影在教室门口出现了，只见豆大的汗珠从他额上流了下来。我三步并作两步跑到他跟前，气冲冲地说：“亏你还是个图书管理员，非但不保护好图书，还私自把书拿回家，我要向莫老师举报。”说完，便要冲出门去。可他抱着满怀的书堵在门口说：“你误会了。”“我没有误会，李力亲眼看见你把书拿走了。”我说。他把书放在门边的课桌上，伸手擦了擦额头上的汗水，说：“我是把书搬回家了，可丝毫没有独自占有的意思，同学们新捐的书很多没有编号，借书时查找困难。我为了让同学们尽快借到书，利用午休时间，给新收到的书补上编号，还编了一本藏书册。”说着，从书包里掏出一个本子递给我。我打开一看，编号、书名、书价一目了然。我不好意思地垂下了头;“对……对不起，我……我误会你了。”“没什么!哦，和我一起把书搬进书柜吧。”他冲我一笑，笑得那么爽朗。
在把图书放进书柜的时候，我看到一些旧图书破损封面给修补好了。这一发现，让我更加为自己刚才的冒失感到羞愧。同时我又深深地觉得，他真是一位合格的班级图书管理员。
我们班的“小作家”-关于同学作文450字
陈思含是我的同班同学。他的脑瓜特别灵，喜欢写作，见什么写什么。他的作文语句优美，语言凝炼。因此，我们都亲切地称他“小作家”。
陈思含他的那双耳朵好似一台录音机，把老师说的话都听了进去。他那双黑黑的眼睛像一台复印机，把老师的板书都印记在他的脑子里了。他那小小的鼻子上架着一副眼镜，这正好映衬出他的写作才华。
有一次，他在我们班上，作文写的是最好的一位。于是，老师让他给大家分享一下写作文的心得。他是这样说的：“我每天坚持写日记，我在看书或者做阅读的时候，都会把好词好句摘抄在本子上，让文章增色不少。听了他的一席话，我受到了启发，作文果真提高了许多。
还有一次，陈思含去参加楚才杯作文比赛，结果拿了一个第二名。后来，老师觉得他写得不错，就拿到班上来读他的作文。老师读了一段文章，到了高潮部分，我们仿佛身临其境一样，直到下课，我们还陶醉在那篇作文中。其实，每当老师读陈思含的作文时，我都由衷地羡慕他。但我坚信我 一定会超过他的。
陈思含的事情正好体现了爱迪生的名言：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”
这就是我们班的“小作家”。就是他告诉了我们如何写好作文，就是他告诉了我们在业余的时间里要积累好词好句，善于捕捉素材。谢谢你!我们班的“小作家”——陈思含。
《咱班的图书管理员550字》
说起我们班的图书管理员卢文宗，没有一个人不伸出大拇指称赞的。
这个学期，班上的图书角又开放了。同学们纷纷拿出自己的书捐到图书角，书便多了起来，堆起像座小山。这回可够卢文宗忙的了。
有一天下午，我来到教室，发现图书角的书竟不翼而飞了。到底是谁“洗劫”了图书角呢?我带着满肚子的疑问向一些同学了解情况，可是他们却把头摇得像拨浪鼓。后来问到李力，他神秘地对我说：“今天中午，我看见卢文宗抱着一大摞书往家里跑。”说曹操曹操到，卢文宗身影在教室门口出现了，只见豆大的汗珠从他额上流了下来。我三步并作两步跑到他跟前，气冲冲地说：“亏你还是个图书管理员，非但不保护好图书，还私自把书拿回家，我要向莫老师举报。”说完，便要冲出门去。可他抱着满怀的书堵在门口说：“你误会了。”“我没有误会，李力亲眼看见你把书拿走了。”我说。他把书放在门边的课桌上，伸手擦了擦额头上的汗水，说：“我是把书搬回家了，可丝毫没有独自占有的意思，同学们新捐的书很多没有编号，借书时查找困难。我为了让同学们尽快借到书，利用午休时间，给新收到的书补上编号，还编了一本藏书册。”说着，从书包里掏出一个本子递给我。我打开一看，编号、书名、书价一目了然。我不好意思地垂下了头;“对……对不起，我……我误会你了。”“没什么!哦，和我一起把书搬进书柜吧。”他冲我一笑，笑得那么爽朗。
在把图书放进书柜的时候，我看到一些旧图书破损封面给修补好了。这一发现，让我更加为自己刚才的冒失感到羞愧。同时我又深深地觉得，他真是一位合格的班级图书管理员。
《我村的河道管理员550字》
我们村名叫庙弄村。村前有条小长江，这河有一位河小二管理呢。
河小二上任是河道改造以后，原来小长江臭气熏天，令人作呕。因为村人都乱丢东西、乱撒尿、乱拉屎到河里。“五水共治”以后，小长江恢复了往日的干净，而村干部为了防止河又变成了臭河，选了一位老人当河小二，来清理河面的一些垃圾。
他上任这个职位以后，精神焕发。每天东逛逛西逛逛，看河的水，严格管理，绝对不让污染物到河里去。仿佛当他转过头去的下一秒后这条河就会充满令人作呕，臭气熏天的垃圾。
瞧!他又出来“巡逻”了。哇喔!这次他穿上了这件工作服:橙色的背心，蓝色的连衣裤，还有那黑色的闪亮的长筒靴，哇哦!这装扮有点酷啊!
这次，看来他逮着了一人。被他逮着可不这么好运啊!据说他被家长知道后，禁在河边玩一个月呢!原因是这样的:这位可怜的孩子正在河边吃香蕉，瞧他吃的多香啊!他稍一抬头，发现河小二正在捞垃圾，他就想把香蕉扔进船里。他就转身一个投篮，哎呀歪了，河小二一脸疑惑地看着他，他为了掩饰尴尬，正要抬腿走人。河小二连忙叫住他。河小二上了岸之后，拉住他就不放手，说是要找他父母，后来的结果我也说过了教训得老惨了!
这次，他抓到了一位中年人，而他居然出乎意料的是我爸!后来我知道了经过:我爸正背靠着栏杆吸烟，冒出了缕缕青烟升上天空。在他不经意的时候，香烟脱手了，掉进了河里。河小二眼尖，他大声对爸爸斥责:“你怎么可以这样呢?旁边还有小孩，小孩学你咋办啊!河会被污染，你有摸过自己的良心吗?”爸爸有口难辨啊!真冤!
这就是我们村的河小二!
《我们班的电脑管理员450字》
看到这个题目，请别惊讶，因为我们班确实有人担任了这么一个比芝麻还小的官。
他一头乌黑的短发，戴着一副黑蓝相间的眼镜，嘴里的牙齿
没有一颗龋齿。此人个子较矮，而且非常瘦。
他作为我们班的电脑管理员，每天上课前都会把电脑打开，并在电子课本中找到当天要上的课程， 让老师上课十分方便。有时上课的时候电脑出了 什么问题，老师都会叫他上去把电脑修好。记得有一次，老师正在用电脑给我们上课。突然，电脑卡住了，无论老师怎么弄，电脑都无法继续工作。于是，老师把他叫上讲台，让他把电脑修好。只见他动作娴熟地在键盘上这儿敲敲，那儿打打，然后又在电脑屏幕上轻轻点几下，电脑就又恢复了正常。我的心中不禁对他产生了敬佩，认为“电脑管理员”这个职位他当之无愧。
他虽然电脑十分厉害，却有点儿小毛病。有一次，老师正在上课，我却看见他正在玩弄一块橡皮。不一会，老师也注意到了，瞟了他几眼，又干咳了几声想以此警告他。可他却浑然不知，依然在兴致勃勃地玩弄那块橡皮。又过了一会儿，老师实在忍不住了，从讲台上冲下去，抓了个现行。后果可想而知，他被老师严厉地批评了一顿，还拍了个视频发给***妈……
读到这里，你想知道我们班这位十分称职而又有些小毛病的电脑管理员是谁吗?他呀，就是我的好朋友——赵先锋。
《我是小小图书管理员600字》
今天，妈妈带我来到了济宁万达亚龙书店，这是由济宁小记者团为我们小记者组织提供的社会实践活动——我是小小图书管理员。
来到了亚龙书店，映入眼帘的是琳琅满目的图书，真的是让人应接不暇!我急忙拿起一本书津津有味的看了起来……随着负责老师的一声“小记者都到前面来排队”，我抬起头才发现原来其他小记者们已经到齐了。
老师引领着我们，为我们分别介绍了各种类型的图书。到了儿童书区，老师说著名的儿童文学作家有曹文轩、杨红樱，沈石溪等等;还特别指出沈石溪老师以写动物擅长，杨红樱老师更关注于对儿童的人格塑造，她的主要作品《淘气包马小跳》还被改编成了电视剧呢!
老师将所有类别图书都给我们做了一番介绍，接下来老师开始说明整理图书的要领，大家都仔细地听着。活动开始了，当我看到有些不整齐的书时都会把它们摆得井井有条。突然我看见一位小朋友把书本随地一放，便走开了，我心里有点生气，便把那位小朋友叫过来对他说：“你以后不可以把书随便放在地上哦……”经过我的一番劝告他终于把书放回了原处。
整理了半个小时，我就感觉到累了，不想干了，这时妈妈对我说：“你刚整理了不到一小时就感觉累了，工作人员要在这干一整天呢，这一会就坚持不了了吗?做什么事情都要有恒心啊。”听了妈妈的话，觉得很对，我努力地点了点头，继续把剩余的书摆放整齐。
一个小时就在忙碌中很快地结束了，看着整齐划一的图书摆在那里，仿佛她们在向我微笑表示感谢呢!临走时，书店的叔叔送给我们每人一本杂志作为纪念，我很开心，同时不禁感叹，当图书管理员可真不容易啊，我以后也要尊重别人的劳动成果啊。
通过这次当小小图书管理员的活动，真的收获很多，我体会到任何的工作都需要辛勤的劳动，要持之以恒，付出才能有回报。
《我的心儿怦怦跳》
我是一个图书管理员，每天都穿梭在书香浓郁的走廊和书架间，管理着图书馆的宝藏——那些琳琅满目的书籍。然而，在那一天，我的心脏却在安静的图书馆中跳动得异常剧烈。
那是一个寂静的午后，我正专心致志地整理着书架上的书籍。突然，一声清脆的“叮”声打破了这份宁静。我抬起头，目光被地上的一样东西吸引——那是一枚闪闪发光的硬币，静静地躺在地板上。就在这时，八班的图书管理员陈以睿也走了过来。他看到硬币后，皱起眉头，认真地说：“这是谁掉的钱呢？我们应该把它交给领导。”我点点头，心中却涌起了一股莫名的紧张感。
我们商量着要把这枚硬币交给杨少华主任。但是，杨主任的办公室位于四楼，那个距离似乎变得无比遥远，充满了未知的恐惧。正当我们犹豫不决时，李晓俊副校长从走廊的另一端走了过来。他得知我们的情况后，和蔼地说：“你们可以把钱交给我，我会转交给杨主任的。”但很快地，李校长又说了一句：“当然，你们自己去交也是可以的。”我和陈以睿对视了一眼，决定还是亲自将硬币交给杨主任。
我们鼓足勇气，踏上了通往四楼的楼梯。每一步都像是走在刀尖上，心脏跳动的声音在耳边回响，仿佛要破体而出。终于，我们来到了杨主任的办公室门前。
我们深吸了一口气，轻轻地敲了敲门。门开后，我们紧张地将硬币递给了杨主任，并简短地说明了情况。杨主任微笑着接过硬币，温和地说：“谢谢你们，你们做得很好。这枚硬币我会把它放到图书室，让管理图书的老师去招领。如果没有找到失主，那作为班费用来处理。”听到这句话，我们如释重负，心中的大石头终于落地，便对杨主任点点头，连声说：“好的，好的。”
如今，每当我想起那天心儿怦怦跳的经历，我总会在嘴角上挂起了微笑，我不知道当时为什么会心儿怦怦跳，但我知道，那不仅是一次简单的交硬币，更是一次成长的历练。
《我是小小图书管理员》
我想你可能也和我一样，喜欢在图书馆看书，但是你有没有当过图书管理员呢？这个寒假，我幸运地参加了“图书馆管理员”的志愿者活动。
走进静悄悄的图书馆，我十分兴奋。穿上红色的志愿服，我心里自豪极了。这时，两位大姐姐朝我走来，其中一位说：“小朋友，你今天的任务是摆放图书，要按照开头的字母和下面的编号让书本回家。”我点点头，小心翼翼地拨开书本，把书放进书架上，轻轻一推，书本便像站立的士兵，威风凛凛，像在和我说：“谢谢你，我终于回家了。”
忙了好一会儿，一大车书终于被我整理完毕。接下来的任务就是整理幼儿区绘本。这可不是一件轻而易举就能完成的事情，考验我眼力的时候到了。图示要按照大大小小、薄薄厚厚的规律来摆放。当书摆得整整齐齐时，我心想：书本终于都回家了，顿时一阵雀跃，真有成就感。
两小时的志愿者工作即将结束，我认识到工作的困难、艰辛还有满满的成就感。图书馆就是我的家，我是家里那位爱阅读、爱整理图书的小主人。