“请问这个问题哪个同学会呢?”老师站在讲台上,这是她在这节课上第三次提问这样的问题了,她的语气虽然非常亲切,但也难以遮挡她眼镜下的寒光。你心里可能在问:“这究竟是怎么一回事呢?”
原来是老师给我们提出了这道题,题目是:一个角是60度的等腰三角形,它是不是等边三角形?
老师重复了一遍刚才的问题,那抑扬顿挫的语气,仿佛在说:“如果还没有人回答这个问题的话,今晚就有很多作业等着你们!”这时我觉得耳朵上有点痒,于是就把手举起来挠了一下,不想手还没碰到耳朵,就被老师看到了,老师顿时两眼放光:“小郭,你来!”我直接懵圈了,支支吾吾道:“这……题应该这样做,我……我说的应该对吧?”老师听了后,欣慰地说:“对,就是这样做!小郭同学,你说得非常好,请坐!”老师的话音刚落,教室里就响起了震耳欲聋的掌声,不时还隐隐约约传来几声“其实我也会”之类的话。
我一向把掌声送给别人,可今天,我要把我最响亮的掌声送给最棒的自己。
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