与“ 自己 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-24 06:27:11
《我变成了一只蜗牛》
清晨醒来，我感觉自己被裹在暖乎乎的“白棉被”里，伸手一摸，居然是硬邦邦的壳！再低头瞧，胳膊腿儿全变成了细细的触角，浑身滑溜溜的——天呐，我变成了一只小蜗牛！
窗外的牵牛花刚展开紫莹莹的花瓣，像吹起了一小串亮闪闪的喇叭。我使劲从壳里探出头，慢吞吞挪到窗台边缘。平时一步就能跨过去的花盆，此刻在我眼里像座绿油油的小山。我粘在带着露珠的叶片上，触角轻轻一碰花瓣，凉丝丝的露水“滴答”顺着壳滑下来，像给我冲了个清爽的凉水澡，舒服得我直晃触角。
正慢悠悠往前爬，一只红通通的瓢虫“扑棱”落在我旁边，它背上的黑斑点像撒了把芝麻粒。“喂，小蜗牛，你爬得比乌龟还慢！”瓢虫扇着透明的小翅膀，声音脆得像小铃铛。我有点不好意思，刚想加速，突然听见“笃笃”的轻响——一只麻雀正歪着头，用尖尖的嘴啄我前面的叶子！我吓得“嗖”地缩回壳里，心脏“砰砰”直跳，连壳都跟着发抖。直到麻雀的脚步声“嗒嗒”走远，我才敢悄悄探出头，心里直嘀咕：当蜗牛也太惊险了吧！
中午，我看见一只小蚂蚁扛着比自己大两倍的面包屑，看着它费力地把面包屑推进树洞，心里暖烘烘的——原来小蚂蚁这么能干，像个勇敢的小战士！
等我晃悠悠爬到台阶上，突然感觉身子一轻，再睁眼时，我正坐在院子的石凳上，手里还捏着一片爬过的叶子。一只真的小蜗牛正背着壳，慢悠悠地往花丛里爬。我赶紧给它让开路，笑着想：原来当蜗牛的一天，能看见这么多平时忽略的有趣事儿！
教师评语：本文想象丰富且贴合主题，以蜗牛视角勾勒独特世界，对爬行触感、周遭景物的细节描写生动，画面感强。语言朴实自然，情感真挚。
《我是一条幸福而快乐的蚯蚓》
一觉醒来，我发现自己变成了一条蚯蚓，身上黑乎乎的，一点儿也不好看。就像墨水倒在了身体上，但是我想，可能是上帝想让我感受一下蚯蚓的日常生活吧。于是我扭动着。自己乌黑发亮的身子开始了新的蚯蚓旅程。
我扭扭，突然发现了一个小小的圆圆的东西。便用身体触碰了一下。他睁开灰色的眼睛说道：“你是谁呀？”“我是蚯蚓，那你是什么？”我赶忙回答，“我是一棵桃子树的种子，因为地面太硬了，使我无法钻进土壤里生长。所以我只能静静的躺在这里，等人来这里为我松土。”“可以呀，但是等你长成桃子树时，一定要多分一些桃子给我哦！”我爽快的回答。
于是我先把头埋进土里，再使出吃奶的力气，拼命的扭动着身躯。就这样，经过我的不懈努力，终于松好了土。本以为很简单的事，实际上这么难，真累人。我无力的躺在地上，灿烂的阳光。照在我那黑乎乎的身体上，显得我又黑又亮，格外耀眼。
接着我又让桃子树把他的桃子摇下来。饱餐一顿后。我与小桃树告别了，又开始了接下来的旅程。我又扭扭，扭到了一片草地上，突然，一只小鸟发现了我。我也只能连忙逃逃逃跑，可是鸟儿总比蚯蚓快一下就追上我，当它正快要把我吃掉的时候，我急的像热锅上的蚂蚁，大喊道：“救命啊，你别过来吃我。”转眼间，瓦蓝的天空出现了一道闪电。
忽然间，我醒来了，还是在那。一间卧室，透过窗户，一点点阳光洒落在干净的地板上，我才发现，刚才的那一切都是梦啊！
《我的漫画老师》
每个人都有自己最喜欢的老师，我也不例外。但有人喜欢温柔的数学老师，有人喜欢漂亮的英语老师。而我最喜欢的是既温柔又严厉的语文老师---聂老师。
聂老师有着乌黑的长发，她总扎成整齐的马尾，眉眼清秀，眼睛明亮得像夏夜里的星星，笑起来会弯成月牙，既亲切又知性，就像漫画里既有温度又守原则的女主角。
聂老师的温柔藏在对全班同学的关爱里。有一次单元测试，好多同学都没考好，垂头丧气地坐在座位上，聂老师没有批评大家，而是笑着说：“一次没考好没关系，就像走路不小心摔了一跤，爬起来拍拍土，下次走稳点就好啦！”她把易错题目耐心讲透，确保大家都明白，教室里满是暖暖的鼓励。
可要是我们犯了不该犯的错，聂老师就会变得特严厉。有一次上课，几个同学正在说悄悄话，被聂老师发现了。她停下讲课，声音变得严肃起来：“上课专心听讲是基本规矩，你们说话不仅自已学不到知识，还会影响其他同学，这样可不行！”说完让他们站起来听讲，直到五分钟后才坐下。从那以后，班里上课纪律越来越好了。聂老师还爱带我们做课文角色扮演，我们跟着模仿动作、揣摩语气，平时不爱回答问题的同学也大胆举手了，课堂变成了热闹的“小鸟乐园”，大家轻轻松松地就记住了课文细节。
聂老师就像一本有趣的漫画书，温柔时给我们温暖，严厉时帮我们改正错误，还能用好玩的方式教我们知识。这样的语文老师，让我们又爱又敬，也让我越来越喜欢语文，总想跟着她在文字的世界里继续探索。
《独特的丛老师》
“没事儿，你等一下再跟着老师练习，相信自己！你一定行！”一句温暖又鼓舞的语言，让我不由地想起那次倍受鼓励的一刻。
那位老师身材魁梧，有着大大的肚皮，肺活量也是超大的，吹拉弹唱样样拿手。他是教我们音乐的丛老师，那可是音乐界的天才，不管什么乐器，他都会玩，我非常崇拜他。面对我们学生，也从不急躁，都是既耐心又用心呵护保护我们。
在一个晴空万里，阳光明媚的上午，在上音乐课时，丛老师教我们一首特别悠扬的巴乌乐器演奏的《向云端》，他站在讲台上，左手拿出话筒，右手拿着巴乌，给我们演奏起来，哇，那么美妙的音乐把我迷住了，整个人沉浸在音乐的世界里。哦，不对，是沉浸在丛老师的音乐会里......
轮到我们来演奏这首歌曲了，我还有一部分不会怎么办，怎么办呀！丛老师放佛看到我的困扰，慢慢走到我身旁，俯下身教指法和发音，非常有耐心指导我。没过一会儿，我掌握了发音技巧，慢慢地学会了。当丛老师发问：“有没有同学想上台表演一下呀？”我看同桌小秋同学举手了，我也忐忑举了小手。丛老师邀请举手同学来到讲台，我慢悠悠地走上去，心想着：我要加油，我一定行！
演奏完，我开心地像一条快乐的小狗，我挑战成功了，丛老师教给我独特方法，真的好有用了。后来的音乐课上，有不会的，就主动大方地问老师，每次丛老师都面带微笑说：“没事儿，你等一下跟着老师练习，相信自己，你一定行！”
《忙碌的早晨》
闹钟在枕畔执拗地响了三四遍，我才把自己从被窝里“拔”出来——窗外的天还蒙着层浅灰，厨房里却早有了轻响：是妈妈的拖鞋擦过地板，锅铲碰着瓷碗，细碎的动静裹着煎蛋的香气，先一步钻进了我鼻子里。
我抓起校服往身上套，扣子错缝了两颗都没察觉，直到举着牙刷的妈妈冲过来，泡沫沾在嘴角还不忘念叨：“慢点儿！衣服都歪成小麻花了！”我吐吐舌头重扣扣子，眼睛却黏在桌角的煎蛋上——往常妈妈总会撒把翠绿的葱花，今天蛋面光溜溜的，连油星都没匀开，肯定是被我磨磨蹭蹭的起床速度催慌了神。
刚咬下一口面包，爸爸举着公文包撞开了厨房门，西装领歪着，头发支棱成小刺猬：“我车钥匙呢？”妈妈往我书包里塞热牛奶的手没停，头也不抬地朝鞋柜努嘴：“昨天你自己随手扔的，火急火燎的！”爸爸“哦”一声抓了钥匙就往门外冲，到玄关又刹住脚：“书包带系好！再晚校门就关了！”
我叼着面包往卫生间跑，冷水随便抹了把脸，抓起书包刚跨出门，妈妈追上来把个暖乎乎的苹果塞我口袋：“路上吃，别饿肚子！”
我踩着楼梯往下冲，晨光已经漫过了楼角，坐进爸爸车副驾时，太阳正从楼群后探出头。风从半开的车窗灌进来，带着面包的麦香和苹果的甜，明明是兵荒马乱的早晨，却裹着软乎乎的暖意——连爸爸急刹车时念叨的“下次早点起”，都像浸了糖的碎碎念。
《老师，我想对您说》
老师，您像一支蜡烛，燃烧自己，为我们点亮知识的灯塔。
课间时，您总在备课、批改作业、钻研教学中忙碌，几乎抽不出片刻休息。课堂上，您会耐心地为我们讲解每一道题，把复杂的知识点拆解得清晰易懂。放学后，您总要等我们都安全离开，才会拖着疲惫的身影，气喘吁吁地踏上回家的路。
老师，我想对您说：“您辛苦了！”您如浩瀚的大海，我们是畅游其中的小鱼，在您的滋养下肆意成长、追逐梦想。
《我的心爱之物——草莓熊》
每个人都有自己特别钟爱的东西，如郭沫若诗中优雅的白鹭，许地山笔下不计较名利的落花生，琦君故乡中美丽的“桂花雨”，冯骥才眼中淘气可爱的珍珠鸟。而我的心爱之物与众不同，它就是一只可爱的草莓熊玩偶。
草莓熊高约一米，全身像涂满了粉红色的草莓酱，闪烁着红形形的光芒。那两颗乌黑发亮的大眼睛格外显眼，红通通的大鼻子就像被蜜蜂蛰了似的，那张胖嘟嘟的大脸，仿佛草莓酱没涂匀一样，白白嫩嫩的，可爱极了。最特别的是，它的身上还散发着一股香甜可口的草莓味,我猜，一定是它偷吃草莓后留下的“证据”。
草莓熊是我五岁生日时爸爸送我的，可爱的它已经陪我度过了五年漫长的时光。它不仅憨厚可掬，还是我的“守护神”。夜晚，皎洁的月光洒进我家的屋顶，洒在广阔的大地，还洒在波光粼粼的湖面上。可我的房间却暗淡无光、漆黑一片，我的心怦怦直跳。我躲进被子里，紧紧抱住草莓熊，害怕极了。它软软的身体，让我安心了几分，后来，我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。
它不仅是我的“守护神”，还是我最贴心的朋友。在一次朗读比赛中，由于我太紧张了，没有正常发挥，没能晋级。我感到十分自责与惭愧，望着毛绒绒的草莓熊，伤心地哭泣起来。这时，我仿佛听见草莓熊在说:“小主人，你别伤心了，只要下次尽力了就行，再说失败是成功之母呀!我听了顿时开朗起来，觉得草莓熊说得对，只要尽力了就是最棒的。虽然草莓熊没有华丽的外表，但它给了我勇气和快乐，更承载着我成长的点点滴滴。我爱我的草莓熊，它是我心中最珍贵的宝贝。
《我的心爱之物——草莓熊》
每个人都有自己特别钟爱的东西，如郭沫若诗中优雅的白鹭，许地山笔下不计较名利的落花生，琦君故乡中美丽的“桂花雨”，冯骥才眼中淘气可爱的珍珠鸟。而我的心爱之物与众不同，它就是一只可爱的草莓熊玩偶。
草莓熊高约一米，全身像涂满了粉红色的草莓酱，闪烁着红彤彤的光芒。那两颗乌黑发亮的大眼睛格外显眼，红通通的大鼻子就像被蜜蜂蛰了似的，那张胖嘟嘟的大脸，仿佛草莓酱没涂匀一样，白白嫩嫩的，可爱极了。最特别的是，它的身上还散发着一股香甜可口的草莓味,我猜，一定是它偷吃草莓后留下的“证据”。
草莓熊是我五岁生日时爸爸送我的，可爱的它已经陪我度过了五年漫长的时光。它不仅憨厚可掬，还是我的“守护神”。夜晚，皎洁的月光洒进我家的屋顶，洒在广阔的大地，还洒在波光粼粼的湖面上。可我的房间却暗淡无光、漆黑一片，我的心怦怦直跳。我躲进被子里，紧紧抱住草莓熊，害怕极了。它软软的身体，让我安心了几分，后来，我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。
它不仅是我的“守护神”，还是我最贴心的朋友。在一次朗读比赛中，由于我太紧张了，没有正常发挥，没能晋级。我感到十分自责与惭愧，望着毛绒绒的草莓熊，伤心地哭泣起来。这时，我仿佛听见草莓熊在说:“小主人，你别伤心了，只要下次尽力了就行，再说失败是成功之母呀!我听了顿时开朗起来，觉得草莓熊说得对，只要尽力了就是最棒的。虽然草莓熊没有华丽的外表，但它给了我勇气和快乐，更承载着我成长的点点滴滴。我爱我的草莓熊，它是我心中最珍贵的宝贝。
《活泼的小兔》
每个人都有自己钟爱的动物，有人喜欢好动的小狗，有人钟情调皮的小猫，而我，最喜欢那活泼可爱的兔子。
我们家的兔子叫圆圆，它是一只侏儒兔。瞧它那模样，一对长长的耳朵总是警觉地竖着，不放过周围任何一丝动静；一双红宝石般的眼睛，一眨一眨的，仿佛藏着无数的小秘密，可爱极了。最特别的要数它那小巧的三瓣嘴了，吃起东西来一动一动的，模样十分搞笑，自带一种幽默感。它的尾巴就像一个毛茸茸的小球，软软的，任谁见了都忍不住想去摸一摸。
圆圆是我生日时阿姨送给我的礼物。自它来到我家，我的生活便多了许多乐趣。它的生活习性十分特别：白天，它常常懒洋洋地趴在阳台上晒太阳，一动不动，就像一个安静的小毛球，毫无活力；可一到晚上，它就仿佛被注入了无穷的能量，一会儿跳到椅子上，在上面踩印出几朵“小梅花”，一会儿又跑到我的床上，充当起我的玩偶，和我玩闹。
记得有一次，我考试考差了，心情低落到了极点，一个人躲到房间里偷偷哭泣。圆圆好像察觉到了我的不开心，它不像以往那样调皮捣蛋，而是轻轻地蹭着我的裤腿，用它那温柔的动作安慰着我，仿佛在说：“小主人，别哭了，这次没考好没关系，只要你以后更加努力，肯定能取得好成绩的。”
这就是我的心爱之物——圆圆，它就像我的贴心小伙伴，给我的生活带来了无尽的欢乐和温暖。听完我的介绍，你有没有也喜欢上这个活泼的小家伙呢？
（作者系东北师范大学南湖实验教育集团503班汪嘉妍 指导老师潘建峰）
《做树叶画》
星期天，老师安排了做手工的任务，让我们做自己喜欢的手工作品。我准备制作一副漂亮的树叶画，让我们看看是怎么制作的吧！
首先，我和妈妈去公园捡树叶。我们收集了金黄金黄的银杏叶，火红火红的枫树叶，还有翠绿翠绿的桂树叶……回到家，我先拿出两张白色硬卡纸，在纸上轻轻画出中国地图的轮廓，并把其中一张地图剪下来掏空。接着，就在平整的卡纸地图上粘贴树叶。先在中国地图里面贴满双面胶，再把双面胶撕开，将树叶贴在中国地图上。最后，将掏空的地图卡纸覆盖到贴满树叶的卡纸上，我们的树叶画就大功告成啦！
做树叶画真有意思，你们学会了吗？快来做一个吧！