读书心得|虚实相生,写意“巾帼英雄”

2024-10-29 12:37:20 文题网 阅读:

读《美学散步》,驻足《木兰诗》。

宗白华先生在《中国艺术表现里的虚和实》中,提及荀子《乐论》:“不全不粹不足以谓之美。”

由于“粹”,由于去粗存精,艺术表现里有了“虚”,“洗尽尘滓,独存孤迥”(恽南田语)。由于“全”,才能做到孟子所说“充实之谓美,充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证的统一,才能完成艺术的表现,形成艺术的美。

突然想到《木兰诗》是对此极好的注解。

这首民歌既展现木兰的英雄气概,也表现她的女儿情怀。

开篇以声传情,在声声叹息和喃喃自语中,勤劳能干且心思细腻的女儿形象被细细描摹。木兰如何忧心忡忡,怎样左思右想,诗中没有做过多讲述,却虚空一笔“愿为市鞍马,从此替爷征”。不是要果决地宣称“谁说女子不如男”,只是无奈于“阿爷无大儿,木兰无长兄”的切实的困境,还原了木兰真实的生活化形象。

接下来的对木兰备战和奔赴战场的描述,可看作中国画里的“大笔晕染”,让人想起中国戏剧舞台上“抬手门自开,挥鞭马就走”,“舞旗能作浪,摇桨便行舟”。

可见的“骏马”“鞍鞯”“辔头”“长鞭”和可听的“黄河流水”“燕山胡骑”,让我们在脑海中自动布景——木兰离家渐远、征途日险。其中反复出现的“不闻爷娘唤女声”,是一处工笔描摹:在如此紧张的行军途中,不写木兰“英姿飒爽”“意气风发”,木兰牵念的是爷娘唤女空回应,让我们不由得想象她“头涔涔泪潸潸”的女儿情态。

既粹且全,才能在艺术表现里做到真正的“典型化”,全和粹要辩证地结合、统一,才能谓之美。

后文还有多处这样虚实相生“典型化”笔法。

“万里赴戎机,关山度若飞”,大场面,长镜头。“朔气传金柝,寒光照铁衣”,特写镜头,细节处理。整体和局部切换中,“既粹且全”。历来为人称道的“将军百战死,壮士十年归”,用“百战”和“十年”的虚指,表现空间和时间的跨度,将征战一笔带过,完成了“英雄”形象的塑造。

木兰的英雄形象有别于其他,除了“辞官”,“回乡”是其中浓墨重彩之处。

对爷娘姐弟行为情态的铺陈排比描述,以虚带实,以实带虚,颇有现代影视剧拍摄中的提拉运镜的意味,从细节到全貌,营造了欢欣期待的氛围。木兰的可爱的女儿情态,终于在“开我东阁门”“坐我西阁床”“脱我战时袍”“著我旧时裳”由缓到急的节奏里,尽情展露。“当窗理云鬓”“对镜帖花黄”,使节奏变得轻缓。“云鬓”“花黄”为典型实物,却实中有虚,还原了木兰女儿身的美好情态。

有意思的是,故事设计了“出门看火伴”的场景,“火伴皆惊忙”,戛然而止的定格镜头,颇似中国书画中“留白”,言有尽而意无穷。

更有意思的是,诗的最后以兔为喻,通过逼真的形象表现出内在的精神,化出了后来的成语“扑朔迷离”。以虚为虚,就是完全的虚无;以实为实,就会陷入刻板,不能动人。虚中有实,实中有虚,虚实结合,才能既充实,又灵动。“不全不粹不足以谓之美。”这样的叙事后的感慨,很容易让人想起中国书画里的落款和篆章,中国建筑中的飞檐,中国服饰中的盘扣,它们都有着东方含蓄隽永的特有美感和意蕴。

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