9月15日，对于我们来说，这是一个特别的日子。今天，“原创生活作文”微信公众号四周岁啦！这1461个日子里，每天一篇的推送，或许最能记录我们前行的每一步。
对于我来说，这首先意味着一份责任。我像农人耕作一样，倾心倾力地照顾这一片土地。这一片田园，小苗在生长，鲜花在开放，果实结在枝头，轻轻摇晃。在这不息的耕作之中，我的生命也焕发出了一种安静而十分丰富的光彩。
我明白，公众号汇聚了多少老师，多少家长，多少孩子关注的目光，我总想把最好的东西带给孩子们，所以我总想着要把公众号的每一篇推送做好，我希望这些作文，都能成为孩子们成长的养分。也许那些小读者也像我的学生一样，在课堂上听老师读这些作文，获得不少启示；也许他们每天睡前，会听爸爸妈妈读一读公众号上的作文，然后心满意足地睡去。他们一定也像我的学生一样，因为作文在公众号发表，满心欢喜，越写越自信，越写越爱写。记录生活，记录成长的时光，也逐渐写出了自己的风格。
常遇到朋友说，“佩服你的坚持！”其实，坚持不是容易的事。那些累到只想倒头就睡的日子里，也觉得这一份责任似乎成了负担。一方面觉得精力不济，毕竟日常教学工作并不轻松，而另一方面，这份工作不是简单的坚持就够了，要做好它还需要自己的成长，需要对生活作文理念有一种准确而灵活的把握，需要对孩子的文字有一种体贴的理解，并能在孩子的表达不够确切、不够得体的时候帮助他确切得体地表达。“薇言微语”也正是基于这样的理解写下的。
也会因为与朱老师意见不同，据理力争，虽然最后谁也没有说服谁，但心里却更明亮了。不得不说，朱老师是一位非常好的导师，他从不把自己的想法强加在别人身上，也从不对我的工作提什么具体的要求，而总是以探讨的姿态对待每一位与他真诚交流的人。他总是放手让我自己去摸索实践，不曾给我任何压力，而是时时鼓励着我。我在这个平台所获得的成长，无法以文字尽数表达。
我最大的收获，在于对写作有了更深刻的理解。
自从有了文字的出现，便有了写作的基础，从古至今，“写”好比是一种文化的传承。这样说来，似乎写作是一件高大上的事情，其实并不是这样，写作是再普通再自然不过的事，经历了某件事，有什么想法，想告诉别人，用笔来说话，就是写作。每天收到那么多来稿，绝大多数都是少年、儿童成长的故事。那些充满童真和趣味的生活，最纯真的童心，蕴藏着的美好的情感，善良的愿望，有趣的情致和丰富的想象力，孩子们的文字强烈地打动我的心。我从未想过，我可以参与这么多未曾谋面的孩子的童年生活，成长之路。写作的意义就这样叫我感悟到了。
一路走来，并不容易，钱平英老师说，生活作文能有现在的发展，公众号功不可没。是的，我们应该感谢的，是天南地北的投稿的孩子，是广大的读者朋友，这个平台的精彩，是属于我们每一个人的！
对于有志研究生活作文的伙伴，如果说我还有感想可以分享，那就是深入下去，读经典（叶圣陶、张志公、陶行知），多问一句怎么做更好，多比较，多学习，大胆实验，经常反思。作为教师，甚至作为家长，可以不仅是单纯的读者，而同时也是观察者、研究者，将一篇篇推送当作一个个生动的案例，仔细去读，去研究，或许就能帮助孩子解决不想写、不敢写、不会写等难题，或许就能获悉写作的秘密。
建人建言
学期初，这些天钱方薇老师忙得不可开交，而一年一度的公众号纪念日总得留点文字，我其实很想自己操刀，以缓解钱老师的时间紧张问题。但是，却又很想知道此时她在想什么，她写下来的文字一定比我写的有价值得多！于是还是懒惰地由她把这篇文章写了下来——我还是欣慰并得意地看到了自己想法的实现！
钱老师的敬业与认真是非同一般的，她的悟性和探究精神也是令人称道的！整整四年，1461天，不落下一天的《原创生活作文》公众号推送，没有一点对教育对孩子的情怀，没有一点对自我生命意义的追求，是无论如何坚持不下来的——这不是为坚持而坚持的一种做作，而是一份认定了其社会价值的不懈追求。因此，无论再疲惫，无论再忙碌，无论再寂寞，也会满怀期待地奋力前行！
今天在微信中和一位教育者聊天，比较深入地聊到了有关生活作文，有关公众号，甚至有关生活教育理论的当下实践。其实他早先就问起：“你们的公众号为什么有那么多好文章推送？你们是怎么坚持下来的？”我回答的大意是，去功利，坚信自己的工作和研究能为孩子带去成长的帮助而不是误导，并且坚信越来越多的老师和家长会读懂和领悟到这个公众号推送文章的价值。事实上，正是所有关心爱护《原创生活作文》公众号的每一个人成就了公众号的今天。
在公众号多如牛毛，并且多以各种手段硬拉粉丝的今天，《原创生活作文》公众号依然是以读者口口相传的方式在稳步地发展着自己的关注量。相信，随着时间的推移，生活作文定会让越来越多的人意识到作文对儿童少年的成长价值和意义。
好在已经有越来越多的教育者积极行动起来，和我们一起去做这么一件非常有意义的事情；好在已经有越来越多的读者成为生活作文理念的热心传播者，让更多的孩子从中受益！
期待明天！