读后感写作技巧第四讲:读书笔记,附读后感范文数篇!

2024-09-12 07:49:55 文题网 阅读:

读书笔记的写作指导

读书笔记写作的要点:

(1)摘录式。

读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意,不能全抄,而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累,积少成多,积沙成塔,写作文需要时,就可以从“词语仓库”里搬出来,参考使用。

(2)体会式。

读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。

(3)提纲式。

读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。

(4)批注式。

在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写写画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。

(5)书签式。

平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。

(5)卡片式。

读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,再分类存放。存放的位置还要按类别,编上号码,写出标题,以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。

读书笔记写作格式要求:

1、读书笔记统一用活页纸来做,并在读书笔记的上方注明读书时间,纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想。

2、倘若你要做读整本书(或整篇文章)的笔记,可按以下的格式:

读书时间___年___月___日

书名__________文章题目(书的章节或页数)__________作者:_______

1、好词(可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项)

2、作品的内容概要

3、佳句

(1)┉┉ 点评:┉ (2)┉ 点评:┉

4、精彩语段

(1)┉┉ 点评:┉ (2)┉ 点评:┉

5、其他(可以是对整部作品的读后感)

01、《小熊维尼》读后感

《小熊维尼》里面有克利斯多夫罗宾、跳跳虎、小熊维尼、小象、小袋鼠、小猪。克利斯多夫罗宾的特点是爱护小动物,小熊维尼的特点是爱吃蜂蜜,跳跳虎的特点是爱跳,还很喜欢大叫,呵呵。小袋鼠总是爱指挥小象用鼻子吸水跟他一起玩。 我从这本书里学到了爱护小动物,朋友之间相亲相爱。

02、《聪明的小公鸡》读后感

今天,我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的:一只小公鸡正在玩,突然,从他身后窜出一只大野猫,张嘴就要吃它,小公鸡急中生智,想出了一个好办法,大野猫上了当,小公鸡逃走了。 我想:“大野猫好笨哪!小公鸡好聪明哪!小公鸡爱动脑筋,脑子越用越灵活,能很快想出好办法来逃生”。我要学习小公鸡!大野猫不愿动脑筋,脑子老不用可就便废了,我才不学习大野猫呢!今后,我要多动脑筋,多读书,用丛书中学到的知识来克服各种困难!充实丰富自己,多长本领,长大后用所学的知识,开动脑筋,为社会多做贡献。

03、《顶碗少年》读后感

读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发,同时也非常敬佩该少年。因为他在表演中,第一次失败了他并没有为此而感到失落,而是很自信的从新来一次;第二次才有点不知所措。 此时出现一位老者,他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话,少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了,少年成功了,掌声响了起来。当我读到这里的时候特别激动。 这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励,因为我以有过很多的失败。读完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆风顺,总会有失败与挫折,在面对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。 成功就在前面,让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气,再次站起来,向目标成功的方向跑去……

04、《鲁滨逊漂流记》读后感

这个暑假,我看了一本书,名叫《鲁滨逊漂流记》。它的作者是丹尼尔·笛福。这本书主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难,先被海盗攻击,再到种植园,然后漂流到无人小岛,并坚持在岛上生活,最后回到原来所生活的社会的故事。 鲁滨逊身上有太多值得我们学习的东西了,有两点是我们最需要学习的。第一,他坚毅、勇敢。第四次航海时,船在途中遇到风暴而触礁,船上的同伴全部遇难,唯有鲁滨逊幸存只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。在这种情况下,他还能临危不乱,知道什么对自己有用,把它们运到了岸上,开始荒岛新生活。而不是自暴自弃,放弃活下来,甚至回到英国的希望。 第二,他充满劳动热情。在岛上住下后,鲁滨逊开始在岛上种植大麦和稻子,自制木臼、木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊,让其繁殖。还在荒岛的另一端建了一座“乡间别墅”和一个养殖场…… 现在的孩子,遇到一点困难就退缩,遇到一点挫折就觉得万念俱灰。要是以后到了社会上,那些大风大浪就更不可能承受得起了。还有,现在的孩子越来越不爱劳动了,家务活一样都不会干。如果会干家务活,就算毕业出来找不到工作,也可以去餐厅当洗碗工,好歹有了份工作,总比整天待在家里,靠父母养活的啃老族要好吧。 《鲁滨逊漂流记》这本书告诉了我很多道理,同时也在启示读者﹕没有冒险就没有成功,只有那些不畏艰险的人,才能享受冒险的乐趣。是一本好书,大家有兴趣可以去看一看。

05、《简·爱》读后感

当我静静地合上书本,从不一样的世界醒过来,我的心久久不能平静。那本书叫做 《简·爱》,刚刚看完它的我,有着诸多感触。 “简·爱”是书名,同时也是主人公的名字,她从小就失去了父母,由里德舅舅带回家,从此过着寄人篱下的生活,在里德舅舅死后,她的生活更加悲惨。舅妈常常会因为一点小事就打骂她,尽管她已经尽力做到最好,希望能得到舅妈关心。她的表姐和表哥常常欺负她,可舅妈始终不会站在自己这边,因为在舅妈眼里,自己就是一个坏得不能再坏的“坏孩子。” 后来简·爱去了慈善学校,在那里过着艰苦的生活,但学会了很多,毕业后,她成为了一名优秀的教师。遇见了罗切斯特先生,罗切斯特被简·爱深深吸引,两人相爱了。可是,就在婚礼当天,简·爱得知自己的恋人已经有了妻子,她很难抉择,但最后她忍痛离开了他。小说的最后,罗切斯特残疾了,简·爱义无反顾地选择陪他在一起…… 小说讲述了简·爱的爱情故事,从相识、相知、相爱到相离、相守,她勇敢地追求爱情,但绝对守住自己的原则,崇尚自由,平等的她,让我感触最深的一句话是:“你以为,因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心么?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!” 简·爱的确不美,但她不自卑,知识广博,直言不讳,她也受人尊敬,让人喜爱。我也想像她一样遵从自己内心深处的声音,做最好的自己,最真实的自己。 每朵花都有自己的花语,就像每个人也有属于自己的幸福,让我们好好珍惜现在的幸福吧!

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