作文结构的两条秘诀：
“并”字诀与“曲”字诀
中考作文批阅标准中，关于作文的结构，有这样的细则：
一类作文“结构合理”，二类作文“结构完整”。
结构完整，就是开头、中间、结尾要全面，并有所侧重；那么，什么样的作文可以称作结构合理呢？读写菌老师选取几篇例文，教给大家两条秘诀：
一是“并”字诀，二是“曲”字诀。
一篇作文，结构或并或曲，就可以称得上合理巧妙。
假如你不擅长经营结构，想用几件事从不同角度表现主题情感，那就选用“并”字诀；
假如你擅长将一件事写得曲折生动，表现出主题思想，那就选择“曲”字诀。
请参见下面的思维导图：
围绕中心选择几件事，
利用小标题连缀成文
面对一则作文题目，假如你想不出一件情节生动的事来表现主题，那么，选择几件事，用小标题连缀成文，是一种不错的快速构思方法。
一般情况下，我们会选择三件事，所以把这种结构称为“三水并流”。这三件事最好从不同角度来选，比如不同时间、不同空间、不同心情等，排列也应该考虑一下顺序。
比如下面这篇以“喜悦”为话题的作文，就选取了自己练字的三个片段：
水墨氤氲，一路喜悦
晨光熹微，跃入窗棂，墙正中所挂水墨泅染的一派山水，被晨光悄然镀上一层璨然的铂金光华。一旁静望的人儿嘴角浅漾一双笑靥，喜悦蕴满眸底……
想来我学山水画已过去6个春夏了，花开花落，水墨氤氲着点点滴滴，恰是一路喜悦。
【以上为总写，领起下文】
初识·如红梅傲然的喜悦
还是小学时，刚刚接触山水画，就被那枯燥乏味的基本功练习消磨掉三分热情，加之正是爱玩爱闹的年纪，我几欲放弃，巧来那日东风凛冽，偶遇巷角一位衣衫褴褛的独臂画家，他面前雪白的宣纸上正烂漫着点点红梅，霜落枝头缀蕊间，红遍雪岭更抖擞！
寒风掠起他的断臂残袖，我却分明地体味到他的坚韧，正如梅傲然雪谷，征服一世的喜悦，我会心一笑，加快了去往画室的步伐… …
【第一个小标题】
苦练·如青竹自赏的喜悦
日复一日的练习，慢慢增长了我的画技，更拂去了心底那片浮躁喧嚣。
初三繁重的学业下，我总愿寻一个静谧的午后，挥毫几番，笔下一杆劲竹拔地而起，水墨交织几多苍翠，无需绮丽的色彩修饰，丘壑独生亦是一派君子之风！
思绪了无，尘世冗杂，生活的冗杂，学习的疲惫早已不再。墨色氤氲，是青竹不求闻达于莽林，屹立丘壑独守一方净土的淡然。我嘴角上扬，喜悦正是此刻孤芳自赏的淡泊宁静… …
【第二个小标题】
画毕·如秋菊热烈的喜悦
笔过白纸，翰墨留痕，秋菊烂漫，满目热烈，六年习画，终有所成！喜悦盈满心房，不言而喻… …
【第三个小标题。三个小标题按练字时间先后排列，第三个稍嫌单薄。】
山水画，氤氲着红梅傲雪的坚韧，流动着青竹劲生的空灵，弥漫着秋菊烂漫的热烈，正如我永不放弃的练习。学画的点滴，一路尽是喜悦… …
【结尾总结全文，扣题抒情议论】（本文由陈刚老师整理）
不妨抛弃小标题，
使用关键句避免呆板
有些同学会觉得使用小标题显得有些呆板，他们更喜欢把思路隐含在行文之中，这时候，使用关键句领起事件，也是不错的结构方式。从读者角度看，要比用三各小标题更灵活生动。
下面这篇作文，恰好符合新加坡2017年的中考作文题目要求：
你向来觉得老一辈是非常保守的，认为他们无法接受年轻人的想法。然而，有一天发生了一件事，彻底改变了你的看法。写出事情的经过，以及你从中得到的启示。
小作者巧妙引用爸爸、妈妈和奶奶对爷爷的评价，每条评价都带出一段叙述，最后抒情议论，构思极为精巧。
老土爷爷
每当遇见同学的爷爷，我常常细细打量一番：装束搭配时尚，谈吐不凡，衣袋鼓鼓的，想必装着一部配置不错的智能手机。暗自一比，我心里便咯噔一下：我爷爷和城里的爷爷们差了何止一条街啊！
【题目与第一段，欲扬先抑】
爸爸说：“你爷爷太老土了！城市生活多方便，非得回乡下住！”爸爸是村里第一个大学生，给爷爷赚来不少夸耀的资本。定居城市后，给老人家在城里置办了住处，可是二老只是蜻蜓点水般象征性地住了几个月，便毫不犹豫地打道回府。爸爸好意落空了，他怎么也想不明白：为什么非要到乡下去种田讨苦吃？爷爷笑而不答，只专心侍弄他的庄稼和花花草草。
【借爸爸的话，写爷爷的住处“土”】
妈妈也说：“你爷爷太老土了！给他买多少漂亮衣服不穿，偏偏喜欢些‘地摊货’！”其实，爷爷自己也有数目不小的存款，却在穿着上不舍得出手。他身上的衣服，件件都是古董级的文物，洗得泛白，袖口毛了边，他也舍不得扔，缝缝补补穿了一年又一年。至于妈妈给买的新衣服，好似某位深居简出的大人物，逢年过节隆重登场一下，然后就被束之高阁。问及原因，他总如此搪塞：“穿旧的舒服。”实在令人费解。
【借妈妈的话，写爷爷的消费观念“土”】
奶奶也说：“你爷爷太老土了！现在谁还稀罕苦了吧唧的草药，还一个劲捣鼓。”爷爷少时辍学，喜欢钻研中医，家中几本中医典籍早已被他翻烂。医院远在镇上，乡亲们有什么头疼脑热都愿意找他抓药。一谈到中医，他就两眼放光，夸耀老祖宗的秘方如何见效，中医如何高明，言必称我大中华医学。听说谁感冒吃抗生素就连连摇头：“唉，明明是‘麻黄附子细辛汤症’，非要吃什么头孢…”
【借奶奶的话，写爷爷的传统观念“土”】
“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”爷爷不喜市井的冷漠和喧嚣，宁肯回到乡下做一只自在的飞鸟。他种的绿色蔬菜让我们吃得放心，他开的方子让四邻受益。爷爷哪里是老土呢？他不土，他只是一株庄稼，扎根大地，汲取营养。爷爷在乡下种田，采药，练字，生活恬淡充实，自得其乐。
“此中有真意，欲辨已忘言。”如此想来，我心中满是欢喜。
【最后两段抒情议论，原来爷爷并不“土”，升华了主题】
（本文作者为青岛七中高思远同学，指导教师为青岛实验高中的王绯霞老师。）
找到一个线索，
巧妙“一线串珠”
上面讲了使用小标题或关键句来组织文段，接下来这一篇，是著名作家梁晓声写的《父亲的遗物》。大作家写小散文，谋篇布局极为精彩。
同样是选取几件事，在构思成文时，梁晓声既没有使用小标题，也没有使用关键句，毕竟对一位作家来说，那都太小儿科了。
作家选取父亲生前用过的手拎包，包里有父亲用过的遗物，每一件遗物，都引出一段对父亲的回忆：借刮胡刀，写父亲的容貌；借印章，写父亲的身份；借健身球，写父子深情；借拉链，写父母的节俭；最后借父亲的那句话，引出结尾的抒情议论，感人至深……
手拎包，就是本文的线索，作者利用这条线索，串起了一个个回忆片段。
父亲的遗物
站在椅子上打开吊柜寻找东西，蓦地看见角落里那一只手拎包。它是黑色的，革的，很旧了。拉锁已经拉不严了，有的地方已经破了。虽然在吊柜里，竟也还是落了一层灰尘。那是父亲生前用的手拎包。
我认真仔细地把灰尘擦尽，转而腾出衣橱的一格，将它放入。我心里很内疚，不该让自己父亲的遗物落满了灰尘的。
【前两段，引出爸爸的“手拎包”】
我不必打开它，也知道里面装着一把刮胡刀。父亲的络腮胡子很浓，刮时发出哧啦哧啦的响声。父亲死前，刮胡刀的刀刃被磨得只有原先的一半那么宽了。
【借手拎包里的刮胡刀，写爸爸容貌】
手拎包里还有一个小小的牛皮套，其内是父亲的印章。父亲一辈子只刻过那么一枚印章，木质的，比我钢笔的笔身粗不到哪儿去。父亲一生离不开那印章，当工人时每月领工资要用，退休后每三个月寄来一次退休金，60余元，一年仅用数次……
【借手拎包里的印章，写爸爸身份】
一对玉石健身球，是我花50元为父亲买的。父亲听说是玉石的，虽然我强调我只花了50元，父亲还是觉得那一对健身球特别名贵，他只偶尔转在手里，之后立刻归放盒中。
【借手拎包里的健身球，写父子情深】
除了以上东西，父亲这位中国第一代建筑工人，再没留下什么遗物了。仅有的这几件遗物中，健身球还是他的儿子给他买的。
手拎包的拉锁，父亲生前曾打算换过。但那要花三元钱，仔细了一辈子的父亲舍不得花。父亲逝世前一个月，我为父亲买了六七盒“蛋白注射液”，大约用了三千元钱。我明知那绝不能治愈父亲的癌症，仅为我获得一点儿心理安慰罢了。父亲那一天状态很好，目光特别温柔地望着我笑了。可母亲走到父亲的病床边，满脸忧愁地说：“你有多少钱啊?买这种药能报销吗?你想把你那点稿费都花光呀?……”仰躺着已瘦得虚脱了的父亲低声说：“如果我得的是治不好的病，就听你妈的话，别浪费钱了……”沉默片刻，他又说：“儿子，我不怕死。”听了父亲的话，我心凄然。
【借手拎包的拉链，引出父母的节俭】
我也不怕死【用“不怕死”连接上下文，过渡巧妙】，只是觉得，还有些亲情责任未尽周全。我是根本不相信另一个世界之存在的。但有时也孩子气地想：倘若有冥间，那么岂不就省了投胎转世的麻烦，直接又可以去做父母的儿子了吗?在我们这个阳世没尽到的孝，我就有机会在阴间弥补遗憾了。
【最后抒情议论，表达对父亲的敬爱和愧疚之情】
运用叙述技巧，
写好一件“小事”
写一件事其实不比写几件事容易。要把一件事写好，必须更加注意叙述技巧，包括叙述顺序、叙述角度、情节设计等等。
仔细读读下面这篇文章，结合点评，思考如何将一件事叙述生动，表达一定的情感与主题。
乡下的礼物
一个绿色的大桶，里面装满了大米和鸡蛋。一层晶莹剔透、颗粒饱满的大米像柔软的毯子铺垫在桶的下面，几十个鸡蛋像不倒翁一样悠闲地躺在毯子上面睡觉。慈祥的外公，在这个炎热的夏天，提着这个绿色的大桶，满面风尘地从四川乡下老家千里迢迢地来到柳州看望我们。
【事情起因：外公送来鸡蛋。开篇的特写镜头，迅速将读者拉入情境。】
我从外公手里接过礼物，把鸡蛋一个一个小心翼翼地放入冰箱。
【“小心翼翼”与上段的“满面风尘、千里迢迢”等词语，写出大家对鸡蛋的珍视，为下文转折奠定基础。】
一天，我望着冰箱里可爱的小鸡蛋，垂涎欲滴，想做一个蛋花羹，拿起鸡蛋敲到碗里，一个又一个，一连敲了九个鸡蛋，居然都是坏的！本应晶莹的蛋清有点发黑变味，像一块美玉有了瑕疵，我心头像被东西堵住了，感觉说不出的失望和难过。
【鸡蛋竟然多是坏的！这是事情的发展，情节波折】
这些鸡蛋来之不易，是外公外婆一个个辛苦积攒下来的。在乡下外公家里，竹篱笆圈养着一群母鸡，外公精心地伺候着它们，把它们养得胖胖的。母鸡们每天回报给外公的是一个个鸡蛋。在草丛里，泥地上，鸡笼里，外公每天用他粗糙的大手收拾着一个个小巧洁白的鸡蛋，小心翼翼地放到竹篮里，惦念着把这些营养可口的土鸡蛋从千里之外送到我们手上。
【插叙，写鸡蛋来之不易】
经过十小时的旅程奔波、从乡下的泥路颠簸走到城里水泥路的鸡蛋，被外公像宝贝一样呵护的鸡蛋，经不住炎热的天气，悄悄变质了。外公却浑不知情，满怀期待这些鸡蛋给我们带来美味的营养。外公的礼物让我既怜惜又心疼，既感动又失落，心里像打翻了五味瓶，说不清是哪种滋味。
【恰到好处地抒情】
我认真地拿起第十个鸡蛋，仔细端详了一会，拿了一个新碗，认真地敲开，鸡蛋破壳倒出，黄澄澄的蛋黄似乎泛着金光，像刚出生的带着光芒的孩子，又像清晨的太阳，暖暖地照在心田里，我欣喜地笑了。也许，这一颗鸡蛋，是外公临出发的那天刚捡到的，外公拿起它的时候，一定是热乎乎的呢！
【再次转折，最后一枚鸡蛋是好的！】
鸡蛋对城里人来说是稀松平常的食物，但这洁白的鸡蛋包裹的是外公的一片心意，满满地洋溢着他对我们的关爱。
我偷偷地把坏了的鸡蛋埋在院子里的桂花树下，明年花开的时候，一定会散发更加浓郁的香气。
【结尾抒情，上一段直接抒情，下一段间接抒情，各有奇妙。】
（本文作者为柳州市文华中学姚偲祺，指导教师为小白杨学堂的邓静老师。）