成长不仅仅是用“年”来记的：可以用画，可以用日记，可以用身高……而对我而言，我的成长是以“书”来记录，在人生这段旅程上，书陪我共行。
在我小时候喜欢看画册，由于当时的画册很便宜，纸张也比较粗糙，就不怎么爱惜，久而久之，便不太在意书本。虽然没有撕过书，但很多都是读完了就扔，直到现在，还有许多我记忆里的书，永远地消失在了我的生活中。
也不知道是何时，母亲给我买了一套书，只有两本，一个是《伊索寓言》，一个是《一千零一夜》，都是彩图插画，书页摸上去滑滑的，我心中突然有一种喜悦，不停地摸着，那种手指与书页摩擦的声音，使我心神陶醉．．．．．．我最喜欢书就是故事书，尤其这还是两本崭新的故事书！虽然现在这两本书已经遗失在我的世界里，丢失之前也早已破旧不堪，可在我看来，把一本本旧书从各种阴暗处找出，是在拉扯心灵深处那童年的记忆，记录着我成长的足迹，对我有着特殊的意义。
这两本中的《伊索寓言》是陪伴我最久的一本书。现如今，也和那本《一千零一夜》一样，丢失在世界的某和角落里。《一千零一夜》绝对是我童年时最喜爱的书籍，不知为何，我对那本书总有些特殊的感觉，总认为那本书里的东西很奇妙，像是另一个世界。我经常把这本书带到学校来看，在某一天，它丢了，回到家我发现这个事实后，使劲忍着不哭，怕哭了被妈妈问，那可要挨骂的。
《一千零一夜》是在学校丢的，不过我偶尔也会在学校得到一些书，有些是别人送的，有些来历我已记不清了，像《居里夫人》。《居里夫人》是一本人物传，写的像故事般，我也不记得它是如何出现在我家的，只隐约记得好像是一年级班里一个小女生的。她姓温，名字我早已淡忘了，只知道她是个很恬静的女孩。当时在我眼里她最鲜明的特征既不是长相也不是性格，而是一本《格林童话》，我至今还可以记得那是绿皮的，当时班上好多同学都借，我“近水楼台先得月”便拿来看了。
那本书中有一个非常有意思的小故事，讲述的是士兵和国王的三个女儿，女儿们每晚去跳舞，去进入一个世界，这对我有一种致命吸引力，我把这个故事读了好几遍，不停地脑中幻想唯美的画面，甚至做梦都梦到了。
小孩子都喜欢童话，可是在我上小学抑或是幼儿园的时候，爸爸给我带来了一整套《中华故事》，当时有着一大摞，封面是一个老人在给一个小童讲故事。树下凉荫谈古今，青石为凳倾耳听，照着回忆，应该是如此动作。 然而还有一版，是童子垂目读书间，黄牛稳行土石中，这么一幅画面。年幼的我哪懂欣赏，从一年级来算，那书四年我一眼未瞧，等五年级时偶然瞧见几本书落寞地躺在角落，心中突然一动，竟过去将书拿起来，都已经布尘了，掸了掸灰，目中映出几个大字，有些说不出的沧桑。我打开书，纸很软很黄，但却是崭新的，上面宋体字印刷的微微有此漏油，都是用古文讲的，我最爱看的是豪侠故事，其它的未免有些乏味，就这么伴我度过了整个五年级学期，如果按存在的时间开始算起，它看着我度过了的我童年以及五个年华。现在我想看到它的目光，可掌心只是空落落的一片。
随着岁月消失了的书籍，还有两本，一本，哦，应该是一套，一套格林童话集。这套童话集比之前的的好上好几倍。封面画得就很漂亮，是“相当地有水平”，不是卡通人物，是金边金字金花纹，偏偏书皮是深色的，两相对比，更添优雅与神秘。书中的插话也并不小儿科，都是极其美丽的，那一套书有几本？两本？三本？四本？我的记忆被时光磨得越来越模糊，只记得因为自己的不爱惜，那本便缺少皮，全都没有了，现在想找也找不到。心里便一阵阵绞痛，其实在晚上，打开纯白的灯光，捧着其中一本看着，想着，也是一件很有意境的事，可如今，什么也没有留下，只有在我心中存着美丽的痕迹。
然而先前所说，消失的书一共有两本，另一本呢？我只记得是一本跟成语接龙有关的书，后来我上网不停地搜索相关词语，终于找到了它的名字，一样的封皮，一样的字体，我终于找到了熟悉的感觉，捉到了童年的些许痕迹。
这书也是妈妈给我的，当时也是很喜欢这本书，一遍遍不停地翻看，终于背下了几段成语接龙，我的语文成绩也是在那时候有了“质”的改变，文章才开始越写越好。可以说，这本书是我的“语文启蒙书”。和其他书一样，这本书不仅给我留下了珍贵的回忆，也对我的学习有着巨大的帮助。
从我们熟悉的书开始，慢慢的品味这本书中的喜怒哀乐，把岁月用书算起，与书行。行于人生路，书写百段情；行书书尽我一生，书行行在读书途。
书伴我成长伴我行，关于读书，在我看来不仅仅是完善自我，它更是一个生命产生的过程，书自始至终都是我的朋友，在我心灵的书桌上排列的书，更有岁月的痕迹。 读书不仅是用心，更是交心，把书做为一个朋友，一个生命去看待，你会欣赏书，同时还可以让你学到许多书中学不到的东西，比如感情。与书有感情便会爱惜它，而不是在意价格的昂贵。与书有了感情是你拿起它，读起它时，就是一幅画，一境美妙绝伦的意境，使你沉醉于此。
读书如读人，书伴行如人伴行，将书为友，自乐怡然。