现在的孩子大多被父母和长辈宠爱，形成了娇气、任性的性格。在活动中如果被别的孩子弄疼了，或自己不小心摔跤了，要么就是哇哇大哭，要么就是不停地告诉老师，自己一点解决问题的能力都没有。为了改变这种状况，我们一直尝试运用各种方法来对孩子们进行教育，但效果都不是很理想。
直到有一次在户外活动时，我带着小朋友们兴致勃勃地玩着滑滑梯。能能小朋友一不小心把另一个小朋友给推倒了，当时那个小朋友大哭了起来，小家伙知道自己闯祸了，一声不响的站在我面前，等待着我的“处罚”。几个小朋友也都围了上来，面对着他们，我不禁想到何不利用这个机会让他们学着解决日常生活中常常遇到的磕碰事件呢？于是我就对能能说：“你帮他吹一吹吧！”能能很认真地在那个小朋友的头上吹了起来，我也用稍夸张的语气说：“是不是不疼了？好神奇的气呀！”从孩子们的目光中，我知道他们已接受了这样的做法。
从那以后，如果有小朋友磕到或被别人弄疼了，他们都会学着我的做法，为自己或同伴吹一吹，还说着“吹吹就不疼了”之类的话，也很少跑到我这儿来告状了。
看似简单的一件事，却蕴含着极大的教育契机。我想，要善于揣摩幼儿的心理，同时要结合生活经验随机的对幼儿进行教育，这样效果会更好！
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