海雯自己有了汽车，当然活动就更多了，免不了有时晚点回家.这让我们十分担心。她自己开车上学，校内外有什么活动就可以自由多了，用不着赶学校的校车，也不要家长接送了。但也有不好的时候。
一天周末，她到同学家聚会，到晚上12点多还不回家，打她手机是关机，我们都急死了，她到了半夜一点才开车回来。我只是说她应该体会做父母的感受，她没有吭声，我们也没有什么好追究的，只是希望这种事不要再发生。或许正是这种原因，她一直坚持要上外州的大学。我想许多青年人都会有这样的愿望，拥有自己更加自由的天地。
自由与约束，两者很难把握。但培养一个好孩子，两者都是绝对重要的，而且要取得平衡。
孩子都希望自己能自由，两岁的孩子是这样，16岁的孩子也是这样。但我们容易忘记的是，他们同样希望我们约束他们。因为他们依然处在发展的不成熟阶段，有时他们需要你做出非常清楚地限定和约束。如果你没有界限地让孩子自作主张，这对他们没有任何好处，而且会妨碍他们发展。
美国小孩的自由程度是非常高的，美国公立学校一般没有校服，学生着装也比较自由。私立学校和教会学校常会有校服，因为这些学校不是政府出资办的学校，也就有自己的约束，学校可以有宗教仪式，对学生的服装、发式做一定的规定。
在公立学校，许多人用美国宪法的言论自由权来解释学生的自由表达方式，包括言论、艺术、服饰，只要不是色情淫秽、暴力、种族仇恨或损害他人权利的，校方都不会去干预，任其自由。
所以，在公立学校，你会见到有些学生长发、红发、绿发，脑子不一定有非凡的智商，但却染出霓虹色彩的光芒，也没人干涉。还有些青少年在耳朵之外的身体其他许多部位都穿孔，套上鼻环、嘴环，或是到处打上真真假假刺青的烙印。我在海雯学校就看到几个学生的头发染成绿色紫色。我想大概是每个人都想受人关注，有些人无法像球星影星那样大红大紫，就只好让自己的头发和服饰与众不同以引人关注罢了。
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