过渡的方法很多，照应的方法也很多。一般说来，最常用的照应方法是首尾照应、前后照应和巧用伏笔等等。 首先介绍首尾照应。清代有位学者在《日录论文》中说: “文字首尾照应方法，有明明应缴起处者，有竞不顾者，有若无意举动者，有反骂破通篇大意，实是照应收拾者。”这段话的意思是说，首尾照应这种组织文章的结构的方法，其具体做法也是多种多样的。有的是结尾明着呼应开头，有的表面看来是不顾开头，实际是暗里呼应开头，有的好象是无意地点到开头，有的却是从反面驳斥来达到照应开头的目的，总之，首尾照应这是一种重要的布局方法，但方式多样，应该根据文章的实际，变化运用，不能弄得千篇一律。这一点很重要，因为有些小朋友把首尾照应仅仅理解为开头点题，结尾扣题，那么就把首尾照应的结构方法简单化了。
《两面镜子》记叙一个星期六傍晚，自己做值日，去擦褂在教室里的镜子时，不小心，打碎了，害怕挨批评，打算谎称是风刮的。回家后妈妈看出我心绪不宁，亲切询问，自己讲出了实情，在妈妈的启发下，认识说谎话不对，便买了块新镜子，并把旧镜子用胶布粘好，同新镜子一起拼在教室里，以表现知错要改、做人要诚实的本颖。 这篇作文就采用了首尾照应法。开头说:“教室前面并-排褂着两面镜子，一面是崭新瓦亮的新镜子，另一面是用胶布粘的坏镜子。
看见这两面镜子，我想起了半年前的事。”接着用倒叙的手法，记述了上述的内容。结尾又说:“从那夭以后，我夭天都看看这两面镜子，时时鞭策自己做一个诚实的孩子”。呼应开头，并点明中心。题‘目是“两面镜子”，开头点题，结尾扣题，但这个首尾呼应，并不止是题目的呼应，开头有点悬念，结尾结合交代中心，语句不完全相同，还是算有变化的一种首尾呼应了。 其它的首尾呼应方式，不一一列举，小朋友在阅读别的文章时，略加注意，便会通过自学去掌握的了。