记叙一件事，为了让人看得明白，扰要认真考虑先写哪些材料，后写哪些材料，按照一定的顺序，一段一段写下来，才能做到条理清趁，这就是记叙文的顺序。常见的记叙文的顺序有三种:顺叙、倒叙和播叙。
1.使用顺叙，使文章清楚明白。
顺叙，就是按人物的经历.事件的发生、发展过程的先后顺序进行叙述。这是最基本的最常用的记叙方法。
《珍品》一文，写的是“我”仅用三角五分钱，却送给同学一份“最珍贵的生日礼物”的故事。当“我”听说又有一位同学过生日时，整整一天都沉浸在“烦恼之中”，晚饭后的“生日点播”节目却给“我”带来灵感。几天后收到电台的回信，又使“我”万分欢喜。生日晚上，一曲《假如生命是礼物》的“空中礼物”，森得了众人阵阵热情的掌声，也被同学激动地称之为“最珍贵的礼物”。
全文按照所说过生日、准备生日礼物、生日送“空中礼物”的顺序安排材料，层次分明，井然有序。
2.使用倒叙，增强文章的生动性
把事件的结局或中间的某个最突出的片断提到前边叙述，然后再从事件的开头往下进行叙述的方法，叫倒叙。它能突出事件的结局给人的印象，增强文章的吸引力。《浅黄色的塑料篮子》就是用的这种写法。文章开头先交待了同样的那个“浅黄的塑料篮子”，近来装回的肉“尽是肥的”。而过去买回的猪肉，“从不带一点骨头和肥肉”。看到这个开头，我们不禁会想:前后买回的肉为什么截然不同呢?肉的好差与“浅黄色的塑料篮子”有什么关系呢?这就是作者有意识地造成的悬念。然后文章再交待原因，回忆去年发生的两件事:星期天，家里来了两位客人，“妈妈”热情地留他们吃午饭，让“我”拿着那个塑料篮子去买肉，并很有把握地说:“拿着这个塑料篮子，保你买瘦肉。”“我”带着疑惑的心情来到肉店，果然像“妈妈”说的，“我”既没有在“足有四五十人”的队伍后面排队，又仅用了两块钱买回了足有3斤重的瘦肉。
还有一次，“李叔叔”带一大包礼物到“我”家，想通过“爸爸”把勺匕子调进城。”这就是为什么用“浅黄色的塑料篮子”在过去总是买瘦肉的原因。他们认识这个篮子是“我”家的。而为什么近时却“不灵了”呢?借“妈妈”之口，回答了这个问题，是因为“爸爸身体不好，上个月已退休”的缘故。正像文章结尾总结的:“篮子是妈妈的，爸爸和妈妈是一家人。爸爸过去当部长，可现在不当了。”深刻揭示了篮子的魔力就是权力。展现出学生眼中看到的不良风气影响下的社会现实。给读者留下深刻的印象。
3.使用插叙，突出文章的中心
插叙，就是在叙述一件事的过程中，插入另一些有关的情节，然后再接着前面记叙下去。它有利于读者了解事件的前前后后，使文章的中心更突出，内容更丰富。
《学费》一文，作者按时间先后顺序记述父母为了给“我”拼凑学费，爹喘着粗气从地里背回一捆沾泥带土的花生秧，和娘一起择起花生来，并商量着晚上煮好花生，明天五更里上集去卖，“不耽误娃上学拿钱”。听着父母的时话，想到年迈的双亲为“我”上学还要辛苦操劳，“我”不禁流下泪来。为了突出父母辛辛苦苦为“我”拼凑学费供“我”上学这个主题，文章中间插叙了去年为供“我”念书而卖掉半架子猪的情形，虚实相应，生动感人。