我的同桌—一个“小燕子”的化身，一个卓别林的后代，一个拥有樱木花道那搞笑神经的女孩。和她坐在一起，每天都充满了新鲜，每天都会捧腹大笑，但有时也会哭笑不得。
第一章“错别字大王”
“来来来，大家拿出语文书。十六《小石潭记》，预备读!”瞧，她正在领读语文呢。别看她现在那威风抖抖的样子，待会儿一定出丑。“……蒙络摇缀，参差披拂。”哈哈!班级如同炸开了油锅，每个人都忍不住大笑。唉，我这个同桌呀!怎么就被我言中了呢?原来她把“cL'nci”念成了“cuncha"，这还不让人笑掉大牙，何况还是出自语文课代表之口。 其实这些鸡毛蒜皮的事情多着呢。这不，有一次，她和我们班的“葱头”吵架了。因为“葱”要发芽，于是她一气之下竟进出一句:“你要发豆了。”发豆?发豆是什么?在场的人一个个困惑不解，每个人都像丈二和尚摸不着脑袋似的，一个劲地问:“为什么?”直到她忽然回过神来，见我们一个个面面相舰，才改口说:"S-M，不是发豆，是发芽!”在场的人这才恍然大悟。
什么?你觉得这已是一个厉害的“错别字大王”?别那么快下结论。她的笔比她的嘴更可怕，两者一比真是“小巫见大巫”。还是欣赏一段吧:
“我喜欢看赵微(薇)的表演，特别是在(老房有喜》中，她和苏有明(朋)的表演真是天衣无逢(缝)。当然成功也离不开其他演员的表演，像阿庆(晴)嫂，还有吴有丽(利)，都是扮演得不错的。……”
瞧瞧，小小一段文章就有五个错别字，不尊称她为“大王”，还能称她什么呢?
唉，我的同桌……
第二章“大书虫”
“喂，老师讲什么呢?待会儿提醒我。”唉，我怎么那么倒霉!我这个同桌呀，几乎就是只“大书虫”，整天陷在那密密麻麻的文字中，一旦进去就什么反应也没有了，简直就是与世隔绝。我的同桌怎么会有如此能力，我一直惊讶不已。
在她的桌上，几乎就是书的山堆，其中有不少课外书。只要是精彩的、新鲜的，若是一到手，她便会马不停蹄地啃阅起来。她那看书，可以说是没有空间也没有时间限制的。好看的书，管它什么上课下课，先睹为快，于是总弄得我这个同桌人心惶惶。万一老师抽她回答问题，我该怎么办?万一老师觉得苗头不对，我又该怎么应付或提醒她呢?唉……
不过幸好她的这种习惯被许多老师早已熟悉。上数学课，老师收了书要她用期末考试成绩换;历史课上，偷偷摸摸，把书放在桌肚里，像打睦睡一样趴在桌上偷偷看。最大胆的当然莫过于语文课了。桌子上书一放，耳朵一“闭”，便自管自地看书，反正老师要求多看书。但一到回答问题的时候，她便成了“什么”小姐，一刻不停地问“什么”。
唉，真是一只嗜书如命的“书虫”啊。不过和她这么一坐，反而使我也喜欢上了阅读。
啊,my deskmate
第三章“糊涂蛋”
“嘿，对不起，不好意思，我今天又忘带金龙卡了，午饭请客，OK?"看着我那同桌笑嘻嘻的脸，我便知“好事”又来了，不出所料，她的卡又忘带了。无奈无奈再无奈，那个“糊涂蛋”。
昨天忘了饭盒，今天忘了好易通，明天忘了眼镜，后天忘了笔.....一年365天几乎每天她都会忘记些什么。一忘记，便找我和前后桌的，这个借借，那个用用，有时犯糊涂，便不知不觉占为己有。
不过这还不是最严重的。她至今一共拥有七八张金龙卡，不过现存只有一张。她每次加完钱以后卡就会不知去向，于是她又去补，补了不到十天又掉了。最后是补一张掉一张，只好让人保管。偏偏那脑子少根筋，卡明明放在别人那儿，长久了便会不去过问也不去拿。总算第/、张卡创下了新纪录—两个月未掉。可有一天，她竟大声叫着:“我的卡呢?"寻遍四周，没有影子，她无奈地叹了一口气，回去后突然发现卡在家里，竟兴奋得没睡着。
这就是我的同桌，一个地地道道的“糊涂蛋”。
我的同桌故事很多很多，闹的笑话也数不胜数。或许她是个开心果，也许她是个大笑虫，但她始终非常让人爱……
全文充满了童趣，体现了孩子们之间纯真又有趣的友情。小作者多角度地选取生活中的小事，刻画了同桌调皮、健忘而又不乏率真、可爱的性格特征，结构独特，语言清新自然，用词颇有新意，具有时代气息。